第二屆“領航英才”2026年兒童青少年素質發展論壇在滬成功舉辦

（來源：六安新聞網）

轉自：六安新聞網

　　2026年4月25日，由雙培強基工程辦公室、北京中科普心理健康促進中心聯合主辦，中科心知（北京）教育科技有限公司、中科普（北京）科技有限公司、上海傾出愛文化藝術有限公司聯合承辦，中國優生優育協會心身發展評估工作委員會提供學術支持的第二屆“領航英才”2026年兒童青少年素質發展論壇在上海隆重舉行。

　　本屆論壇以“AI時代，助力中國少年身心腦全面發展”為核心主題，聚焦用科學數據引領孩子更好發展，深入探討DAN青少年素質能力在促進兒童青少年身心腦協同發展的實踐路徑，為培育適應時代發展的新時代中國少年搭建了專業交流平臺，凝聚行業育人共識。

與會嘉賓合影

　　中國優生優育協會心身發展評估工作委員會主任委員、中國科協全國心理學首席科學傳播專家高文斌，上海新時代青年中心主任周媛媛，中國優生優育協會心身發展評估委員會副主任、中國科學院心理研究所副研究員王利剛，中國優生優育協會心身發展評估委員會委員、華東師范大學心理學博士、復旦大學社會學博士后、上海青年管理干部學院副教授盧會志，中國優生優育協會心身發展評估工作委員會常務委員、雙培強基工程辦公室執行主任、中國科學院心理研究所應用心理專業碩士研究生行業導師吳海波，中國優生優育協會心身發展評估工作委員會執行副主任、中南大學心理系客座教授、中國科協“科普中國”專家庫成員唐義誠，中國優生優育協會心身發展評估委員會委員、復旦大學心理學系副教授、心理研究中心副主任，復旦大學心理學博士、社會學博士后田芊，中國優生優育協會心身發展評估委員會委員、中國科學院心理所醫學心理學博士、發展心理學博士后、中國科學院心理所應用心理學碩士行業導師羅靜，中國優生優育協會心身發展評估委員會委員、中央財經大學心理學系副主任、副教授、博士生導師、中國科學院心理研究所博士、德國埃爾朗根-紐倫堡大學訪問學者李丹楓，雙培強基工程上海運營中心負責人、青少年三維成長動力體系創始人、Change Now教育公益計劃創始人、上海傾出愛青少年發展中心首席導師顧培琳，雙培強基工程北京、上海、廣州、青島、成都、西寧、武漢、重慶、長沙等區域中心負責人，來自全國教育、心理、科技及醫療等領域的專家學者、教育工作者、行業從業者等近300人參會，中國日報網、環球網教育、鳳凰網、人民日報-民生網等全國十余家主流媒體關注報道。

　　中國優生優育協會心身發展評估委員會副主任、中國科學院心理研究所副研究員王利剛

　　中國優生優育協會心身發展評估工作委員會常務委員、雙培強基工程辦公室執行主任、中國科學院心理研究所應用心理專業碩士研究生行業導師吳海波

　　論壇現場，中國優生優育協會心身發展評估工作委員會主任委員、中國科協全國心理學首席科學傳播專家高文斌、上海新時代青年中心主任周媛媛為論壇開幕致辭。中國科學院心理研究所副研究員、中國優生優育協會心身發展評估委員會副主任王利剛作主旨演講《科學用腦——兒童青少年身心腦全面發展的內涵與路徑》，系統闡釋了腦科學與兒童青少年教育實踐的深度融合應用；中國優生優育協會心身發展評估委員會委員、華東師范大學心理學博士、復旦大學社會學博士后、上海青年管理干部學院副教授盧會志提出以“愛學、會玩、能練”三位一體的學習力培養模式促進兒童青少年素質發展的新方式；中國優生優育協會心身發展評估委員會委員、復旦大學心理學系副教授、心理研究中心副主任，復旦大學心理學博士、社會學博士后田芊聚焦在“前額葉焦慮時代”，家庭教育應從追求成績轉向守護節奏，以穩定的關系和留白的空間，培養孩子面向未來的心理韌性與自主性；中國優生優育協會心身發展評估工作委員會常務委員、雙培強基工程辦公室執行主任、中國科學院心理研究所應用心理專業碩士研究生行業導師吳海波展示了AI時代DAN青少年素質能力測評以數據驅動兒童青少年的個性化成長的全新路徑，發布了數智心理教練2.0賦能家庭教育的最新數據與科研成果。中國優生優育協會心身發展評估工作委員會執行副主任、中南大學心理系客座教授、中國科協“科普中國”專家庫成員唐義誠，講述了兒童青少年大腦發展黃金期的科學訓練的方法。中國優生優育協會心身發展評估委員會委員、中國科學院心理所醫學心理學博士、發展心理學博士后、新疆師范大學心理學院客座教授羅靜指出在知識極易獲取的AI時代，教育的核心不再是傳授知識，而是培養孩子提出問題、獨立思考、整合信息、應對不確定性的高階思維與心理韌性。中國優生優育協會心身發展評估委員會委員、中央財經大學心理學系副主任、副教授、博士生導師，中國科學院心理研究所博士、德國埃爾朗根-紐倫堡大學訪問學者李丹楓從“積極冒險”的視角解讀兒童青少年全面發展的更多可能性。雙培強基工程上海（徐匯區）兒童青少年認知與心理發展評估實訓站負責人陸稻楚分享DAN青少年素質能力測評在留學規劃中的精準應用。同時，來自雙培強基工程北京、上海、廣州、武漢、重慶等運營中心的總督老師分享了DAN青少年素質能力測評賦能家庭教育決策與個性化成長的典型案例，以及如何應用數智心理教練平臺以科學評估為基礎實現輕創業的成功實踐經驗。

　　論壇尾聲，以“學習的革命：如何培養孩子的終身競爭力”為議題的圓桌論壇引發熱議，在場嘉賓圍繞科學評估在素質教育中的重要價值、AI時代家庭教育面臨的挑戰、科學化系統化訓練提升核心素養等話題展開深度對話，凝聚共識：“唯有身心腦協同發展，孩子才能在智能時代贏得長遠未來”。

圓桌論壇現場

　　中國兒童青少年素質教育發展任重道遠。值此雙培強基工程成立五周年之際，第二屆“領航英才”兒童青少年素質發展論壇如期舉辦。五年深耕，初心如磐；新程再啟，使命在肩。未來，雙培強基工程將繼續以科學測評為基石，以數智技術為引擎，以協同聚力為路徑，在兒童青少年素質教育發展的道路上繼續努力前行，為培養中國未來英才貢獻力量。

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