戰華娜學生榮獲馬格努斯皇家青少年國際鋼琴比賽中國區半決賽金獎

線下比賽重啟——好成績是對孩子最好的嘉獎

5月5日，馬格努斯皇家青少年國際鋼琴比賽中國區半決賽在中央音樂學院歌劇廳落幕。這是新冠肺炎疫情爆發以來，北京首批舉行的線下鋼琴賽事之一。久未參加過線下比賽的小選手們得以重新走上舞臺、面對考官展示自己。由于國內防疫工作取得可喜成果，未來將有更多比賽通過線下形式舉行。

久違的線下比賽

“五一”期間，來自全國各地的琴童匯聚北京中央音樂學院，參與馬格努斯皇家青少年國際鋼琴比賽中國區半決賽的角逐。馬格努斯皇家青少年國際鋼琴比賽，是立陶宛馬格努斯音樂學院舉辦的一項極具影響力和號召力的賽事，該比賽具有一定的國際性、權威性和專業性，旨在發掘和進一步培養世界各國具有音樂天賦的青少年。

青年鋼琴教師戰華娜

對久違的線下鋼琴比賽，琴童們早已摩拳擦掌、蓄勢待發。青年鋼琴教師戰華娜介紹，線上比賽的優勢是能夠重復錄制多次，參賽者可以選擇演奏得最好的一遍上傳視頻，但缺點是孩子在家里錄制沒有舞臺感，也缺少心理素質方面的培養。而線下比賽，從后臺的緊張備賽，到舞臺上臨場發揮的狀態、失誤后應急處理的能力等，對孩子來說都是很好的學習和鍛煉。況且以現在的技術水平，尤其在聲音效果方面，線上比賽還不能做到媲美線下比賽。

疫情后，鋼琴比賽的形式大多分成三類:第一類是第一輪通過郵寄、發送演奏視頻線上參賽，第二輪再進行線下比賽;第二類是第一輪郵寄、發送演奏視頻，第二輪、第三輪線下比賽;第三種是三輪均采取線下比賽的形式進行。馬格努斯皇家青少年國際鋼琴比賽就是最后一種，琴童也能夠在這樣的全線下比賽中得到更多的鍛煉。

收獲喜悅與自信

戰華娜的學生呂顏希 在本次鋼琴比賽中榮獲幼兒組銅獎

戰華娜的學生呂顏希

4歲半的呂顏希，從去年10月開始學習鋼琴。這次參加馬格努斯皇家青少年國際鋼琴比賽，是她第一次參加鋼琴比賽。呂顏希的媽媽說:“比賽上臺前，女兒既興奮又緊張，她一直跟自己說:我不緊張，我不緊張。”呂顏希參加了兩輪比賽，上臺演奏兩次。對女兒的表現，呂顏希的媽媽很滿意:“作為家長，看到她能夠在4歲半的年紀登上中央音樂學院的舞臺演奏，從容地上下臺，正常地發揮平時的演奏水平，我們很為她驕傲。”呂顏希也從比賽中獲得了極大的成就感。這是她學琴以來第一次公開演奏，下臺后她開心地告訴媽媽:“上臺前有點害怕，但坐在琴凳上就不緊張啦。在臺上彈琴的感覺和在家里練琴不一樣，很有趣。”她也告訴媽媽，自己以后會更努力地練琴，爭取下次比賽取得更好的成績。

戰華娜的學生呂顏希

呂顏希的媽媽介紹，女兒去年學鋼琴初期興趣盎然，樂此不疲。但一兩個月以后興奮勁兒就過去了，練琴成了一件不得已而為之的任務。但通過線上課和線下課相結合，彈琴與視唱練耳同時進行的教學方式，枯燥的學琴過程又變得活潑有趣起來。指法、手型、識譜、練耳、視唱等多個內容在線下課中穿插著學習，課程內容豐富了，孩子就覺得學琴有意思了。以至于每節下課時她都會戀戀不舍地說:

