勞動周丨看！巴川娃在勞動中的新收獲！

隨著時代的發展，當下越來越多的人意識到，只有讓孩子親歷情境、親手操作、親身體驗，真正揮灑勞動的汗水，才能收獲勞動的快樂、理解勞動的意義。

巴川勞動周-花樣勞動

勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的根本要求，是實施素質教育的重要內容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，是提高學生綜合素質的基本途徑。

德陽巴川中學作為德陽市勞動教育實驗學校，在勞動教育這一塊一直堅持著從校本課程到勞動實踐雙向并行，打造出基于自主教育下的勞動教育體系化建設，覆蓋理論、體驗、實踐三個層面，全方位、立體化地推行勞動教育。

已出版的巴川特色生存力課本

4月28日，臨近五一勞動節之際，德陽巴川小學部舉行第二屆學生勞動技能大賽，進一步推動自主教育與勞動教育的深化。

花樣勞動比賽現場

本次勞動技能大賽延續了去年第一屆的特色比賽內容，1-5年級的巴川娃們全員都要參與其中，在比賽中過程中紛紛展示出個人的“勞動技能”。

在“指尖魔術師”的活動項目比賽上，一年級與二年級的巴川娃們分別向大家展示他們系鞋帶與系紅領巾的本領，一個個巴川娃們都埋頭認真的進行比賽。

在“整理小達人”的活動項目比賽上，一年級到五年級的巴川娃們，每個人都將自己課桌里的書本重新拿出來，一本本的疊放整齊，并將一些日常注意不到的死角位置整理干凈。

僅從這兩項內容比賽過程中，便不難發現一個十分普遍的現象，在勞動的過程中，巴川娃們的注意力都格外的集中，用一個詞語來形容便是：專注

在老師幫助下，認真學習系鞋帶的巴川娃

系鞋帶對于一年級部分小朋友來講，還有些難度，操場上也有系不好鞋帶的同學，但是他們都在老師的教學下，認真的努力學習著。

在整理個人課桌的最初，巴川娃們把平時放在課桌里的各類學科書本和練習本等“學習大禮包”，都紛紛拿出來擺放在課桌上“亮相”。所以，一開始的桌面可以用“凌亂”來形容。

認真進行整理的巴川娃們

但每個巴川娃在這個從新整理的過程中，都十分的有耐心，有條不紊的進行分類，書本擺放整齊，收拾好書包柜，這場勞動教育比賽不僅鍛煉的是孩子們的動手能力，無形中也在鍛煉他們的專注力與耐心。

整齊的書包柜

人民日報的夜讀曾寫道：真正厲害的人，都在打磨專注力。在這次的勞動技能比賽中，巴川娃們體現的不僅是動手能力，還有滿滿的專注力與耐心。

認真裝被套疊被子的巴川娃們

在最后一關“居家小達人”活動項目比賽上，能看到更多來自巴川娃們的專注力與耐心。

“居家小達人”活動現場

面對“分離”的棉絮與被單，巴川娃們需要在七分鐘內將他們裝好，并疊放整齊，同時還需要疊好自己的外套放在被子上。

認真裝被套疊被子的巴川娃們

活動當日的天氣并不涼爽，很多孩子在裝被套的過程中都有些出汗，但他們都在一步步的堅持著把被套裝好，面對比自己還“高”的被套，大家都使出了渾身解數。

“裝被套+疊外套”的過程雖然有些繁瑣，但是當完成的那一刻，很多孩子都展露出了笑顏。

我們都

完成啦

讓每個巴川娃在勞動中的過程收獲喜悅與成長，理解其中的意義所在，這便是德陽巴川每年堅持開展各類勞動教育活動的目的之一。

勞動教育是“五育”的起始點，也是“五育”的最終落腳點。勞動教育作為巴川的特色教育之一，德陽巴川也將持續全方位的推行勞動教育，讓每個巴川孩子在勞動中樹立良好品德，在勞動中形成堅強的意志力。