報(bào)志愿，別怕浪費(fèi)分，別按分?jǐn)?shù)高低來(lái)選學(xué)校！

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目前，還有很多同學(xué)沒(méi)有報(bào)完志愿。希望這篇文章給大家做個(gè)及時(shí)的提醒！

這是我在去年同期寫的一篇文章，但這個(gè)問(wèn)題和相關(guān)內(nèi)容并沒(méi)有過(guò)時(shí)，因?yàn)槊磕甓加泻芏嗉议L(zhǎng)和同學(xué)，在報(bào)志愿的時(shí)候，都以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選學(xué)校，追求的也是最終錄取結(jié)果不浪費(fèi)分。

那么，我就來(lái)跟大家談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題，也用一些案例來(lái)跟大家做個(gè)展示。

以前有三篇講我做過(guò)的一個(gè)志愿填報(bào)案例的系列文章：

里面談到了一個(gè)常見(jiàn)現(xiàn)象，就是人們習(xí)慣按照分?jǐn)?shù)高低來(lái)選擇學(xué)校，總是寧愿選擇分高的學(xué)校，認(rèn)為分高的學(xué)校就更好，而選擇分低的就吃虧了。

而且，我也經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)，對(duì)志愿填報(bào)指導(dǎo)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：不要浪費(fèi)孩子的分哦！

這幾乎是他們的最高也是唯一的要求。

但實(shí)際上，這恰恰是做志愿填報(bào)的專業(yè)老師除了不滑檔之外的倒數(shù)第二低的標(biāo)準(zhǔn)。

1

不浪費(fèi)分，很容易

做志愿填報(bào)的老師，首先要保證的是不讓學(xué)生滑檔（分?jǐn)?shù)太低在批次線附近的除外，那種滑檔的風(fēng)險(xiǎn)本來(lái)就很高，老師一般都會(huì)提前跟家長(zhǎng)說(shuō)明），第二就是要把孩子分?jǐn)?shù)的價(jià)值用到最大化，自然會(huì)避免浪費(fèi)孩子的分?jǐn)?shù)。

因?yàn)?，專業(yè)的志愿填報(bào)老師，就是希望用同樣的分?jǐn)?shù)，給孩子報(bào)出足夠好的價(jià)值最大的志愿，而不是說(shuō)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地跟一般家長(zhǎng)報(bào)出來(lái)的結(jié)果一樣。

那么，他們不但不會(huì)浪費(fèi)孩子的分?jǐn)?shù)，而且還會(huì)想辦法讓他以同樣的分?jǐn)?shù)，達(dá)到更高分?jǐn)?shù)的效果，相當(dāng)于讓孩子低分高就。

只是，不同的老師，對(duì)于怎么算是不浪費(fèi)分，有不同的理解。

有的老師，的確是跟家長(zhǎng)的想法一樣，也有可能是為了招生而順著家長(zhǎng)的想法，但是前者的可能性應(yīng)該更大。

他們對(duì)于不浪費(fèi)分的理解，就是讓學(xué)生能夠壓線被錄取。

比如，這個(gè)孩子考了550分，最好就讓他被一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)為550分的學(xué)校錄取，頂多，是在549/548/547之內(nèi)（有的機(jī)構(gòu)宣傳的是“3分以內(nèi)”）。

很多家長(zhǎng)也是希望這樣的結(jié)果，不過(guò)不知道是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的宣傳才有這樣的想法，還是本身有一點(diǎn)這樣的想法，又有機(jī)構(gòu)為了迎合他們而這樣宣傳，強(qiáng)化了他們這樣的觀念，認(rèn)為報(bào)志愿就應(yīng)該不浪費(fèi)分，浪費(fèi)分就說(shuō)明水平不夠。

