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這世上擁有圓滿家庭的孩子不在少數(shù),因?yàn)榈玫搅思依锶顺浞值仃P(guān)愛和指引,他們一直都能得到比其他同齡人更多的試錯(cuò)機(jī)會(huì)。
可對(duì)于某些特殊的孩子來說,他們的試錯(cuò)機(jī)會(huì)幾乎等同于零。
【那個(gè)失去母親后,爺爺奶奶帶大的她】
我家里有個(gè)惹人疼愛的小侄女,約莫我的童年絕大部分都是和她一起度過的,粉雕玉琢的小人兒,真真是惹人憐愛。到現(xiàn)在為止,我不知道她是幸運(yùn)的,還是不幸運(yùn)的。
我姑且稱她是小D吧!
小D從出生以后就是奶奶帶著,無論下地還是趕集,奶奶在哪里,她便在哪里。五歲之前的小D是個(gè)被愛充分環(huán)繞的孩子,五歲的時(shí)候,她的母親還是沒能扛過產(chǎn)后抑郁的煎熬,一時(shí)想不開,竟然選擇了懸梁自盡,直到現(xiàn)在,我都覺得難以置信,那時(shí),也沒多大的我,竟然還想沖出舅母的包圍圈,進(jìn)去看看到底發(fā)生了什么,我唯一能記得的畫面就是一雙向下垂懸的腳被人緊緊抱在懷里,嫂子的脖子上分明還有一條床單扭成麻花的痕跡,緊接著,舅母蒙上了我的眼。
只是剎那,我記得我當(dāng)時(shí)下意識(shí)的做法就是轉(zhuǎn)身去找我這可愛的小侄女小D,我把她緊緊地?fù)碓谖也⒉粚捄竦膽驯Ю铩?/p>
我看著她還不大明事的小臉,不由得悲從中來,這孩子,從此以后再也沒有母親了,這世上,她能瘋狂撒嬌打潑的對(duì)象沒有了。
小D很聰明,后來,她再也不大反駁別人,后來在看見她,總覺得她有種寄人籬下的窘迫感,這里是她的家啊!可是,這小小的孩子卻承受了她本不該承受的事物。她的父親自嫂子離去便成了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的鰥夫,村子里的每個(gè)人都說著為小D好的話,建議她父親再娶一個(gè)女人成為她的母親,女孩子,總是需要母親的。
沒過多久,哥哥得償所愿娶到了一個(gè)貴州的美嬌娘,新嫂子人很好,起碼明面上,我覺得她對(duì)小D不錯(cuò),畢竟,后媽難為。
爺爺奶奶興許是不放心兩個(gè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的年輕人能帶好小D這么個(gè)小娃娃,便自告奮勇的提出,他們照顧小D。
可也許,這也為小D走向悲劇的青春期埋下了禍根。
每次假期回老家去看望小D,我總是能聽到她的奶奶一臉哭喪著臉嚷嚷:“小D啊!她就是很可憐的娃,從小沒了親媽,好可憐!”
緊接著,她爺爺深深嘆了一口氣,發(fā)愁似的看看小D:“就是啊!這么可憐的娃,以后可怎么辦吶!”
