2015年,美國有十所大學的錄取率低于十分之一,其中包括斯坦福、哈佛以及其他一些耳熟能詳?shù)睦吓泼!J旰螅@一數(shù)字幾乎翻了三倍,達到28所,而這些新晉大學中甚至包括一些十年前錄取率高達四分之一甚至更高的學校。
這種超高錄取率的擴張是近幾十年來大學招生領域最重要的結構性變革之一,其影響遠不止于有沒有被錄取,更是重塑了學生選校的方式、大家對保底校的看法,以及各個院校在競爭日益激烈的市場中如何定位自身。
今天,我們就以十年為期,一起來看看美本申請究竟是如何變天的。
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是我變弱了,還是大家變強了?
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如果你這些年在關注美國本科申請,毫無疑問會產(chǎn)生一種直觀的感受,大學變得越來越難進,很多人會下意識地把原因歸結為大家都更優(yōu)秀,但如果仔細去看數(shù)據(jù),會發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡單。
來自 College Transitions 的統(tǒng)計顯示,在過去十年間,美國大學的申請生態(tài)發(fā)生了一種結構性的變化。全國約113所最頂尖的大學收到的平均申請數(shù)量從約20900份增加到近33800份,申請人數(shù)整體增長超過六成,但與此同時,學校的實際錄取名額卻只增加了不到一成。也就是說,問題并不在于學校變得更加挑剔,而在于參與競爭的人數(shù)急劇增加。
當申請人數(shù)這個分母迅速膨脹,而錄取名額這個分子基本保持穩(wěn)定時,錄取率自然會顯著下降,于是我們看到一個明顯的現(xiàn)象:越來越多學校的錄取率在快速下滑,申請難度全面升級。
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這些學校的錄取率從平均27%下降到約20%,這六七個百分點的降幅乍看之下似乎不大,但實際上卻意味著每年要多發(fā)出數(shù)萬封拒信,而這些收到拒信的學生,在十年前很可能都會被錄取。
更值得注意的是,這種變化并不是均勻分布的,而是集中發(fā)生在一批本就受歡迎的大學之中。這也直接催生了一個近年來被頻繁提起的概念——Sub-10% Club。
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Sub-10% Club
所謂Sub-10% Club,指的是本科錄取率低于10%的大學。十年前,這個范圍其實非常有限,基本只包括最頂尖的幾所院校:
California Institute of Technology
Yale University
Harvard University
Stanford University
Columbia University
Massachusetts Institute of Technology
Princeton University
Brown University
United States Naval Academy
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到2024年,這個“精英俱樂部”已增至28所。這些新成員的故事頗為有趣:有些院校,例如達特茅斯學院和賓夕法尼亞大學,原本是常春藤盟校,錄取率一直徘徊在10%的門檻之上,最終隨著申請人數(shù)的激增而突破了這一界限。
另一些院校則更令人驚訝:東北大學的錄取率僅為5%,如今已躋身全美錄取率最低的大學之列,位于緬因州鄉(xiāng)村的一所小型文理學院科爾比學院的錄取率也從大約25%驟降至7%。鮑登學院、范德堡大學、杜克大學、約翰·霍普金斯大學、萊斯大學和西北大學也紛紛加入這個行列。
新增的學校具體如下:
University of Chicago
Northeastern University
University of Pennsylvania
Dartmouth College
Vanderbilt University
Duke University
Johns Hopkins University
Pomona College
Colby College
Bowdoin College
Swarthmore College
Rice University
Northwestern University
Williams College
University of California, Los Angeles
Amherst College
New York University
Barnard College
Cornell University
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其中像東北大學這樣的學校尤其具有代表性,它的錄取率已經(jīng)低到與傳統(tǒng)頂尖名校接近,但學術聲譽并沒有完全同步達到同一層級,這種“錄取率與學術地位錯位”的現(xiàn)象,說明在當下的申請體系中,錄取率不再只是學術門檻的體現(xiàn),而越來越多地反映了申請策略、市場熱度以及學校自身的招生設計,真得當個事兒辦!
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為什么申請人數(shù)越來越多?
