來源:滾動播報
(來源:學習軍團)
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施訓現場
火箭軍某旅借助手工兵棋加速體系作戰能力生成——
“小棋子”走活“大棋局”
■曹必成 解放軍報記者 陳典宏
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官兵奔赴戰位。閔定磊
楚河漢界,落子如兵。暮春時節,火箭軍某旅指揮大廳內,一場手工兵棋推演訓練激戰正酣。
訓練現場,導彈發射的雷霆萬鈞、電磁空間的無聲廝殺、數據洪流的奔涌流轉,都被高度濃縮、精準投射在一張不足10平方米的棋盤之上。
該旅某發射營林營長是本次兵棋推演的執棋者之一。在他看來,這張棋盤映射出的不僅是眼前的棋局,還有前不久一場實兵對抗中的刺目“成績單”:當時,他指揮的發射單元在機動途中被“敵”精準定位,電磁壓制如影隨形,指揮鏈路瞬間中斷……那次失利的教訓如一塊巨石,一直壓在他和全營官兵的心頭。
“這次推演,就是把上次的仗在棋盤上重新打一遍。”林營長話音未落,手中棋子已精準落定發射陣位。隨著推演展開,方寸棋盤“烽煙四起”。林營長結合棋盤上的戰場態勢、兵力部署等多維信息,快速判明藍方行動意圖,并向其他協同要素下達作戰指令。這一次,他決心在棋盤上,把上次對抗中暴露的短板補齊。
棋盤上,各要素行動環環相扣,攻防態勢瞬息萬變。一場基于實戰教訓的“反敗為勝”,在無聲棋盤中上演。
林營長的經歷,是該旅著力破解體系練兵現實難題的生動寫照。
“傳統體系練兵,常受實兵調動、實裝展開等條件限制,還容易發生各作戰單元自訓自演、各自為戰的情況。”該旅領導告訴記者,他們針對體系練兵面臨的現實難題創新方法路子,將手工兵棋推演嵌入日常訓練全程,無需大規模“調兵遣將”,一桌一圖、數枚棋子,即可開展多要素對抗推演,讓體系練兵從“實兵實裝硬對抗”向“棋盤推演精研練”延伸,讓復雜條件下的模擬對抗成為訓練常態。
與此同時,該旅打破傳統“單一要素訓練—各專業合練—體系對抗”的“串聯”式訓練模式,構建起“要素研練與棋盤推演并行、戰術打磨與實兵檢驗同步”的“并聯”式練兵體系。該旅訓練部門負責人介紹,利用這套體系,各作戰要素在開展專業訓練的同時,可同步融入兵棋推演這個“模擬戰場”,不僅能進行戰法預演和協同磨合,還能將實兵演習、對抗演練中暴露出的問題精準“復現”,進行深度剖析和推演驗證,實現“問題在棋盤上發現、對策在推演中驗證、能力在對抗中強化”的良性循環。
“棋盤上的每一次‘敗局’,都為實戰積累寶貴經驗。”該旅一級上士、參謀謝飛深有體會地說,“以往,特情處置訓練大多按腳本展開,大家應對突發情況的能力難以得到有效錘煉,一遇險局、危局難免手忙腳亂。如今借助兵棋推演,特情隨機設置、對抗臨機展開,指揮員的每一項決策,都能依據兵棋規則得到及時裁評,戰損消耗、協同效能等關鍵數據一目了然。”
謝飛感言,他就是從一次次模擬訓練的“敗仗”中,漸漸摸準了體系協同規律,吃透了特情處置方法。
夜色漸濃,指揮大廳內的兵棋推演仍在繼續。紅方遭遇“夜間機動發射+反偵察干擾”復雜特情,某營陳營長沉著應對,落子標記機動點位,電子對抗要素同步構設電磁壓制環境。棋盤實時發出“機動路線暴露風險高”的預警,陳營長當即調整部署,快速啟動備用指揮方案,以佯動誘使藍方實施無效干擾,最終以較小戰損“摧毀”藍方核心目標。