那好，我告訴你，要做到你的這種訴求，真的是非常簡(jiǎn)單，而且，一般人也都是這么做的：

就是把學(xué)生的成績(jī)，拿來(lái)匹配過(guò)往的院校錄取結(jié)果，依次從高到低排列，總會(huì)碰上一個(gè)跟他的分?jǐn)?shù)最為接近的學(xué)校來(lái)錄取他的。

就像你看下面的這份我整理的山東省2020年高校不限選科專業(yè)錄取結(jié)果，可以很方便地查到相關(guān)分?jǐn)?shù)段的大學(xué)和專業(yè)。

假如2021年一個(gè)學(xué)生的高考成績(jī)位次就是80000名左右，等位分（等位分就是指按今年的位次，對(duì)應(yīng)于去年同樣位次是多少分）就相當(dāng)于是550分，你就把這些學(xué)校和專業(yè)從高到低地排列下來(lái)，最終很容易就會(huì)得到一個(gè)跟他分?jǐn)?shù)最接近的錄取結(jié)果。運(yùn)氣好的話，他就是同分考生中位次最低的那個(gè)。

實(shí)際上，我就經(jīng)常報(bào)出這樣的結(jié)果，最終院校公布的錄取位次就是我指導(dǎo)的那名學(xué)生的位次，絲毫不差。說(shuō)明那名學(xué)生就是被這個(gè)學(xué)校專業(yè)錄取的最后一名。那可是一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有浪費(fèi)孩子的分。

可是，就算有這樣的結(jié)果，我也不是按照上述那種方式來(lái)報(bào)的，只是按照我的整體報(bào)考戰(zhàn)略來(lái)報(bào)考之后順便取得的結(jié)果。

我并不認(rèn)為必須追求到這樣的結(jié)果，不認(rèn)為這樣的結(jié)果才是最完美的，真實(shí)現(xiàn)了這樣的結(jié)果，也只是巧合而已。

2

為不浪費(fèi)，會(huì)出錯(cuò)

為什么我不追求這樣的結(jié)果？

因?yàn)榍懊嬲f(shuō)的為了追求這種結(jié)果的那種報(bào)考方式，有很大的問(wèn)題：

1、為了追求不浪費(fèi)分，能最好壓線錄取，在新高考的填報(bào)方式下，就會(huì)按以往學(xué)校和專業(yè)的錄取結(jié)果來(lái)進(jìn)行排列，而且排列得很緊密，往往在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)校和專業(yè)都會(huì)排進(jìn)去，卻不管專業(yè)是否適合孩子、學(xué)校實(shí)力如何。

最終，你是錄取到了一個(gè)沒(méi)有浪費(fèi)分的學(xué)校和專業(yè)，但能說(shuō)那就是你最想去的學(xué)校和專業(yè)嗎？就是你最理想的錄取結(jié)果嗎？

2、在老高考的填報(bào)方式下，你一定會(huì)按照沖穩(wěn)保的方式，去沖分?jǐn)?shù)更高和跟你分?jǐn)?shù)接近的學(xué)校，最終沖進(jìn)去的學(xué)校，的確很可能是壓線錄取的，但是你想想沖進(jìn)去能學(xué)到什么專業(yè)呢？往往會(huì)被調(diào)劑到那些沒(méi)招滿的低分專業(yè)。你愿意嗎？

下面這兩個(gè)案例，就是為了不浪費(fèi)分，沖985學(xué)校，造成的嚴(yán)重后果，希望引以為鑒。

總的來(lái)說(shuō)，就是并沒(méi)有考慮什么學(xué)校和專業(yè)，是對(duì)于一個(gè)孩子最好的選擇，最佳的匹配，就直接拿人家的分?jǐn)?shù)去匹配，得來(lái)的結(jié)果，看似沒(méi)浪費(fèi)分，但，是不是就浪費(fèi)了孩子選擇到最理想學(xué)校和專業(yè)的機(jī)會(huì)呢？