首先是技術層面的變化,隨著 Common Application 的普及,申請大學這件事的成本被大幅降低。過去,學生需要為每一所學校單獨準備申請材料,流程繁瑣且耗時,而現(xiàn)在,一個系統(tǒng)就可以同時提交多所學校的申請,文書也可以在不同學校之間進行一定程度的復用。在這種情況下,多申請幾所學校幾乎不再需要額外成本,于是“多投”自然成為一種普遍策略。
其次是政策變化。疫情之后,大量學校采用了Test-Optional政策,即不強制提交標準化考試成績。這一變化顯著降低了申請的心理門檻,使得原本因為成績不夠理想而放棄申請的學生,也開始嘗試沖刺更高層次的學校。
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一些具體學校的案例可以更直觀地說明問題,例如 New York University 的申請人數(shù)已經(jīng)從十年前的六萬左右增長到如今的十一萬以上。這所學校在中國留學生群體中一直極具吸引力,原因不僅在于其學術實力,更在于其位于紐約這一全球資源中心,實習和就業(yè)機會豐富。
類似的情況也出現(xiàn)在 Northeastern University,這所學校通過強調Co-op帶薪實習項目,在就業(yè)導向上建立了鮮明優(yōu)勢,吸引了大量希望通過留學實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的學生。在中國學生群體中,它常常被視為高性價比的選擇,這種認知進一步推動了申請人數(shù)的增長。
與此同時,像 University of California Los Angeles這樣的公立名校,也因為其地理位置、氣候以及綜合實力,持續(xù)吸引著大量國際申請者。再加上 University of Southern California 和 Boston University 這類在專業(yè)設置、城市資源和校友網(wǎng)絡方面具有明顯優(yōu)勢的學校,共同構成了一批申請人數(shù)迅速膨脹的熱門目標。
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這些學校的共同特點在于,它們不僅是好學校,更是發(fā)展路徑清晰的學校,能夠在畢業(yè)后的就業(yè)或發(fā)展方向上提供明確回報,正是這種積極的預期,使得申請者不斷向這些學校集中,進一步加劇了競爭。
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如何還能有個學上?
在這樣的背景下,申請策略本身的重要性被顯著放大。最直接的變化,是保底校這一概念正在逐漸失去原有的意義。過去,一所錄取率在30%左右的學校通常可以被視為相對穩(wěn)妥的選擇,但在申請人數(shù)暴漲之后,這類學校的錄取率往往已經(jīng)下降到10%到20%之間。對于國際學生來說,實際錄取難度甚至更高,這意味著很多原本被認為安全的選項,已經(jīng)不再真正安全。
與此同時,錄取率本身也變得不再是一個完全可靠的難度指標。由于大量申請屬于嘗試性申請,一些學校的申請池中包含了相當比例并不具備真實競爭力的申請者,這會在一定程度上放大錄取率下降的表象。因此,簡單用5%和15%來比較學校難度,往往會產(chǎn)生誤導。
對于中國留學生而言,這一體系還疊加了額外的復雜性。一方面,國際生名額本就有限,另一方面,中國申請者在背景上往往存在較高的相似度,例如集中于理工科或商科方向,擁有類似的成績結構和競賽經(jīng)歷,使得區(qū)分度變得更加困難,也進一步提高了錄取的不確定性。
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在心理層面,這種變化同樣帶來了明顯影響。當一個學生同時申請二十所甚至更多學校時,收到大量拒信幾乎成為一種常態(tài),但這些拒絕并不必然意味著能力不足,而更多是系統(tǒng)性變化的結果。
從更宏觀的角度來看,美國大學申請正在從過去以能力篩選為主的模式,逐漸轉變?yōu)橐粋€包含策略選擇、信息判斷和心理博弈的復雜系統(tǒng)。對于申請者,尤其是中國留學生來說,單純依靠成績或背景的提升,已經(jīng)不足以應對這種變化。更重要的,是理解規(guī)則的改變,并在此基礎上做出更有前瞻性的選擇,打出差異化,并且以好心態(tài)擁抱可能并不理想的結果。
總之,學一定會有學上的!
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