一開始,我不覺得這有什么只是內(nèi)心有些不舒服,也許只是看到我們的到來,抱怨一下罷了,等我們離開就好了。
可沒想到小D的爸爸也這么說她:“小D確實(shí)很可憐。我們平時(shí)也比較忙,顧不上她。”
聽到這,我都會(huì)親自找小D聊一聊,我都會(huì)告訴她,你是最棒的姑娘,你一點(diǎn)都不可憐,你擁有好多好多的愛,我們都愛你,這世界很大,你還小,你可以去改變你的世界。
再后來,我才知道,小D的爸爸和后媽忙于生計(jì),一起在自家建的房子里開了個(gè)小餐館,生意奇好,也掙了不少錢,令人覺得驚訝的是還忙里偷閑又給小D生了一個(gè)妹妹。
小D逐漸被邊緣化,僅僅是個(gè)初中生的她,我竟然感受到了迫于無奈的透明性邊緣化。小D一直都被自己的爺爺奶奶帶大,每當(dāng)別人想和她好好聊聊對(duì)于未來的打算,她總是默默流淚,一言不發(fā),所有委屈都自己吞下去,可她的爸爸只是說,小D這孩子從小就是這樣,我們也沒辦法。
青春期的小D總不免被與自己同父異母的妹妹相比較,日久天長(zhǎng),小D更加沉默不語。
【被迫成為敏感至極的網(wǎng)癮不良少年的他】
小G的爸爸是小D爸爸的親弟弟,所以小G和小D是堂姐弟。小G是個(gè)極其聰明伶俐的男孩子,幾乎算是有著過目不忘的好本事。可惜的是,在小G小學(xué)的時(shí)候,小G的爸爸突然間發(fā)生了一些事情,于是小G的媽媽選擇和他的爸爸離婚,后來我才知道,原來,小G的爸爸有精神病,遭受到巨大的刺激后,就會(huì)無法控制自己,必須長(zhǎng)期用藥物進(jìn)行控制。
小G從原來父母恩愛的生活淪陷到了屬于他自己的深淵,他漸漸地開始變得敏感,尤其厭惡和自己的父親相處。因?yàn)樽约旱母赣H患有精神病,于是,他漸漸被身邊的人用同情和嘲笑所包圍,他仿佛從原本的優(yōu)秀少年一夜之間淪為了極其不堪的不良少年,仿佛為了賭一口氣,少年漸漸開始沉迷網(wǎng)絡(luò)小說,他的爸爸只能努力勸說,身邊的爺爺奶奶也無可奈何,只能張嘴說上一句便作罷,效果不佳。
直到最近,我才知道,他竟然跑去和一堆小流氓打混,中考迫在眉睫,但他卻選擇放棄自我。
他滿眼都是對(duì)周圍人的防備心理,就像一只全身受傷的小刺猬,惹人憐愛。
可身邊的爺爺奶奶,以及最愛他的爸爸能說的還是只有一句話——“他就是一個(gè)可憐的孩子,我們能怎么辦?我們也沒辦法呀!”
說著孩子們可憐的爺爺奶奶,真的越看越像祥林嫂。
小D和小G他們從小一直就被灌輸?shù)男畔⒅幸欢〞?huì)有——他們真可憐!時(shí)間久了,這句本就飽含心疼的話語像是魔咒一般緊緊地纏繞著年幼的他們。
【時(shí)間會(huì)證明尊重和恰到好處的關(guān)愛,能讓敏感的孩子們走得更遠(yuǎn)】
他們不可憐,盡管他們的人生充斥著不幸,但不能說他們是可憐的人,因?yàn)槲覀兌冀o予了他們滿滿的愛。
那些原本就比較敏感的孩子,我們應(yīng)給予他們更多地尊重和信賴感,他們的內(nèi)心也會(huì)得到更多的安全感,而安全感的獲得直接關(guān)系到他們自信心的獲取,以及日后人格的發(fā)展是否健全,祥林嫂式教育方式著實(shí)不可取。
恰到好處的關(guān)愛能給予他們更多的自信,他們終有一天會(huì)明白,他們并不可憐,盡管這世上有諸多的不完美,但只要自己不放棄自己,他們想要的一切終將會(huì)到來,可能會(huì)晚到,但,絕不會(huì)食言。
倘若,小D的爺爺奶奶少說幾句這孩子真可憐,小D的爸爸也能多給予她更多的關(guān)愛,她的性格自然不會(huì)越來越沉默,遇事就知道默默哭泣。小G如果能得到自己家里人正確的引導(dǎo)和關(guān)愛,他只會(huì)在未來的道路上變得越來越好。
沒有人天生可憐,他們本不該經(jīng)歷這些,祥林嫂式的教育方式真的是這個(gè)時(shí)代最為惡臭的產(chǎn)物。
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