河南
為扎實推進“課本里的經典閱讀實踐”活動，4月21日，商丘市示范區實驗小學教育集團成員校平臺街道平臺小學舉行“品讀經典 紙潤童心”主題成果展覽。學生走進宣傳展示區，在紙質作品的筆墨線條間，重溫經典魅力，這場閱讀盛宴為校園增添了濃厚的書香氣息。
本次展覽緊扣集團校活動部署，以本學期語文課本內容為核心，征集并展出了涵蓋各學段的閱讀實踐作品。作品均為學生親手創作，形式包含佳句識字卡、摘抄卡、故事手抄報、人物檔案卡、閱讀手賬及思維導圖等，嚴格遵循規范、美觀、原創的原則，實現了全校覆蓋、分層呈現，清晰展現了不同學段學生的閱讀成果與語文素養水平。
宣傳展示欄內，作品按學段分區有序擺放，形成一道獨具特色的書香長廊：一年級的識字卡筆畫工整，簡筆畫生動可愛，滿是童真；二年級的摘抄卡文辭雅致，排版清新，將課文美好詞句悉心留存；
三年級的手抄報圖文相融，將寓言神話的故事與道理清晰呈現；四年級的人物檔案卡聚焦榜樣品質，文字真摯，傳遞出向上的力量；
五年級的閱讀手賬條理分明，梳理名著脈絡、分享閱讀感悟；六年級的人物評賞卡與思維導圖邏輯縝密，盡顯對經典名著的深度解讀與思辨能力。
觀展期間，同學們秩序井然，或駐足凝視品讀文字，或輕聲交流閱讀心得，在互相學習中加深對課本經典的理解。現場書香與童趣交織，處處洋溢著樂學善思、積極向上的校園氛圍。
此次成果展覽，不僅是“課本里的經典閱讀實踐”活動的階段性成果展示，更為學生搭建了展示自我、互學互鑒的平臺。下一步，平臺小學將繼續深耕經典閱讀工作，以豐富的閱讀實踐活動為載體，讓課本經典真正潤澤童心，助力學生在書香中茁壯成長。（黃波 通訊員 賈小曼）
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