文武雙全的彭雪楓，在嗜愛讀書上和毛主席靈犀相通

1942年初冬的一個凌晨，皖東北管鎮前沿指揮部的煤油燈還亮著。外面北風嗚咽，屋內硝煙味摻著墨香。戰斗間隙，三十六歲的彭雪楓合上《戰爭論》，在扉頁寫下批注：“以兵以筆，并重?！钡诙烨逶纾忠獛ш牫鰮?，可睡前那幾個鐘頭，他全給了克勞塞維茨。

行伍出身，卻日日與兵書為伍，這幾乎成了彭雪楓的習慣。自1928年入黨、1930年參加紅軍，到1944年犧牲，他在前線時間遠多于書房，可軍刀與線裝書從未沖突，反倒相互砥礪。鎮壓反動派、長征萬里、東渡黃河、奔赴蘇北，彭雪楓是槍林彈雨里的“拼命三郎”；夜半挑燈，他又是沉浸在紙墨的學子。這種兩面性，讓曾與他共事的張愛萍感嘆：難再見第二個如此兼具鐵血與風雅的統帥。

說到讀書，他常自嘲“如饑如渴”。1937年至1942年，新四軍輾轉鄂豫皖，條件艱苦，他仍自備木箱一只，槍聲甫歇，書聲便起。有人統計，他隨身攜帶的小冊子、剪報和手寫筆記竟裝了半箱。

彭雪楓的讀書脈絡里，曾國藩占了顯要位置。1942年7月，他給妻子林穎寫信，滿紙都是“曾文正公如何克己復禮”的心得。他干脆把《不忮詩》背誦一遍，附在信里，又邊抄邊注解。林穎笑他“舊體字看不懂”，他故作詼諧：“不入虎穴，焉得虎子？”這一晚，他自稱“曾氏研究者”，可見癡迷。

毛澤東對曾國藩亦多次評點。1917年致黎錦熙信中，毛澤東直言“獨服曾文正”。彭雪楓了解這些往事，更篤信治學與治軍不分家。正因認同領袖的閱讀觀，他才在戰火紛飛的豫皖蘇，堅持把“深夜誦讀”列為每日必修。

陳毅軍長在1941年到師部視察，手捧一本新翻譯的《戰爭論》塞到他懷里：“好好看看，打仗離不開它。”彭雪楓大喜過望，立誓十日讀畢。第二天他對參謀說：“文件先放一邊，克勞塞維茨著火燒眉?！蔽迦兆x半部，十七天寫下百余條眉批，紅藍黑三色鉛筆跋扈其間。讀完后，他又取出《孫子兵法綜合研究》，要把“知彼知己”與“戰爭是政治的繼續”放到一起揣摩。七月，他興奮地給林穎報喜：“兩大名著，已包本！”接著又列清單：《忠武志》《死魂靈》乃至《茶花女》，一一在列。

值得一提的是，他并不滿足于枯燥的兵學文本。古典小說在他眼里同樣妙用無窮。一次與團長羅應懷交談，他遞過一本《水滸傳》：“’三打祝家莊’為何前敗后勝？看完了，再來和我擺一擺?！绷_應懷回營苦讀多遍，后來指揮伏擊戰，兵分三路、虛實結合，俘敵千余，正是從那段小說悟出的“偵察—牽制—突擊”三段法。

不久，彭雪楓又補充：“中國人不讀《三國》《紅樓》怎么行？那是咱們的戰略地圖?！彼约簞t隨手翻到《三國》里的“草船借箭”，當場對教導隊學員提問：“諸葛亮為何能借來十萬支箭？”學員答得磕磕絆絆，他擺手笑道：“把人心摸透，比摸清水路還要緊?！边@種談兵方式，既親民又入骨，官兵們聽得津津有味。

戰爭年代，書是奢侈品。日軍掃蕩激烈時，部隊轉戰宿北、泗陽、高郵一線，隨身難免輕裝。有人建議把厚重的《戰爭論》留在后方，彭雪楓搖頭：“丟槍可以再搶，丟書就廢了心血?！彼纱喟褧植鸪蓭變?，每人揣一卷，宿營時再湊起來。戰士們說：“這是師長的寶貝疙瘩?！逼鋵?，這也是用事實給大家上的一課——文化即戰力。

1944年9月11日，新四軍車橋戰役打響前夕，彭雪楓在泗縣小李莊不幸中彈，47載傳奇戛然而止。搜救他的戰友在血衣里摸出兩樣東西：一張折得四四方方的作戰圖和一頁寫滿細密小字的書摘，主題依舊是孫武的“奇正之變”。

彭雪楓犧牲后，《戰爭論》輾轉落到下屬趙匯川手中。書頁上密布的批注，紅線勾出要點，藍色筆跡標注疑義，黑色字體歸納心得，共計三千余字。1986年，這部戰場上被汗水血漬浸染的譯本，被軍史部門收藏，成了研究新四軍戰史的重要實物。

有人統計，彭雪楓一生指揮大小戰斗110余次，戰功卓著；也有人整理出他留下的筆記、家書和批注，厚厚一摞，字數不下百萬。兩相對照，很難分清哪一面更耀眼。張愛萍后來回憶：“雪楓讓我們懂得，槍桿子和筆頭并行不悖?！边@句話在那個炮火紛飛的年代，是最好的注腳，也是他與毛主席“靈犀相通”的最好證明。