其實(shí)，我在之前的那幾篇文章里，講到的那個(gè)案例，就體現(xiàn)了我們真正應(yīng)該怎樣給孩子報(bào)考的原則，我們需要先確定出孩子的適合專業(yè)方向，然后選擇他的分?jǐn)?shù)夠得上的實(shí)力最強(qiáng)學(xué)校。

那么，在那個(gè)案例中，看看這名考生的成績(jī)能夠上的學(xué)校中，最佳的選擇，就是那所山東政法學(xué)院了。

盡管它最終的錄取分?jǐn)?shù)不高，但你看比它分?jǐn)?shù)高的那些學(xué)校，從學(xué)法學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，有比它更合適的選擇嗎？

我曾在文章中比較過(guò)，錄取分?jǐn)?shù)為553分的河南理工大學(xué)和錄取分?jǐn)?shù)為519分的山東政法學(xué)院，實(shí)際上最終的就業(yè)前景來(lái)說(shuō)，后者是更好的。

而且，你所看到的山東政法學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)為519分，但實(shí)際上它是招了有1083人，最高錄取分?jǐn)?shù)竟然達(dá)到了579分，兩者一平均，不也達(dá)到了549分。那么，那位550分的學(xué)生報(bào)考這個(gè)學(xué)校，你覺(jué)得虧嗎？分?jǐn)?shù)浪費(fèi)了嗎？

再有，你要是為了所謂的不浪費(fèi)分，選擇了其他學(xué)校，誰(shuí)說(shuō)不是浪費(fèi)了這個(gè)孩子的未來(lái)前途和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)呢？

這部分分析內(nèi)容，請(qǐng)見(jiàn)我寫這個(gè)案例的第三篇文章：

那么，你還會(huì)堅(jiān)持報(bào)考不浪費(fèi)分嗎？

3

不想浪費(fèi)，更浪費(fèi)

可以說(shuō)，要做到不浪費(fèi)分來(lái)報(bào)考很簡(jiǎn)單，但是要做到不浪費(fèi)你的最佳選擇機(jī)會(huì)，卻不是那么容易。

想想看，從550分到519分，就算只按法學(xué)這一個(gè)專業(yè)來(lái)選，中間也隔了多少學(xué)校啊，一般人報(bào)考的時(shí)候，是不是都會(huì)按分?jǐn)?shù)從高到低排下來(lái)，都往往排不到差了有31分的山東政法學(xué)院吧，那么最終也一定早就被前面的其他學(xué)校給“截胡”了吧？

再說(shuō)，你會(huì)愿意把一個(gè)低于你分?jǐn)?shù)31分的學(xué)校，放在志愿表的前面，放在其他那么多高分學(xué)校前面嗎？

你舍得嗎？

其實(shí)，這就是體現(xiàn)報(bào)考功力和人生智慧的地方了！

真愿意這么做的人，真懂得可以這么做的人，應(yīng)該是極少的，要不然，不會(huì)到了第二年，錄取結(jié)果還是這些學(xué)校從高到低排列下來(lái)了。

當(dāng)然，也有特別明智的。

比如2020年的時(shí)候，有579分仍然沒(méi)選別的學(xué)校，而優(yōu)先選擇報(bào)考了山東政法學(xué)院法學(xué)專業(yè)的，高于最低分60分；

到了2021年，仍然還是有570分報(bào)考同樣專業(yè)的學(xué)生，高于最低分59分，他也沒(méi)有選擇別的學(xué)校。

其實(shí)，你太看重不浪費(fèi)分，就是因?yàn)橛幸环N思維，以為分高的就是好學(xué)校吧，就跟相信“貴的就是好的”，“一分錢一分貨”一樣。

但是，我之前那篇“”，也講到過(guò)一種情況，這個(gè)錄取分?jǐn)?shù)高低排序，可能情況會(huì)變的。

就跟商品價(jià)格一樣，你曾經(jīng)看起來(lái)很貴的東西，比如某只股票，到某個(gè)時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)其實(shí)不值那么多錢，還有比它更好的選擇，就會(huì)造成兩者的價(jià)格高低發(fā)生變化。

