山東
為深入推進教育數字化轉型，全面提升教師數字化教學能力與綜合素養(yǎng)，助力高素質技術技能人才培養(yǎng)，4 月初，青島求實職業(yè)技術學院教務處組織開展教師數字化素養(yǎng)提升專題培訓。全校各院系教師參加本次培訓。
主講人遲淑琳老師圍繞VR 技術賦能高校實驗教學展開，系統(tǒng)解讀國家 “人工智能 +”、虛擬仿真實訓基地建設等政策要求，明確 VR 是教育數字化改革的核心力量。培訓重點講解 VR 云平臺、虛擬仿真實驗、產教融合、沉浸式新課堂四大應用模式，結合醫(yī)學、航空、汽車制造等專業(yè)案例，展示 VR 破解實驗教學 “高投入、高風險、難再現” 痛點的實踐路徑。參訓教師掌握 VR 實驗設計、資源搭建與教學實施方法，明晰將沉浸式、交互式、可重復的虛擬實訓融入課堂的實施方向，為推進實驗教學數字化升級、建設虛擬仿真實訓基地奠定堅實基礎。
主講人張柳天一老師以數智技術打造高效精準課堂為核心，聚焦全流程數字化教學能力提升。培訓系統(tǒng)講解雨課堂、希沃白板、Fatty Cat、問卷星等工具的實操應用，覆蓋前置學情診斷、課堂互動探究、數據復盤閉環(huán)三大教學環(huán)節(jié)，實現課前精準導學、課中高效互動、課后精準輔導的全流程數智化。通過實操演練與案例分享，幫助教師掌握學情數據采集、游戲化激勵、互動教學設計、教學效果復盤等關鍵技能，推動教學從 “經驗驅動” 向 “數據驅動” 轉變，全面提升課堂效率與精準育人水平。
參訓教師紛紛表示，培訓內容務實接地氣、針對性強，有效拓寬了數字化教學視野，提升了智慧教學與虛擬仿真技術應用能力。教務處負責人劉維嫻要求，全體教師要以此次培訓為新起點，主動將數字化教學技能運用到日常教學中，推動教學模式從傳統(tǒng)講授向沉浸式、互動式、精準化轉變；各院系要持續(xù)強化數字化教學實踐與研討，加快虛擬仿真實訓資源建設，以數智技術賦能教育教學改革，為學校高質量發(fā)展、培養(yǎng)更多適配產業(yè)需求的技術技能人才提供堅實師資保障。
來源：大眾報業(yè)·半島網
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