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我有一種強烈的感覺。
2026年,這個世界,會有天翻地覆的變化。很多故事,會因為2026,而分成兩截。
那,怎么辦?我們,該如何應對?
對外,要保持關注。對內,要持續輸入。
比如,看清正在發生的事。比如,向更加優秀的老師們請教。比如,讀書。
是的。讀書,可能依然是今天成本最低的輸入方式。
讀書,破焦慮。讀書,也破萬“卷”。
而在過去的一年多里,我們的“劉潤讀書會”欄目,依然在和書籍打交道。我們用294場直播,和吳軍、劉瀾、王欣等嘉賓老師們一起,陪伴了超過450萬累計人次的觀眾,共同度過了5000萬分鐘的直播觀看時長,并產生了超過30萬本的書籍銷售。
感謝。感謝每一家出版機構,每一位嘉賓老師,每一個屏幕前的你。是你們,讓我們相信依然有這么多熱愛讀書的人。是你們,讓“劉潤讀書會”有了意義。
所以今天,趁著世界讀書日,我們為你精心盤點出了過去一段時間里,“劉潤讀書會”的十大好書。
這些好書,橫跨了商業、管理、學習、思維、成長等領域。同時,我也提煉了10點收獲,分享給你。
我相信,總有一本好書,總有一些收獲,能打動你。
好。我們開始。
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01
向松祚:《走出洞穴》
現象,只是“本質”的影子
商品的價格,為什么會突然暴漲?有些政策出臺之后,為什么會起反效果?
這個世界,很復雜。而我們,總在被各種新聞和現象轟炸。所以,我們總是看不清。
就像,柏拉圖的“洞穴寓言”。
洞穴寓言,說的是有一群人,從出生起就生活在一個洞穴里。他們的手腳被捆綁,只能面對墻壁。看到的,只是身后火光投射在墻上的影子。他們以為,這些晃動的影子,就是真實的世界。直到有一天,有人掙脫了束縛,走出了洞穴,看到了太陽,看到了真實的世界,才知道,原來自己過去看到的,只是虛幻。
向松祚老師的《走出洞穴》,就在書名上致敬了這個寓言。他想說的是,很多人在看待這個由商業和經濟構成的世界時,其實也身處在一個“認知的洞穴”里。今天的熱點新聞,明天的市場波動,就是“影子”。但我們真正需要看懂的,其實是制造這些影子的“真實物體”。
比如,經濟學的基本規律。
所以,向松祚老師把《走出洞穴》寫成了一本“心智模型工具箱”,把看不見的手、機會成本、激勵相容等等經濟學史上的發現,用易懂的語言和生活中的例子,講了出來。
目的,不是培養經濟學家,而是戴上用經濟學看世界的眼鏡。
比如,理解了“機會成本”,你就明白,你所做的每一個選擇,不僅付出了金錢和時間,還付出了“其他的選項”。這樣,你會更加審慎地對待自己的決策。
比如。理解了“激勵”的力量,你就明白,好的制度,能讓壞人辦好事,壞的制度,也能讓好人辦壞事。
有了這副眼鏡,你就有了一套理解世界運行規律的底層框架,有了看清事物本質的智慧。
然后,真正走出洞穴。
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02
戴雯倩:《一人公司》
個體,可以當成“公司”來經營
這兩年,有個概念很火。
一人公司。
但是,什么是一人公司?一個人,怎么會是一家公司呢?
戴雯倩老師的《一人公司》,提供了一種視角。她說,一人公司,不是辭職創業,然后開一家一個人的公司。而是說,不管是在打工還是創業,都可以用CEO的視角,把自己當作一家公司來經營。
過去,我們習慣一種“雇員思維”。簡單來說就是,把“時間”賣給一家公司,換取薪水。所以,我們關心“這個月工作了多久”,關心“能換到多少薪水”。
而“CEO思維”,關心那些獨立的商業實體會考慮的問題。
比如,我的產品是什么?
是你獨特的知識、技能、經驗、才華。你特別會寫代碼,你特別擅長溝通,你過往的成功案例。這些,都是你的產品。同樣的,經過迭代、優化,產品才會越來越有價值。
比如,我的客戶是誰?
是那些愿意為你的產品付費的人。你的老板,你的同事,所有你能提供服務的人,都是你的客戶。你要理解他們的需求,并為他們提供真正的價值。你能提供的價值越高,你這家“公司”也就越穩。
比如,我的商業模式是什么樣的?