那么，你曾經(jīng)高分報(bào)考進(jìn)去的學(xué)校，也有可能有一天分?jǐn)?shù)降下來(lái)，那你會(huì)不會(huì)覺(jué)得虧呢？

4

新的題目，試試看

來(lái)，再給你出個(gè)題，比如你的孩子是2020屆山東考生，要報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)。咱們能查到下面這些學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)2019年錄取分?jǐn)?shù)和位次。

如果他2020年的高考成績(jī)，換算成2019年的等位分，相當(dāng)于654分，基本上可以判定他南開(kāi)大學(xué)和北京郵電大學(xué)都能被錄取，那么，他在報(bào)考的時(shí)候，應(yīng)該先報(bào)南開(kāi)大學(xué)還是北京郵電大學(xué)呢？

可能一般人都會(huì)毫不遲疑地報(bào)考南開(kāi)大學(xué)。

為什么？因?yàn)槟祥_(kāi)大學(xué)過(guò)去錄取的分?jǐn)?shù)高啊，這樣報(bào)考才不浪費(fèi)??！

可是，這就暴露了大家在報(bào)考上的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，那就是不懂怎么選學(xué)校，只能依據(jù)各個(gè)學(xué)校的過(guò)往錄取分?jǐn)?shù)高低來(lái)進(jìn)行比較判斷，還是那個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)：分高的學(xué)校就更好，盡管也不知道好在哪里。

當(dāng)然，你可能可以想到，南開(kāi)大學(xué)是985大學(xué)，而北郵只是211大學(xué)，所以，南開(kāi)就該比北郵分高，報(bào)考的時(shí)候就該先選南開(kāi)。

是的，2019年以及之前的錄取結(jié)果，應(yīng)該也是這樣形成的，大家都認(rèn)為南開(kāi)更值得先報(bào)，所以造成了南開(kāi)的錄取分?jǐn)?shù)更高。

順便交代一個(gè)背景情況：山東省2019年以前是老高考志愿填報(bào)，先選學(xué)校再報(bào)專業(yè)，所以一般是某個(gè)學(xué)校分?jǐn)?shù)高，它的各個(gè)專業(yè)分?jǐn)?shù)也就水漲船高了。

到了2020年，是新高考，大家可以按照各個(gè)學(xué)校選擇其中一個(gè)專業(yè)來(lái)報(bào)考，比如我要報(bào)計(jì)算機(jī)，就可以在南開(kāi)和北郵都只選計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)報(bào)。

只是由于報(bào)考時(shí)能參考的錄取結(jié)果，也是往年形成的，如果按照往年的錄取結(jié)果，南開(kāi)的計(jì)算機(jī)專業(yè)分?jǐn)?shù)就是比北郵高。

那么，你是不是就很容易認(rèn)為應(yīng)該先選南開(kāi)？

是的，從2020年山東省新高考的錄取結(jié)果來(lái)看，的確南開(kāi)的錄取分?jǐn)?shù)還是高于北郵。

但是，選學(xué)校如果只是按分?jǐn)?shù)來(lái)選，就真的太容易失誤了。

你有沒(méi)有想過(guò)，孩子要去學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，從專業(yè)實(shí)力還有就業(yè)前景以及地理位置來(lái)看，其實(shí)北郵是優(yōu)于南開(kāi)的。

給你一個(gè)參考，只是教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科的評(píng)估結(jié)果，你就可以看出北郵的地位。

而且，從行業(yè)名氣上來(lái)說(shuō)，一提到計(jì)算機(jī)類專業(yè)，大家耳熟能詳?shù)囊彩荌T界人才的黃埔“兩電一郵”啊。

那么，你再來(lái)想想看，如果你要給自己孩子報(bào)志愿，會(huì)先選南開(kāi)還是北郵呢？

5

別看現(xiàn)在，看未來(lái)