“這節課怎么過得這么快呢。”現在，4歲半的小姑娘儼然已經把練琴當成每天最重要的一件事情。她經常邊彈邊唱，自娛自樂，學琴于她而言，不再是一件勉強的任務，她在練琴過程中已經獲得了樂趣，收獲了自信。對于女兒的未來，呂顏希媽媽表示:“我希望她越來越多地享受到琴聲帶來的美好與喜悅，成長為一個快樂的琴童。”

戰華娜的學生楊景舒 在本次鋼琴比賽中榮獲兒童組金獎

戰華娜的學生楊景舒

8歲的楊景舒在這次比賽中，獲得兒童B組金獎，這樣的好成績是對她疫情期間努力練琴最好的嘉獎。正所謂一分耕耘一分收獲，疫情期間有人徹底放棄了學習樂器，有人三天打魚兩天曬網，但也有像楊景舒這樣的孩子，不間斷、不松懈地認真學習，即便中間遇到瓶頸與困難也未曾停下腳步，而是在老師和家長的幫助下，及時調整、及時解決，從未放棄。楊景舒的媽媽介紹:“疫情前楊景舒也參加過一些比賽，但發揮得并不太好，主要還是平時練習的時間不夠，曲子沒練熟參加比賽就會信心不足，上臺也容易緊張。”疫情期間通過線上學習，她的進步很大。以往線下課老師都是手把手教孩子，孩子反而有些惰性。但開始上網課以后，很多細節就都需要孩子自己去注意和理解了。在“老師為輔、學生為主”的模式中，孩子必須主動提問，與老師緊密互動才能高效地完成一節課。通過這樣主動的學習，一年多的時間下來，楊景舒彈琴變得更加細致并且擁有了自信，無論是鋼琴水平還是平時各方面的表現都更加沉穩了。最讓家長欣慰的是，她找到了適合自己的練琴方法，成為疫情期間最大的收獲。這次比賽取得的好成績，也讓楊景舒更加自信了。

比賽細節勿忘記

由于很多琴童太久沒有參加線下鋼琴比賽，還有些是在疫情期間才開始學琴，因此他們對鋼琴比賽中應該注意些什么并不清楚。戰華娜特意總結了比賽中大部分學生會遇到的小問題，希望給未來還要參加其他鋼琴比賽的琴童們一些建議。

1.根據自己的身高、臂距調整椅凳，不要讓自己處于一種不舒服的狀態演奏。

2.彈奏時只坐琴凳的三分之一處，背要挺直，這是最標準的坐姿。

3.把手放在琴鍵上，準備彈奏第一音時一定要抬手腕再開始，這是優雅專業的表現。

4.注重表情。很多孩子的演奏技巧雖出色，但給人的感覺卻是“心中無音樂”。演奏時毫無表情，完全不能投入到音樂的意境中。因此，需要根據不同的樂曲內容，有相應的肢體語言。多了解音樂作品的背景，多聽示范演奏，只有內心深刻觸動才會有最自然和放松的表情。

5.調整比賽心態。比賽中孩子比較緊張是可以理解的，但多數孩子一上臺便趕緊坐下，非常倉促地開始演奏。這樣的心理素質和狀態又如何能完成好比賽呢?建議琴童定時參加演出或考級。通過這些實踐活動，不僅鍛煉心態和專注能力，還可以發現問題或平時忽視的潛能，家長與老師也可以更有效地指導孩子。

6.注意服裝，著裝要有儀式感。男孩可以穿一套小西裝，女孩可以穿一套白紗裙。參加比賽是件很嚴肅的事情，雖然比賽章程沒有規定一定要穿什么服裝，但好的精神面貌、好的態度和狀態，必定讓孩子信心大增。

有了平日的積累，再提前了解比賽注意事項，琴童們定能在各類線下比賽中鍛煉自己，取得好成績。

音樂周報報道