是你交付產品,并從中獲得回報的方式。是手工作業,還是調動AI工具。是單打獨斗,還是連接外部專家、合作伙伴。
這樣,你就從“如何換錢”的邏輯,進入了一種“如何值錢”的邏輯。
只要你這家“公司”越來越值錢,你這個人就一定會越來越賺錢。
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03
劉向東:《1號位思維》
1號位,是要為“結果”負責的
一個團隊里,什么樣的人最稀缺?
劉向東老師的《1號位思維》告訴我們,是那些具備了“1號位思維”的人。
什么是“1號位”?
誰對最終的結果負責,誰就是1號位。
在生活和工作里,我們扮演的,通常是“執行者”的角色。領到任務,執行任務,匯報任務。但是,任務,通常只是一種手段。真正重要的,是期待能達成的結果。
比如,你要組織一場會議。你發了通知,訂了會議室,準備了材料。在“任務”的層面,你其實已經完成了。但是,開會的時候,核心成員因為時間沖突沒來,會議室的投影儀也壞了,導致會議目標根本就沒有達成。于是,任務完成了,但沒有意義。
這就是1號位要解決的問題。
從一開始,1號位就要思考,會議的最終目標是什么?是達成共識,還是同步信息?甚至,是不是非得通過會議的方式來實現?他要想的,不是“通知發了沒有”,而是“無論如何,結果要發生”。
任務和結果的區別,其實就是執行者和領導者的區別。
作為1號位,你要定義目標、判斷現狀、制定路徑。然后,主動拉通信息,協調資源,補齊缺口。你不會說,這不是我的事兒。而是會想,怎么才能搞定這件事兒。
這種思維,會幫你完成目標。這種擔當,會讓你值得托付。
尤其是在,AI能做很多執行工作,卻很難為最終結果負責的今天。
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04
孫煜征:《真本事》
本事,建立在“投產比”之上
請問,你真的會工作嗎?
這個問題,看上去很愚蠢。這樣,我舉個例子。
你是一名程序員。現在,有一門最新的小眾編程語言。學習,至少要花3個月。請問,你要不要學?
出于“工作”的角度,很多人會學。因為,技能樹上又多了一項。但是,出于“算賬”的角度,你得考慮,這門編程語言,有多大的市場需求,能解決多大的問題,能帶來多少的回報?同樣的時間,花在提升業務理解和溝通能力上,是不是會有更高的投產比?
這就是孫煜征老師想用《真本事》告訴我們的。
真正的本事,不是掌握了多少技能,而是構建了一個能夠持續放大價值的能力結構。
具體來說,是這么3步。
1)會干活。你能高質量地完成任務。這是你的手藝。
2)會算賬。你開始計算自己能力的投產比,會把有限的時間和精力,投入到那些回報率更高的能力上。你為自己的“成長ROI”負責。
3)會操盤。你不再只經營自己的能力,而是開始整合、撬動別人的能力和資源,去創造更大的價值。
會干活。會算賬。會操盤。
這是從“會工作”,走向“會賺錢”的過程。也是從“執行者”,走向“投資人”的過程。
而每一次學習,每一次選擇,每一次努力,本質上都是一次投資行為。
所以,算算帳。過去一年的投入,到底帶來了多少成長?未來的投資,要放在什么地方?然后,調整。
這樣,才能練出一身,不脫離時代的真本事。
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05
田俊國:《像高手一樣復盤萃取》
復盤,不是為了抒發感情
老話說,失敗是成功之母。
現實是,失敗就是失敗。什么都沒留下。下一次,還在這里失敗。
為什么會這樣?
因為,我們只是經歷了失敗,沒有從失敗里萃取出智慧。
通過《像高手一樣復盤萃取》,田俊國老師告訴我們,高手和普通人的區別,不是他們不會犯錯,而是他們能從成功和失敗里,提煉出可以復制的方法論。
那么,具體怎么做呢?
很多人的復盤,是“總結經驗教訓”。比如,這次搞砸了,開個會,說說A做得不好,B需要改進。這種復盤,非常依賴個體的感覺。而“復盤萃取”,分成了4個維度。
1)決策復盤。當時,是為什么做了這個決定?是基于什么樣的信息和假設?
2)決策萃取。這個決策過程,能提煉出什么樣的“決策模型”?未來再遇到類似的情況,應該遵循什么樣的思考框架?
3)方法復盤。在執行的過程中,我們具體是怎么做的?哪些動作對了,哪些動作錯了?
4)方法萃取。這些具體的執行動作里,能總結出什么SOP,或者Checklist?
