以賽促創(chuàng) 賦能未來(lái)——安徽三聯(lián)學(xué)院舉辦中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2026）專題講座

為系統(tǒng)備戰(zhàn)2026年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽，4月8日下午，安徽三聯(lián)學(xué)院特邀科大訊飛產(chǎn)教融合生態(tài)總監(jiān)吳然在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳作專題指導(dǎo)。各院部競(jìng)賽負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師、參賽學(xué)生及師生素質(zhì)能力發(fā)展中心相關(guān)人員近300人參會(huì)。

專家報(bào)告以“以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)、賽教融合”為主線，緊扣產(chǎn)業(yè)前沿需求，系統(tǒng)解讀了大賽的評(píng)審規(guī)則、核心維度與備賽策略，并現(xiàn)場(chǎng)拆解科大訊飛賽題，生動(dòng)展示了如何將一個(gè)創(chuàng)新構(gòu)想，逐步細(xì)化為目標(biāo)清晰、路徑可操作的商業(yè)計(jì)劃書(shū)。同時(shí)結(jié)合歷年國(guó)賽金獎(jiǎng)案例，深入剖析了成功背后的邏輯，指出真正的創(chuàng)新跨越在于將實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)成果與可行的商業(yè)模式、可驗(yàn)證的社會(huì)效益進(jìn)行深度融合。他特別指出大賽是項(xiàng)目蛻變的加速器，能幫助學(xué)生團(tuán)隊(duì)完成從“學(xué)術(shù)思維”到“產(chǎn)品思維”和“用戶思維”的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。

在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，師生提問(wèn)踴躍，話題聚焦于團(tuán)隊(duì)組建、答辯展示技巧、最小化市場(chǎng)驗(yàn)證等實(shí)操層面，專家分享了從評(píng)審視角觀察到的“得分關(guān)鍵”與“失分陷阱”。

本場(chǎng)講座是學(xué)校深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)協(xié)同育人的一項(xiàng)實(shí)質(zhì)性舉措，通過(guò)引入頭部企業(yè)專家資源，旨在打通“產(chǎn)學(xué)研用”鏈條中的關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校將持續(xù)整合校內(nèi)外資源，系統(tǒng)構(gòu)建“課程學(xué)習(xí)—項(xiàng)目實(shí)踐—競(jìng)賽錘煉—孵化落地”的四階遞進(jìn)式創(chuàng)新培育體系，并通過(guò)專項(xiàng)政策、導(dǎo)師庫(kù)、資源對(duì)接會(huì)等多維度支持，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想提供全程護(hù)航。

（文圖／趙俊 楊麗芝）