方寸棋盤精準推演,作戰能力加速生成。記者翻開該旅練兵臺賬發現,像陳營長這樣在兵棋推演中快速成長起來的指揮人才還有不少。他們中有從單一專業崗位轉型的基層營長,也有剛走上指揮崗位的年輕參謀。得益于手工兵棋推演帶來的訓練模式改革,該旅打通各作戰單元指揮鏈路,各要素實現一體聯合推演,體系練兵“聯不緊密、合不到位、融不深入”的難題得到有效破解,一支善謀善戰的體系指揮人才隊伍正在加速成長。
觀訓快評
“桌面戰場”起烽煙
■范恩達
實兵演練的烽火硝煙,濃縮于一方兵棋棋盤;傳統訓練按部就班的“串聯”進階,躍升為要素同步淬火的“并聯”研戰。火箭軍某旅的探索啟示我們:手工兵棋這一傳統手段沒有過時,反而能在破解體系練兵瓶頸中煥發出強大生命力——它既是破解實裝訓練成本高、效益低、復現難的“解題密鑰”,也是貫通指揮鏈路、培塑聯合思維的“模擬練兵場”。
方寸棋盤礪精兵。兵棋推演以極低成本的一桌一圖、數枚棋子,構筑起錘煉體系作戰能力的“思想實驗室”。其價值不僅在于復刻戰場,更在于打破“按部就班”的訓練窠臼,實現“棋盤發現問題、推演驗證對策、對抗強化能力”的閉環升級。
這盤“智慧棋局”,直指未來戰爭制勝核心:提升備戰質效,既要緊盯科技前沿,又需深挖傳統潛能。當指揮員在落子間感知戰場態勢、淬煉指揮本領,當多要素在并行推演中打通堵點、融合作戰,一個善謀善戰的體系指揮人才方陣便在這無聲的“對弈”中加速成型。
參訓復盤
方寸棋盤練指揮
■火箭軍某旅參謀 謝 飛
落子標定發射陣位,提筆標注戰術參數,凝神研判戰場態勢……如今,這樣的兵棋推演已成我們的訓練常態。而就在半年前,我還對體系指揮一知半解,面對多要素協同任務常感力不從心。
那時,我在火力保障崗位,日常訓練聚焦專業技能提升,對通信、電抗等要素的協同流程了解不多。參加體系合練時,常因環節銜接不緊密影響全局。
旅里剛開始探索將手工兵棋推演嵌入日常訓練時,繁雜的旗標、繁瑣的規則一度讓我望而卻步。好在旅里及時組織骨干培訓,把各要素作戰流程、協同要點融入推演實操,讓我們邊學邊練、逐步提高。那段時間,我系統學習體系作戰理論,深度參與兵棋推演。原本晦澀難懂的專業知識,在落子成勢間變得直觀易懂;錯綜復雜的戰場態勢,在旗標排布中變得清晰明了。
通過一次次推演,我逐漸理清了各要素在不同作戰階段的職責,熟練掌握了協同訓練要點,深刻體會到“牽一發而動全身”的內涵。一個月后,我通過考核,成為一名推演裁評骨干。
首次參與實兵合練,面對臨機導調增設的難題,我自信流暢地運用在兵棋推演中練就的研判、決策和協同技巧,成功處置特情。如今,我不僅能勝任裁評工作,還能為分隊體系訓練出謀劃策。小小棋盤,讓我練強了體系指揮的真本領。
體系練兵,“棋”開得勝。指揮大廳里的一方棋盤,已成為我們研練戰法、錘煉本領的演兵場。從單一專業到體系協同,從被動應對到主動謀劃,我們在方寸棋盤上以棋思戰、以練強能、以演促備,為打贏未來戰爭不斷蓄能。
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▲刊于4月25日《解放軍報》2版
來源丨解放軍報、學習軍團(ID:xuexijuntuan)
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