復盤的目的,不是抒發感情,不是評判對錯,而是提煉模型。
比如,做了一次產品發布,效果不好。那么,當初選擇宣傳渠道的時候,是基于什么樣的用戶畫像假設?這個假設,驗證過嗎?我們能萃取出什么樣的“渠道選擇決策模型”?在具體執行宣傳文案的時候,我們用了什么辦法?這種辦法的效果如何?能萃取出什么樣的文案寫作SOP?
確認“宣傳不到位”,不重要。找到下一次產品發布的“工具箱”,才重要。
公司如此。個人,也是如此。
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06
劉瀾:《反向學習》
學習,可以從具體的問題出發
收藏夾里,是幾百篇干貨文章。網盤里,是幾百G的學習資料。
但是,總沒時間看。就算看了,也記不住,不知道懂沒懂。
怎么辦?
在《反向學習》里,劉瀾老師給了我們一個啟發。
不要擔心學得太少,而是要擔心學得不對。
我們過往的學習之路,通常是一個“正向學習”的過程。先學一堆知識,也不知道有沒有用,但“也許未來某一天用得上”。于是,像松鼠一樣,不管吃不吃得完,先把食物囤起來再說。
但長大之后,很多人就不再有“先學了再說”的時間了。這個時候,反向學習,就成了一種辦法。
什么是“反向學習”?
簡單來說就是,從具體的問題出發,倒逼自己去做精準的學習。
舉個例子。
想學AI,但沒那么多時間。那么,先不要買一堆書、訂一堆課。先問自己,到底想用AI來解決什么問題。比如,你的問題,是“如何用AI工具,把寫周報的效率提高一倍”。
這個時候,就可以先把AI的歷史放一放。先去看看市面上主流的AI寫作工具。然后,用起來。用實踐和調整,解決你的問題。未來,再回來構建完整的AI知識體系。
知識,在被應用的時候,才真正屬于你。
這種“學了馬上就能用起來”的感覺,也會讓你更容易堅持。
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07
劉冠宇:《超級小團隊》
管理,管的是信息和信任
很多人覺得,規模,就是力量。公司,總是越大越好。團隊,總是越大越厲害。
但是,出于這樣那樣的原因,多數的團隊,總是相對小的。
那么,這些小團隊的戰斗力,要從哪里來?
劉冠宇老師在《超級小團隊》里提到了兩個概念。
信息密度。信任濃度。
什么意思?
信息密度,就是團隊成員之間,對于目標、現狀和路徑的理解,是不是高度一致。在信息密度極高的團隊里,信息是透明、實時同步的。伙伴們用“同一個大腦”思考,花很少的精力去開會、去對齊、去解釋“你為什么要這么做”。信息密度越高,溝通成本就越低,決策效率就越高。
信任濃度,就是團隊成員之間,是不是有毫無保留的信任。我完全相信你的專業能力,你完全相信我的職業素養。不小心出了錯,你會幫我補位。把后背交給我,你也會安心。高濃度的信任,會在團隊面對巨大壓力的時候,依然保持強大的凝聚力。
管理,管的不是人,而是人與人之間的信息流和信任流。
這就需要組織,能有扎實的基本功。
比如,極致的透明。讓信息在團隊內部自由流動,消除壁壘和猜忌。比如,充分的授權。承擔某項責任的人,也得有為這項責任決策的資格。比如,共同的目標。所有人,都有共同向往的山頂。
不管人數的多少,團隊需要的,從來都不是聽話的人,而是既能獨立思考,又能無縫協作的合伙人。
這樣,人多的時候,就是集團軍。人少的時候,就是特種部隊。
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08
陳君華:《慎思與明辨》
信息,需要被底層能力駕馭
我們活在一個信息洪水的時代。
每天,都有無數的觀點、言論、新聞,通過各種渠道,進入我們的大腦。有些,是善意的。有些,是無意的。有些,是精心編排的。
時間一長,很多人的思維,就開始變得“簡單”。比如,越來越容易被激怒。比如,不是A,就是B。
怎么辦?
