視覺空間智能是什么？

視覺空間智能

包括視覺空間、圖像感知力、色彩敏感力、空間感知力、繪圖操作能力、創(chuàng)造想象力。

·視覺空間

視覺空間高，對色彩和空間更敏感，更容易在腦海中產(chǎn)生聯(lián)想；視覺空間弱，對色彩的辨識遲鈍，方向辨認不敏感。建議家長讓孩子在繪畫中實際體會空間感。

·圖像感知力

圖像感知力高，圖像的敏銳度高，擅長在閱讀中把文字轉(zhuǎn)化成圖像。我們可以讓孩子多參加畫展，讓孩子在美術(shù)創(chuàng)作中思考，在日常生活中多觀察，提升觀察能力。

·色彩敏感力

色彩敏感力高的孩子在日常生活中喜歡豐富的色彩。提升色彩敏感力可以通過激發(fā)孩子自主性的方式有效實現(xiàn)，在日常生活中多讓孩子大膽繪畫，引導孩子色彩搭配，從而提升孩子色彩敏感度與感知力。

·空間感知力

空間感知力高的孩子對方向與立體結(jié)構(gòu)的感知敏銳；空間感知力低的孩子進行情景聯(lián)想時會感覺相對困難，方向感不好，無法從平面聯(lián)想立體。

·繪圖能力

培養(yǎng)孩子的繪圖能力，重點在于重視孩子平時的創(chuàng)作，支持與鼓勵孩子的創(chuàng)作興趣，給孩子打造空間，選擇好的指導。

·創(chuàng)造想象力

培養(yǎng)孩子自身的創(chuàng)造力，讓孩子自由自在地創(chuàng)作中描繪內(nèi)心世界，不要用固有眼光打壓孩子的想法。

我們科學的教育觀念，專業(yè)的少兒美術(shù)教育指導，在孩子接觸課題時，老師依據(jù)課題中所涉及的自然、科學、人文知識等方面教授給孩子，讓孩子在大腦中對事與物產(chǎn)生概念，依據(jù)自己的想法在畫紙上展現(xiàn)出來，在體驗藝術(shù)的過程中增加知識儲備，培養(yǎng)想象力、聯(lián)想力等思維能力。

我們關(guān)愛孩子成長，我們助力孩子未來。

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