“我的班主任是企業(yè)老總”

　　本報(bào)訊（記者 陽(yáng)錫葉 余杏 通訊員 丁德鳳）“沒想到，讀大學(xué)還有兩位班主任。更沒想到，其中一位竟是企業(yè)的董事長(zhǎng)，不會(huì)是掛名吧？”近日，回憶起2019年剛踏入湘潭大學(xué)的那個(gè)秋天，在湘潭大學(xué)自動(dòng)化與電子信息學(xué)院本碩連讀的戴浩華一開口就是兩個(gè)“沒想到”。

　　沒過(guò)多久，他的疑問就消除了，這位“董事長(zhǎng)班主任”不僅每學(xué)期來(lái)開班會(huì)，還帶他們?nèi)ス拒囬g參觀實(shí)習(xí)，甚至在畢業(yè)前專門組織了一場(chǎng)“走入社會(huì)第一課”。“他跟我們聊自己畢業(yè)40多年的奮斗經(jīng)歷，聊怎么面對(duì)挫折，聊怎么面對(duì)選擇，讓我受益匪淺。”戴浩華說(shuō)。

　　戴浩華口中的“董事長(zhǎng)班主任”，是湘潭大學(xué)1979級(jí)自動(dòng)化專業(yè)校友、湖南山水節(jié)能科技股份有限公司董事長(zhǎng)瞿英杰。在湘潭大學(xué)自動(dòng)化與電子信息學(xué)院，像他這樣擔(dān)任企業(yè)班主任的行業(yè)精英和優(yōu)秀校友，7年來(lái)已有82人。從2019年啟動(dòng)至今，這項(xiàng)制度覆蓋了全院所有新生班級(jí)，真正做到了“班班有老總，人人有導(dǎo)師”。

　　故事要從7年前湘潭大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)校友會(huì)成立時(shí)說(shuō)起，針對(duì)產(chǎn)教融合深度不夠、校企協(xié)同“兩張皮”、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的痛點(diǎn)，該校1984級(jí)校友王華韜在會(huì)上提出了一個(gè)大膽的想法：回母校給學(xué)弟學(xué)妹當(dāng)班主任。他的想法得到了很多校友的回應(yīng)和支持。

　　“我們也一直在想，能不能把企業(yè)的‘活水’直接引到學(xué)生身邊來(lái)？”學(xué)院黨委副書記郭鳳安說(shuō)。于是，一項(xiàng)制度創(chuàng)新啟動(dòng)了——從校友中選聘企業(yè)家、技術(shù)高管擔(dān)任企業(yè)班主任，與校內(nèi)班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生養(yǎng)輔（養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員）共同組成“四維指導(dǎo)”團(tuán)隊(duì)。

　　很快，首批5位企業(yè)精英受聘上崗。學(xué)院專門制定詳細(xì)工作手冊(cè)，明確其成長(zhǎng)、思想、實(shí)踐、創(chuàng)新、就業(yè)五大引領(lǐng)職責(zé)，要求每學(xué)期至少兩次走進(jìn)班級(jí)，通過(guò)班會(huì)、下寢室、線上答疑、指導(dǎo)實(shí)踐等方式，深度融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。企業(yè)班主任還深度嵌入了人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，參與修訂人才培養(yǎng)方案，參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)，以工程實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)來(lái)“挑刺”，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)同頻共振。

　　王華韜作為國(guó)內(nèi)某機(jī)床企業(yè)的總工程師、數(shù)控技術(shù)特聘專家，連續(xù)7年擔(dān)任企業(yè)班主任，利用寒暑假帶學(xué)生到自己任職的公司集中訓(xùn)練PLC（可編程邏輯控制器）實(shí)操。“到了車間參觀，親手調(diào)試設(shè)備，那種感覺完全不一樣，可以說(shuō)，全面提升了我的專業(yè)認(rèn)知與工程素養(yǎng)。”該院2023級(jí)自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生王宣九說(shuō)。

　　學(xué)院副院長(zhǎng)譚平安告訴記者，依托企業(yè)導(dǎo)師資源，學(xué)院有效破解了產(chǎn)教融合“兩張皮”的問題，企業(yè)導(dǎo)師通過(guò)專題講座、競(jìng)賽指導(dǎo)等方式，將行業(yè)前沿技術(shù)帶入學(xué)校；學(xué)院則通過(guò)企業(yè)班主任主動(dòng)對(duì)接企業(yè)科研資源需求，分享、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果。近3年，學(xué)院與校友企業(yè)的橫向合作經(jīng)費(fèi)年均超過(guò)1500萬(wàn)元，解決技術(shù)難題20余項(xiàng)。每年有近3000名學(xué)生走進(jìn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，參加冬（夏）令營(yíng)，聆聽企業(yè)技術(shù)骨干的前沿講座。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，該院保研率從2019年的9.2%提升到13.3%；近3年平均升學(xué)率穩(wěn)定在35%以上；初次就業(yè)率突破90%。300名學(xué)生直接加入學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)，在“挑戰(zhàn)杯”等高水平競(jìng)賽中，每年斬獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超過(guò)100項(xiàng)。

　　“企業(yè)班主任制度不是‘請(qǐng)幾個(gè)名人來(lái)掛名’，而是真正把校友資源轉(zhuǎn)化為育人資源，把產(chǎn)業(yè)需求嵌入培養(yǎng)全過(guò)程。”湘潭大學(xué)黨委書記劉靜說(shuō)，目前，這一做法已在湘潭大學(xué)十幾個(gè)學(xué)院推廣。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年04月23日 第02版

作者：記者 陽(yáng)錫葉 余杏 通訊員 丁德鳳