山東
科學賦能成長，實驗點亮童心。膠州市常州路小學始終深耕科學教育沃土，以實驗教學為核心，構建“課上探究+課后實踐+以賽促練”的科學育人體系。從假期趣味實踐到校園競技比拼，從家庭實驗室創建到教師專業賦能，一系列豐富活動讓科學種子在童心深處生根發芽，結出累累碩果。
板塊一：假期科學實踐成果比賽：指尖探趣，開啟科學新篇
“常小學子假期實踐，用鏡頭記錄科學樂趣”
寒假期間，學校以 “趣味實踐迎假期，科學探索不打烊”為主題，發起科學實驗視頻作業和創意手工作業比賽。同學們積極響應，利用居家時間，化身小小科學家，巧用生活中常見的小蘇打、白醋、色素、乒乓球等材料，完成一個個趣味十足的科學實驗、一件件別出心裁的手工作品。孩子們一邊規范操作，一邊清晰講解科學原理，用鏡頭記錄探究過程，在動手實踐中感受科學魅力，點燃探索熱情。
板塊二：周末家庭小實驗展示：家校聯動，玩轉科學日常
“周末科學不打烊，家校共育助成長”
周末時光，科學探索不停步。學校常態化開展周末家庭小實驗展示活動，鼓勵學生將課堂所學與生活實際結合，在家中開展簡易安全的科學探究。從浮力原理驗證到色彩魔法實驗，從簡單電路搭建到植物生長觀察，既有課本經典實驗復刻，也有拓展創新實驗探究。同學們自主設計實驗步驟、認真記錄實驗現象、主動總結實驗結論。班級群、公眾號成為成果展示平臺，一個個生動的實驗視頻、一張張認真的操作照片，不僅展現了孩子們的探究能力，更架起家校共育橋梁，讓科學氛圍浸潤每個家庭。
板塊三：家庭實驗室介紹比賽：方寸天地，孕育科學夢想
“打造專屬小天地，解鎖科學新可能”
“我的家庭實驗室，是探索未知的小天地！” 為進一步激發學生科學探究熱情，學校舉辦家庭實驗室介紹比賽。同學們用心打造專屬家庭實驗室，合理規劃實驗區域，精心收納實驗器材，將普通角落變身科學探究空間站。比賽中，小選手們自信滿滿，通過視頻講解的方式，介紹實驗室的創建初衷、器材功能、實驗規劃，分享探究收獲。一個個獨具匠心的家庭實驗室，承載著孩子們的科學夢想，培養了自主探究能力與創新思維。
板塊四：科學實驗比賽：以賽促練，錘煉探究本領
“賽場展風采，探究顯本領”
“賽場展風采，探究顯本領”
“賽場展風采，探究顯本領”
春日啟新程，競技展風采。4 月27日、28日，學校如期舉辦三至六年級科學實驗比賽，這是檢驗實驗教學成果、提升學生實操能力的重要平臺。比賽緊扣義務教育科學課程標準探究實踐活動要求，涵蓋物理學、天文學等多個領域。賽場上，同學們沉著冷靜，熟練完成器材組裝、步驟操作、現象觀察與結論推導，動作規范、表述清晰，充分展現扎實的科學素養與探究能力。
板塊五：教師實驗教學業務能力展示：深耕教研，賦能科學課堂
“深耕實驗教學，助力學子成長”
“深耕實驗教學，助力學子成長”
高質量的實驗教學，離不開專業教師的引領。學校高度重視科學教師隊伍建設，定期開展教師實驗教學業務能力展示活動。活動中，科學教師們各展所長，圍繞實驗教學設計、課堂組織、操作示范、原理講解等方面，呈現優質實驗范例。通過教研交流、經驗分享，教師們相互學習、共同提升，為學校科學實驗教學高質量發展筑牢根基。
從課堂到家庭，從實踐到創新，膠州市常州路小學始終堅持以生為本，讓科學實驗成為點亮童心、啟迪智慧的鑰匙。未來，學校將繼續深耕科學教育，不斷豐富實驗教學形式、拓寬探究渠道，讓更多孩子在科學探索中增長本領、放飛夢想，成長為具有創新精神與實踐能力的新時代少年！（通訊員:郭一潔）
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