阜南三小讀書節活動之五年級“細品四大名著”

運營總監：鮑安常LJ007

2026年4月23日整理

為讓中華經典的千年智慧浸潤童心，讓閱讀的種子在筆尖生長，我校五年級以“四大名著”為主題，開展了一場別開生面的閱讀實踐活動。同學們以筆為媒，以畫為橋，將厚厚的名著讀“薄”、讀“活”，用思維導圖的形式，把經典故事、人物形象與閱讀感悟一一呈現。

Part 01

筆尖繪經典：

創意里的名著世界

在孩子們的筆下，四大名著不再是書本里的文字，而是變成了色彩鮮活、條理清晰的思維導圖。

《紅樓夢》：繁華落盡見真章

同學們以細膩筆觸還原紅樓意境：有的繪制亭臺樓閣、荷花意象，梳理賈府興衰脈絡，寫下“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感悟；有的用思維導圖拆解金陵十二釵的性格與判詞，標注“假作真時真亦假，無為有處有還無”的紅樓哲思；還有的聚焦寶黛初會、元妃省親等關鍵情節，讓封建家族的悲歡離合，在少年視角里變得生動可感。

《三國演義》：亂世風云識英雄

同學們聚焦三國風云人物與經典戰役：有的用漫畫勾勒諸葛亮草船借箭、劉關張桃園結義的場景，標注“鞠躬盡瘁”的精神內核；有的梳理魏蜀吳三國鼎立的歷史脈絡，寫下“天下大勢，分久必合，合久必分”的思考；還有的以人物關系圖展現曹操、劉備、關羽等角色的性格與故事，讀懂亂世英雄的忠義與擔當。

《水滸傳》：江湖俠義照童心

同學們用創意導圖梳理水滸故事：有的以樹枝狀結構呈現108位好漢的人物關系，標注“替天行道”的精神主題；有的聚焦魯提轄拳打鎮關西、武松打虎等經典情節，寫下對“忠義”二字的理解；還有的用色彩區分人物陣營，展現農民起義的發展脈絡，讀懂英雄好漢的反抗與擔當。

《西游記》：漫漫取經路，拳拳少年心

同學們用趣味手繪還原取經歷程：有的繪制完整取經路線圖，標注火焰山、通天河等關鍵關卡；有的以Q版形象呈現師徒四人，展現孫悟空的機智、唐僧的堅定；還有的梳理降妖伏魔的經典情節，寫下對“九九八十一難”的理解，讀懂“不畏艱難、終得正果”的精神力量。

細品四大名著

Part 02

書香伴成長：

閱讀與創作的雙向奔赴

一張張作品，是閱讀的沉淀，也是創意的綻放：孩子們用線條和關鍵詞，理清了名著的故事脈絡，學會了用結構化的方式理解復雜文本；色彩搭配、人物繪畫、文字書寫的過程，也是他們反復品讀、思考感悟的過程；品交流與展示的過程，讓同學們互相學習，進一步激發了閱讀經典的熱情。

本次活動，讓經典名著以更鮮活的方式走進孩子們的世界，也讓閱讀變得更有趣、更有深度。愿孩子們在經典的滋養中，以閱讀為燈，照亮成長之路，以筆墨為舟，遨游文化之海。

阜南縣第三小學

細品四大名著

以書香為翼

赴成長之約

圖文：劉 影

編校：郭其航

審核：秦晶晶

終審：余婧瑋

運營總監：鮑安常LJ008

#阜南鮑安常#