老年人創(chuàng)作出書(shū)有很多內(nèi)容可寫,比如傳記、回憶錄以及散文隨筆等,這些都是老年人創(chuàng)作的主要方向。
傳記,是一種常見(jiàn)的文學(xué)形式,主要記述人物的生平事跡。創(chuàng)作傳記,要根據(jù)各種書(shū)面或口述的內(nèi)容,以及相關(guān)調(diào)查資料等,加以選擇性的編排。
老年人創(chuàng)作的傳記作品,比較典型的有湯孝林老先生撰寫的《苦難中開(kāi)花》,這是一本10余萬(wàn)字的家庭傳記。
還有像谷靜先生創(chuàng)作的《何志襄傳》。年逾古稀的谷靜先生,從2015年開(kāi)始創(chuàng)作,到2020年6月定稿,用了4年7個(gè)月才完成。這部傳記作品,記述了湘潭中心醫(yī)院(原惠景醫(yī)院)新中國(guó)成立后首任院長(zhǎng)何志襄的人生故事。
還有李長(zhǎng)慧老人,在92歲高齡的時(shí)候提筆創(chuàng)作自傳,最終寫出《綠梳子——我的青少年時(shí)代》一書(shū),并由中國(guó)青年出版社在2019年出版。這部18萬(wàn)字的自傳作品,主要展現(xiàn)了李長(zhǎng)慧老人自強(qiáng)不息、改變命運(yùn)的一生。
以上這些都是老年人在傳記寫作領(lǐng)域取得的成果。老年人朋友創(chuàng)作傳記有很多好處。一來(lái),老年人寫傳記可以回顧、總結(jié)人生;二來(lái),可以為子孫后輩留下精神遺產(chǎn)。
除了傳記,老年人還可以創(chuàng)作回憶錄。回憶錄,可以是一系列事件的記錄,也可以是一種自傳體的描述。
舉例來(lái)說(shuō),山東臨沂的退休教師姜洪德老人,在2021年出了一本名為《洪德文存》的書(shū),這是一部記錄他的人生故事的回憶錄,全書(shū)共有600萬(wàn)字。姜洪德老人這部回憶錄,就屬于自傳體形式。
還有家在西安市的75歲農(nóng)家奶奶薄淑賢,在不到一年時(shí)間里,完成了2萬(wàn)多字回憶錄,并且由女兒集結(jié)成冊(cè)刊印。薄淑賢老人創(chuàng)作的回憶錄,既反映了時(shí)代變化,也反映出農(nóng)民精神面貌的變化,非常具有教育意義。
再比如鞍山市的李永綿老人,是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者。作為一名參加解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝的老兵,李永綿老人希望通過(guò)文字,記錄下那段慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,于是,他就用手機(jī)寫回憶錄,想起什么,隨手寫在手機(jī)里,然后再對(duì)文字進(jìn)行加工整理。
我也接觸過(guò)不少想撰寫回憶錄的老年人朋友,但是這些老年人都存在同樣的顧慮:他們認(rèn)為,像回憶錄和傳記這樣高端的東西,只屬于社會(huì)名流,這些老年人對(duì)自己的人生經(jīng)歷沒(méi)有信心,覺(jué)得自己就是普通人,自己的人生故事不值得書(shū)寫和記錄。
但實(shí)際上,每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的人生故事都具有獨(dú)特性,哪怕是普通人,其經(jīng)歷也是時(shí)代發(fā)展所賦予的。所以,記錄普通人的人生故事,也能在一定側(cè)面反映出時(shí)代的發(fā)展變化。這也正是我們鼓勵(lì)老年人創(chuàng)作回憶錄的原因之一。
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