陳君華老師,就希望通過《慎思與明辨》,提供一件武器。
這件武器,叫“批判性思維”。
當然。批判性思維的本質,不是批評、反駁,而是一種“認知免疫力”。它會幫你識別信息,保護你不被操縱。
比如,區分事實和觀點。“今天氣溫28度”,是一個事實,可以被驗證。“今天天氣真好”,是一個觀點,純屬個人感受。很多時候,我們爭吵不休,其實只是因為把別人的觀點,當成了事實來反駁。
比如,警惕邏輯陷阱。如果允許孩子玩游戲,那他就會沉迷,學習成績就會下降,然后就考不上好大學,最后人生就毀了。這就是典型的“滑坡謬誤”,把任何一種可能性,都推演成必然發生的結果。
信息越是爆炸,越是要有駕馭信息的能力。
批判性思維,就是這樣一種底層的能力。
它不能給你答案,但能幫你做出清醒的判斷。
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09
謝璇(譯者):《巴比倫最富有的人》
財富,可以是簡單的“行為算法”
提到“財富”,你的第一反應是什么?
經典的《巴比倫最富有的人》告訴我們,財富的秘密,不在復雜的公式里,而是在簡單的原則上。
這本書,通過一系列古老的寓言故事,給了我們一套簡單而又強大的財富算法。
1)首先,把收入的至少十分之一,留給自己。這是“儲蓄”。2)其次,為你的每一筆開支做預算,控制你的欲望。這是“節流”。3)最后,讓你積攢下來的金子,去為你工作,讓它的后代,再為它的后代工作。這是“投資”和“復利”。
嗯。很簡單。簡單到,只有3條核心指令。簡單到,有些無聊。
但是,很多人終其一生,也沒有真正掌握。
為什么?
因為理解容易,執行難。
很多時候,財富不考驗我們的智商,但考驗我們的紀律性。
知道要儲蓄,但總有“不得不買”的東西。知道要控制消費,但總會被誘惑。知道要復利,但總被貪婪和恐懼支配。
所以,《巴比倫最富有的人》要講的,其實是一個樸素的道理。
決定財富的,不是偶爾的聰明,而是長期的習慣。
因為人性,總是脆弱。
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10
史欣悅:《不慌》
成長,不只有“向上”一種姿勢
最后,聊聊這個時代最深的一種情緒。
焦慮。
焦慮自己的成長速度,是不是比同齡人慢了。焦慮自己的職業發展,是不是遇到了瓶頸。焦慮人生的下一步,該走向何方。
但是,之所以會焦慮,可能是因為,我們的心里,有一個默認的“人生模型”。
筆直。不斷向上。就像登山比賽。
所以,向上,總是正確。停下,甚至后退,總是錯誤。
但是,通過《不慌》,史欣悅老師告訴我們,人生模型,也可以是擁有四季的廣袤雨林。
在雨林里,成長,不只有“向上”一種姿勢。
有時候,你需要向下扎根。在職業生涯的早期,或者遇到瓶頸的時候,不要急著去夠那些看起來很高的果實,而是要把更多的精力,放在專業基礎和底層能力上。根扎得越深,未來才會長得越高。
有時候,你需要橫向探索。一條路走不通的時候,看看周圍,有沒有其他的可能性。去嘗試一些新的領域,去學習一些跨界的知識,去連接一些不同的人。也許,你就會在不經意間,發現一片更開闊的天地。
有時候,你需要暫時蟄伏。雨林里的動植物,也會有休眠期。感到疲憊、迷茫的時候,允許自己停下來,休整一下,積蓄力量。這不是“躺平”。這是“蓄力”。下一個春天,能更好地生根發芽。
允許慢。允許錯。允許等。
愿我們,都能不慌。
然后,從容生長。
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最后的話
好了。十大好書,十點收獲,我們就說到這里。
在書里,我們看世界,看高手,看學問。練心智,練技能,練內功。找清凈,找答案,找自己。
這,就是屬于書籍的魅力。
足不出戶,也能和聰明的頭腦交流。即便迷茫,也能找到光亮。就算焦慮,也能獲得安寧。
所以,如果你也依然熱愛讀書,或是喜歡和優秀的老師們交流。那么,歡迎你掃描下方的二維碼,關注我們的“劉潤讀書會”視頻號,或是預約近期的直播。
每周一至周五晚7點,我們會邀請作者、譯者、領讀人,帶著好書,與你分享他們在各自領域的知識、經驗、技能。
同時,我們也會不斷嘗試不同的主題讀書活動。畢竟,讀書,何必非要在4月23日。每一天,也都可以是讀書日。所以,歡迎你,常來直播間做客。
好了。我的朋友。
世界很大,但總要出發。
夢想很遠,但總要抵達。
2026,我們,繼續揚帆。
觀點/ 劉潤主筆/ 二蔓編輯/ 歌平版面/ 黃 靜
這是劉潤公眾號第2920篇原創文章。未經授權,禁止任何機構或個人抓取本文內容,用于訓練AI大模型等用途
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