山東
一個孩子在云南鹽津縣黃草社區(qū)農(nóng)家書屋里讀到了上海“大姐姐”的留言。新華社發(fā)（陸志秋 攝）
“親愛的同學，你好。我是一位來自上海九年級的大姐姐。這本書陪伴了我很久，也是我最喜歡的書之一，希望你也喜歡它。”
清秀的字跡，輕輕落在一本故事書扉頁的卡片上。
4月下旬，云南省昭通市鹽津縣黃草社區(qū)農(nóng)家書屋里，一個孩子前來借書，看到這幾行字時，翻書的手指停住了。
“我想跟所有看到這本書的同學們說，‘勤動筆墨多看書’，希望你也能向著自己的目標前進。”
“我是東華附校的洪雅慧，學習是一種習慣，我們一起加油。”
“這本書我喜歡極了，是圖書館老師獎給我們班的，我把書當作禮物送給你。”
“愿你如那群斑羚一樣，遇到險境，取舍得當，飛躍峽谷，得見新生。”
拼版照片：左右圖為鹽津縣黃草社區(qū)農(nóng)家書屋里拍攝的扉頁留言。新華社發(fā)（陸志秋 攝）
這間墨香縈繞的屋子并不大，架子上整整齊齊排著的書，大多來自兩千多公里外的上海。2015年，東華大學開始對口幫扶鹽津，得知鹽津農(nóng)村書屋兒童書籍少，東華大學附屬實驗學校便號召同學們捐書，此后每年未曾中斷。
鹽津縣黃草小學副校長戚嬌蕊說，捐來的圖書扉頁上常寫有寄語，有的夾著小紙條、小卡片，寫著祝福和勉勵的話，有的還精心畫上了可愛的插畫。
拼版照片：上下圖為鹽津縣黃草社區(qū)農(nóng)家書屋里拍攝的扉頁留言。新華社發(fā)（陸志秋 攝）
2016年，東華附校一年級學生吳博翔用零花錢買了一套新書，由于年紀太小，認識的字不多，他便請媽媽幫忙代寫留言，然后一筆一劃簽下名字，再用彩色鉛筆畫了幾個氣球。
“愿我們在同一片藍天下，好好學習，共同成長。——一年級7班吳博翔”
如今，吳博翔已是上海師范大學附屬外國語中學的高中生，2025年還獲得了學校“優(yōu)秀圖書管理員”嘉獎。“多年前給鹽津捐書也影響了我，從小學到現(xiàn)在，我一直都努力當好圖書管理員。如果有一天我去了鹽津，看到當年捐的這本書，就像一次跨時空的對話吧。”吳博翔說。
黃草小學學生廖俊淑，發(fā)現(xiàn)一本書扉頁上留名的捐贈者竟然和自己同名同姓。
“書屋里面這么多書，我剛好就拿到這本。好想親口告訴她，你捐的那本書，我讀了好多遍。”廖俊淑說，將來一定要考上大學，走出大山，去看看遠方的世界。“說不定哪一天，真能在人海里遇到那個同名同姓的捐書人。”
書頁上寫下的只言片語，像一根看不見的線，把山里和山外連在一起。
每天放學后，孩子們?nèi)齼蓛傻赜窟M書屋來，有的坐在長椅上靜靜品讀，有的湊在一起分享書中趣事。
這些從上海寄來的書，被一雙雙小手反復翻閱，漸漸有了歲月的痕跡。有人會在喜歡的句子下輕輕畫一道線；有人讀完扉頁上的留言，也會寫下自己的心里話。
“這本書我真的非常喜歡，謝謝你，不知名的同學。”一名鹽津?qū)W生拿起筆，認認真真寫下“回信”，小心翼翼地把紙條貼在書屋留言墻上。
“哪怕只是一句簡單的‘加油’，他們也能高興半天。”黃草社區(qū)農(nóng)家書屋管理員萬貴鮣說，孩子們借到新書的第一件事，就是翻開扉頁，看看上面有沒有人寫過字。
“正是這些小小的祝福，給了孩子們無限的力量，讓他們覺得自己被記得、被在乎。”萬貴鮣說。
孩子們在鹽津縣黃草社區(qū)農(nóng)家書屋里閱讀。新華社發(fā)（陸志秋 攝）
陶康樂，是2015年至2016年東華大學派駐鹽津縣黃草社區(qū)駐村的第一書記，也是向鹽津捐書的倡議者。“那位在扉頁留信的‘上海九年級大姐姐’，如今應該已經(jīng)大學畢業(yè)了。她也許想不到，當年寫下的留言，至今仍在溫暖著鹽津的同學。”陶康樂說。
孩子們在鹽津縣黃草社區(qū)農(nóng)家書屋里閱讀。新華社發(fā)（陸志秋 攝）
截至2025年，東華大學附屬實驗學校已向鹽津縣累計捐贈圖書40000多冊。
兩千多公里，十余年光陰。
一條條跨越時間與空間的寄語，正安安靜靜地藏在書本里，等待著下一個讀到它的孩子。
（新華社）
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