AI幫你速讀文本，但閱讀更需“主動狩獵”

“AI能幫我們讀進去書嗎？”在復旦大學第十四屆讀書節的會場里，一位復旦附中的學生發出疑問。當下AI如潮水般覆蓋人們的生活，除了抖音等平臺上的“三分鐘速讀”短視頻外，很多人開始嘗試用AI大模型速讀文本。蘇州大學文學院教授陳國安的回答贏得許多贊同：“AI可以幫你收集信息，但無法代替你的心跳動?！?/p>

正如復旦大學文科資深教授、圖書館館長陳引馳所言：“AI時代的閱讀，為我們打開了更多可能性。”談及AI給閱讀帶來的巨大變化，復旦大學中文系教授嚴鋒認為，在學術理論、外文著作以及信息獲取方面，AI確實能夠幫助閱讀者實現高效的閱讀理解，“甚至是站在‘學生本位’來闡釋”。但從另一方面看，“閱讀是對自我人生的構建與積累。即便身處碎片化時代，人也不能始終處于碎片化狀態。我們需要既專一又開放的閱讀，可以輔以一定的速讀、泛讀；但精讀、細讀與反復閱讀，更具意義?！彼€指出，“我們的閱讀環境不再只是一間封閉的書房，海量信息構筑出‘叢林時代2.0’，閱讀方式也從過去的‘守株待兔’，轉向如今的‘主動狩獵’?！?/p>

主動狩獵，以精讀來深耕自己的花園

當下閱讀環境變得更開放，曝露在海量信息中的閱讀容易注意力渙散，在嚴鋒看來，在茫?！皡擦帧敝?，時刻跳出的通知與信息在提醒著人們不斷應對。“這意味著，我們需要‘主動狩獵’，獲取信息，尋得閱讀帶來的靈感，而不是被動的召喚?！倍d趣的驅動力，在其中扮演重要角色，“興趣能讓你不斷累積閱讀，深耕屬于自己的‘園地’，重建專注，從而把自我穩穩hold住?！?/p>

主動選擇閱讀方式，亦是一種應對。利用AI工具速讀知識型文本，在有所篩選的情況下，可以達到一定的閱讀效果。但精讀更為重要，“這是一種體驗性的閱讀，反復地讀，一遍遍地讀，你就會發現有些文本是不怕重復的?！眹冷h說，他很期待下學期開門精讀課程，要跟學生們重新討論、認識關于精讀的問題。

盡管是AI時代，閱讀仍然指向對人自身的意義。AI速讀無法滿足人們所有的閱讀需求，正如復旦大學計算與智能創新學院特聘教授、復旦大學AI教創中心副主任黃萱菁所言，“AI整理過的文本似乎像‘二手書’，有種讀摘要的感覺。而自己閱讀是與作者對話的過程，作者寫下幾千幾萬字，讀者再帶著自己的經歷去閱讀，這個過程中才會有自己的成長?！?/p>

注重真實體驗，“過程”比結果更動人

AI的出現，仿佛一次重新分工，在閱讀領域也不例外。“AI能夠給我們太多直接的結果，但我們要給人類留下過程?！眹冷h說。他用科幻文學中的“時空門”概念與網文中的“瞬間穿越”作比較，認為創造一種時空穿越的過程，比直接穿越的結果更動人。而人們在閱讀文學作品、觀看影視作品時，都需要“主動思考”“親力親為”，這些過程“也是每個人在創造最適合自己的‘時空門’，這時你的世界就活了，你的穿越就活了，不能連穿越過程都省掉?！?/p>

人們在處理與AI的關系時，或許會陷入虛擬的漩渦，而自己的身體往往是最真實的。虛擬與真實之間，身體性非常重要。所以，學者們鼓勵青年人多參與“身體性”的文藝活動，例如閱讀、寫作、畫畫、跳舞，“與AI相處，就是技術與心智的互搏。AI或許可以創作更好的音樂，但永遠不能代替我的身體來演奏。在AI能夠生成文本和藝術的時代，不要放棄自己的創造?！?/p>

AI與文學并非背道而馳

AI并非全然冰冷的技術工具，它也有細膩的文學性。嚴鋒曾嘗試用AI續寫《紅樓夢》，他發現AI沒有使用續書中的寶玉結婚的“掉包計”情節，“AI的續寫更加靜水流深，更真實，也恰與曹雪芹在前八十回反對才子佳人通俗套路的創作觀相符。”而嚴鋒注意到，“AI續寫的有個片段挺感動的，背景是賈寶玉知道即將揭的是薛寶釵的蓋頭，但在揭起的瞬間，賈寶玉恍惚了，想著‘面紗這么薄林妹妹會不會冷’。”

其實，人文與技術從來沒有分割。人類需要文學，是因為“通過故事讓彼此能夠連接，讓人類結成一個命運共同體?！倍适滤纬傻奶摂M，與技術制造的虛擬，是相輔相成的。從《紅樓夢》中的“風月寶鑒”，到《追憶似水年華》中的“立體鏡”，再到技術不斷切實地推動“虛擬”與“現實”的交互，“如果從更長的時空和發展趨勢來看，人類不會停止自己虛擬化的腳步，這種虛擬化的沖動，是人之為人的根本動力，它不斷尋找新的技術載體，同時又受到發展變化中的文學藝術的推動?！眹冷h說。

當下，AI等技術不斷拓展邊界，也為不同文學作品的閱讀打開了更為廣闊的視野?！伴喿x的‘眼睛’，可以不斷地跳來跳去的”，人們可以在《紅樓夢》與《三體》之間自由穿梭，在跨文本的閱讀中獲得更多元的視角，打開前所未有的閱讀可能。

原標題：《AI幫你速讀文本，但閱讀更需“主動狩獵”》

欄目主編：邢曉芳

本文作者：文匯報 孫彥揚

題圖來源：AI生成

圖片來源：AI生成