可能你還是會(huì)由于，感覺(jué)選北郵還是會(huì)浪費(fèi)分，尤其是當(dāng)你看到2020年的實(shí)際錄取結(jié)果以后，也會(huì)印證這一點(diǎn)：南開(kāi)的計(jì)算機(jī)就是比北郵高了3分，報(bào)北郵就虧了。

但是，如果我告訴你，這個(gè)格局到了未來(lái)可能會(huì)變化，也許有一天北郵計(jì)算機(jī)的分?jǐn)?shù)會(huì)高于南開(kāi)的，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)不會(huì)又覺(jué)得報(bào)南開(kāi)的其實(shí)虧了，報(bào)北郵的才是賺了？

不過(guò)你會(huì)想，有這種可能嗎？大家都是按照前一年的錄取結(jié)果來(lái)給學(xué)校排序，怎么就能反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呢？

那么，我再給你提供一個(gè)材料，你看看再說(shuō)。

浙江省是我國(guó)第一批新高考省份之一，他們的新高考志愿填報(bào)是在2017年就開(kāi)始了。

那么在2017年的時(shí)候，我們看到的，他們省的計(jì)算機(jī)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，也是南開(kāi)高于北郵3分，原因應(yīng)該跟我前面分析山東省新高考第一年的結(jié)果一樣——大家看著頭一年老高考的結(jié)果來(lái)報(bào)考，而老高考的時(shí)候，南開(kāi)的整體錄取分?jǐn)?shù)高于北郵，所以其中的計(jì)算機(jī)專業(yè)也水漲船高高于北郵了。

然而，到了2020年，浙江省的新高考志愿填報(bào)進(jìn)行到了第四年，你再看看，北郵的計(jì)算機(jī)專業(yè)竟然高于南開(kāi)5分了。

而且，從各個(gè)學(xué)校整體的錄取結(jié)果來(lái)說(shuō)，2017年的時(shí)候，是看不出大家按照專業(yè)實(shí)力來(lái)選學(xué)校的，但是到了2020年，錄取結(jié)果就基本上是按照專業(yè)實(shí)力進(jìn)行排序了。

這是不是說(shuō)明，后來(lái)的家長(zhǎng)們，更“聰明”更明智了，知道該怎樣選學(xué)校了，而不會(huì)只是沿襲過(guò)去的錄取結(jié)果這個(gè)表面現(xiàn)象來(lái)選學(xué)校呢？：）

所以，這是不是也說(shuō)明，咱們?nèi)绻皇菚?huì)根據(jù)過(guò)去的錄取分?jǐn)?shù)高低來(lái)進(jìn)行學(xué)校排列，就很不科學(xué)，很容易“明賺實(shí)虧”呢？

那么，你還會(huì)認(rèn)為，分高的就是好學(xué)校嗎？為了不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)把高分學(xué)校排在前面的志愿是好志愿嗎？

你看，志愿填報(bào)的學(xué)問(wèn)，還是蠻大吧，不是說(shuō)聽(tīng)直播間里的老師說(shuō)，用上一張卡，按照他教你的“六步法”，就能報(bào)好志愿的吧！

那樣的填報(bào)，沒(méi)有背后的分析作為支撐，只看表面的分?jǐn)?shù)，是很容易讓你報(bào)“虧”的，你以為的沒(méi)有浪費(fèi)分?jǐn)?shù)，實(shí)際上卻浪費(fèi)了孩子更好的人生發(fā)展機(jī)會(huì)，不是嗎？

如果你真想對(duì)孩子好，真想讓他在報(bào)考時(shí)有更好的選擇，被錄到更好的結(jié)果，請(qǐng)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)吧！

最近的直播，我都會(huì)跟大家講解生涯規(guī)劃與志愿填報(bào)相關(guān)的問(wèn)題，會(huì)分享相關(guān)案例和方法，也歡迎連麥溝通。

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