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最近二寶一發(fā)不可收拾地愛上了吹泡泡,于是爸爸給買了瓶2升的泡泡水,讓他玩?zhèn)€夠。
午覺之后,我?guī)е愕軅z去陽臺玩。姐姐不小心碰倒了瓶子,泡泡水咕咚咕咚流了一地。我趕忙拿起瓶子,放在遠(yuǎn)一點的地方,讓他們繼續(xù)。可一回頭,發(fā)現(xiàn)兩娃竟在泡泡水里歡快地跳著。
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弟弟似乎覺得不過癮,笑著沖向泡泡水說:“再多一點!”還沒等我反應(yīng)過來,剩下的也被倒了一地。看著滿地的泡泡水,再看看兩個娃……好吧,沒關(guān)系,怎么玩不是玩呢!
然而,就是一個小水坑,甚至都算不上“坑”,卻讓兩個孩子收獲了吹泡泡之外的快樂。那一刻我就在想,孩子撒了泡泡水沒有哭哭啼啼找你,反而自己發(fā)現(xiàn)了新的樂趣,這種創(chuàng)造快樂的能力,不正是我們希望在孩子身上看到的自愈力么?
很慶幸,在與娃相處的過程中,自己能做一個不掃興的大人,努力用愛填滿他們的童年。

父母和孩子相處的時光有多少?有人這樣概括:
0-3歲,你是孩子的全部;
4-13歲,你是他的晚上;
13-18歲,你是他的周末;
19-22歲,你是他的寒暑假;
23歲以后,你僅僅是他的春節(jié)。
算一算,我們跟孩子相處的時間,真的有限。很快,他就不再哭著求抱抱,也不再黏在我們身邊調(diào)皮搗蛋,鬧著要爸爸媽媽帶他出去玩。
童年很短,趁孩子還小,趁他還需要我們的時候,用愛填滿!
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經(jīng)常能聽到父母這樣訓(xùn)孩子:“我是為了你好才來管你的,不管你那才是不愛你。”
我承認(rèn),沒有哪個父母不愛自己的孩子,我們傾盡一生都想把最好的給到孩子。
但什么才算最好?什么樣的愛才更有營養(yǎng)?拆解一下繁體字“愛”,或許可以找到答案。
愛 = 受 + 心
古人造字的特點是,拆開的字可以解釋這個字本身的意義。因此,一個行為能否稱之為愛,要看接受的那一方心里是否感受到,而不是給出的這一方來定義。所以,這份愛算不算好,不是你說了算,得看孩子怎么想。
二寶自己吃飯,奶奶在一旁看著,一會兒說別吃那么大口,一會兒說別用手抓。二寶想吃大塊的玉米,但奶奶覺得小孩子應(yīng)該改吃嫩一點的好消化,于是硬塞了一塊嫩玉米到二寶手上。二寶看都沒看直接扔掉,哭著說“不要”,最后連原本想吃的大玉米也沒心情吃了。
看吧,孩子吸收不了的愛不叫有營養(yǎng)!真正有營養(yǎng)的愛,從來不是以家長付出多少為標(biāo)準(zhǔn),而是以孩子的接受為標(biāo)準(zhǔn)。
不管是跟孩子或是他人的相處中,我覺得這一點都非常重要,否則就容易自以為是地按照自我的方式去給出愛。而當(dāng)對方一旦不接受你的愛時,你還會覺得特別受傷。這就像是,兔子愛上了貓咪,非得給貓自己舍不得吃的胡蘿卜。貓咪不吃,兔子反而覺得是貓在嫌棄自己。
這讓我想到了一個媽媽的吐槽:“為了提高他的成績,我請時薪一千的私教給他補(bǔ)課,給他找那么好的學(xué)校,可他卻一點不領(lǐng)情。”但當(dāng)我問這位媽媽:“你問過你的孩子,他需要這些嗎?”她卻沉默了。
其實,孩子需要父母提供的不是多少金錢和物質(zhì),他更渴望從父母這里得到溫暖,心累的時候有個港灣可以停靠。
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心理學(xué)家弗洛姆也說過:“父母對孩子最好的愛,并不在于給他講過什么道理,而在于讓孩子感受到,我作為一個小孩,來到這個世界上,這本身就是一件特別美好的事情。”
父母給予孩子所能感受到的一切美好,都是童年有營養(yǎng)的愛。
所以,趁著孩子還小,用美好的愛填滿他的童年。
那些童年得到的陪伴,那些被允許和看見,都是溫暖孩子的美好瞬間,終將變成他未來生活的光,照亮他人生的每一次至暗時刻。

童年很短,用愛填滿。父母的愛,是孩子童年最好的養(yǎng)料。
給孩子有營養(yǎng)的愛,讓孩子愛的澆灌下茁壯成長,這是我一直堅持的育兒主張。
之前也經(jīng)常在公眾號里跟大家分享我和兩個孩子的有愛相處日常。很開心地看到,自己的育兒主張正一點點影響著寶媽們。這讓我看到了分享的價值和意義所在,也更有信心堅持做下去。總之,傳播正能量,是一件十分快樂的事情!
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姐姐出生沒多久我就開始寫公眾號,跟大家分享和探討自己的育兒經(jīng)驗、帶娃過程中遇到的故事,以及所思所感。承蒙大家的厚愛和支持,才能一直把這個愛好堅持到現(xiàn)在。如果寶媽們也支持我的觀點,記得點擊下面的小程序,右滑點亮小紅心(“左滑沒營養(yǎng),右滑有營養(yǎng)”),為我們的“共同堅持”點贊支持哦!
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