撕春聯，收課桌，這是哪門子的文明？

一些地方在爭創文明城市，這很好，但是，通過不文明的形式創文明，那就有些扯淡了。

比如，2月10日，江蘇徐州，城管們走到大街上，撕掉了街邊門戶上的春聯。再如，2月11日，海南三亞，吉陽區城管趕走一個正在店鋪外寫作業的小男孩，然后把桌子搬上車帶走。

據說，這又是在運動式創城，以至于那些基層的城管們，呼啦啦一片走上街，力爭把街道搞得干凈整潔。

這也讓我想起了小學五年級的時候，有個階段興起過一陣評比風，要給學校來個什么大測評，于是學校讓我們把校園里每個角落都弄得干干凈凈。而那個階段也讓我終生難忘，因為那是我第一次知道，原來廁所可以清洗到多干凈。那時候，每天都有一撥又一撥的學生負責打掃廁所，掃完還要撒石灰，撒完石灰用水沖，用水沖完繼續掃，掃完繼續撒石灰。最后，廁所變得比教室還干凈，甚至聞不到廁所應該有的味道。但也正是那個時間段，學生的成績大幅下滑，因為一天里可能有半天在掃地，再加上孩子貪玩，借個打掃的名義就可以堂而皇之地不上課。

雖然，撕春聯，收桌子，掃廁所這幾件事看上去沒什么關聯，但其實它們的本質都一樣——都是在做表面功夫，而且都用上了超常手段。

我不是說搞什么大測評或者創建文明城市不應該，但無論搞什么，都不要念歪了經。

如果創建文明城市是以假文明甚至是反文明的方式得來的，那這樣的文明城市誰認可？意義又在哪？

一個城市文不文明，如果只有干凈整潔、井然有序的話，那我建議干脆別搞了。家家戶戶貼春聯，不僅喜慶，還寄托了美好的愿望，這不僅沒有辱沒文明，反倒是真正文明的體現。所以，我不知道春聯得罪了哪位領導，居然連這個都看不順眼了。

今天，據說三亞吉陽區相關執法人員上門道歉去了。但是，我很想知道他們該怎么向那位9歲的孩子解釋，說他們這樣做是為了爭取文明。9歲的孩子已經不小了，他應該懂得，文明應該是與“禮貌”、“溫暖”等等詞匯相關的，而不是那種讓他害怕的感覺。

所以，當城管們收走孩子寫作業的桌子時，他惶恐地問自己的媽媽，城管為什么要這么做。

當時孩子是害怕的，又或者換作是你我，可能也會害怕，因為那種上來就不由分說，搬了桌子就要走的陣勢，是不容質疑的，更不容反駁。所以后來視頻在網上很火后，相關方面的解釋都挺正當的，因為他們要爭創文明城市。

可是他們偏偏又沒頂住網友們板磚橫飛的壓力，最后選擇上門道歉，讓人覺得既可氣又可憐。

爭創文明，當然沒有問題，但是，以不文明的方式創文明，我覺得這樣的城市可以取消這一年的爭創資格。因為他們表里不一啊。這就像做人一樣，外表穿得人模人樣的，并不代表他就是文明人，也有可能是人們形容的斯文敗類。