AI七問(wèn)，清華大學(xué)沈陽(yáng)教授談AIGC

人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力量，加快發(fā)展新一代人工智能是事關(guān)我國(guó)能否抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇的戰(zhàn)略問(wèn)題。智媒時(shí)代，人工智能創(chuàng)作工具已成為內(nèi)容生產(chǎn)的重要輔助手段。圍繞人工智能創(chuàng)新應(yīng)用中的一些問(wèn)題，研究事兒邀請(qǐng)清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、人工智能學(xué)院雙聘教授沈陽(yáng)與您分享精彩觀點(diǎn)。

問(wèn)1：

Deepseek爆火，它的自身優(yōu)勢(shì)有哪些？

沈陽(yáng)教授：DeepSeek具有重要的技術(shù)價(jià)值、思想價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、戰(zhàn)略價(jià)值。DeepSeek有五個(gè)世界第一：首先是開(kāi)源大模型世界第一；第二是推理大模型里性價(jià)比世界第一；第三是對(duì)中文的理解世界第一；第四是對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的理解世界第一；第五是對(duì)金融知識(shí)的理解世界第一。

問(wèn)2：

我們?nèi)绾胃行У嘏cAI交流？

沈陽(yáng)教授：第一，凝練問(wèn)題，想清楚你的問(wèn)題才能更好和AI聊天。第二，可以讓AI用不同的參與模式，調(diào)整創(chuàng)新度。比如，可以要求“使用人類(lèi)極致的大開(kāi)腦洞的方法完成”，它就會(huì)生成一些稀奇古怪的答案。第三，輸出結(jié)果之后，需要用戶辨別信息真?zhèn)巍５谒模褪且R(shí)整合，跨越不同的專(zhuān)業(yè)。不管以前你是什么專(zhuān)業(yè)，要忘掉你的專(zhuān)業(yè)，在認(rèn)知里破掉思想鋼印。你的專(zhuān)業(yè)取決于你跟AI聊天的內(nèi)容所屬的專(zhuān)業(yè)，聊數(shù)學(xué)就是數(shù)學(xué)系的，聊建筑就是建筑系的。在認(rèn)知方面，我們每個(gè)人的人生都可以重新開(kāi)始。

問(wèn)3：

新聞寫(xiě)作中，AI可以在哪些方面助力編輯記者？

沈陽(yáng)教授：新聞稿的創(chuàng)作當(dāng)中，第一就是選題。你可以明確地告訴AI，要達(dá)到什么傳播效果。我們要確定目標(biāo)，有明確的需求表達(dá)，而不用跟它說(shuō)具體怎么做，因?yàn)樵趺醋鰧儆冢ˋI）助手的行為。

第二，收集信息。建議大家一定要用聯(lián)網(wǎng)模式，指定從網(wǎng)上要數(shù)據(jù)。在制定寫(xiě)作計(jì)劃或者調(diào)研計(jì)劃時(shí)，記者要采訪很多人，可以直接讓AI給出采訪方案。寫(xiě)作計(jì)劃和采訪報(bào)道都可以由AI幫助調(diào)整。

第三，寫(xiě)初稿。可以用AI生成一個(gè)初稿。一是把要報(bào)道的事實(shí)包括進(jìn)來(lái)，二是AI的評(píng)論必須是符合媒體立場(chǎng)的，三是評(píng)論里應(yīng)有很多新的含義和解讀。

第四，AI審校。審校和修改有很多細(xì)節(jié)，新聞采訪流程中涉及的內(nèi)容都可以讓AI調(diào)整。還可以快速把AI文本內(nèi)容轉(zhuǎn)化成幻燈片等格式。

第五，分發(fā)和發(fā)布。各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的調(diào)性不一樣，比如小鎮(zhèn)青年看快手、時(shí)尚青年看抖音、吃瓜青年看微博、知識(shí)青年看知乎、二次元青年看嗶哩嗶哩等。你現(xiàn)在寫(xiě)的稿子能不能在不同平臺(tái)，都有不同風(fēng)格的呈現(xiàn)？未來(lái)的新聞發(fā)布應(yīng)該更注重個(gè)性化。

最后，跟蹤和評(píng)估。把網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、熱搜數(shù)據(jù)給AI分析優(yōu)化。

問(wèn)4：

AI如何影響未來(lái)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的發(fā)展？

沈陽(yáng)教授：未來(lái)，實(shí)際上只有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。第一個(gè)專(zhuān)業(yè)是人工智能專(zhuān)業(yè)，研究人工智能的理論和研發(fā)。第二個(gè)專(zhuān)業(yè)是所有其他的專(zhuān)業(yè)，都統(tǒng)一到人機(jī)協(xié)同、人機(jī)共生專(zhuān)業(yè)。不管是做音樂(lè)，還是研究數(shù)學(xué)、化學(xué)、建筑，全部統(tǒng)一到人機(jī)協(xié)同中來(lái)。當(dāng)AI已經(jīng)達(dá)到博士生水平的時(shí)候，我們每一個(gè)人都應(yīng)該把自己的大腦和人工智能的智腦結(jié)合起來(lái)，形成復(fù)合智能，人類(lèi)的進(jìn)化已經(jīng)從人類(lèi)單獨(dú)的大腦進(jìn)化過(guò)渡到了人腦加上智腦的新的進(jìn)化階段。

問(wèn)5：

很多人擔(dān)憂自己的職業(yè)會(huì)被AI替代，您怎么看？

沈陽(yáng)教授：職業(yè)和能力替代方面，AI對(duì)我們有三重效應(yīng)。

第一，替代效應(yīng)。AI會(huì)代替我們一部分的職業(yè)崗位。比如拍攝，當(dāng)AI能夠大量生成內(nèi)容的時(shí)候，“拍”就不是100%必須的了，但是編輯還是需要的，用AI生成海量視頻之后，“編”反而工作量更大了。

第二，增強(qiáng)效應(yīng)。原來(lái)不能干某件事，現(xiàn)在能干了。比如，我們現(xiàn)在每個(gè)人都能寫(xiě)詩(shī)詞歌賦了，因?yàn)镈eepSeek都能生成了。未來(lái)會(huì)有一系列通過(guò)AI增強(qiáng)的領(lǐng)域。

第三，傷害效應(yīng)。以小學(xué)生為例，用AI完成作業(yè)時(shí)，一分鐘就能拿到作文，喪失了訓(xùn)練作文的過(guò)程，如何寫(xiě)作文的細(xì)節(jié)就被屏蔽掉了，這個(gè)傷害是非常大的。我們能不能實(shí)現(xiàn)結(jié)果過(guò)程化？一分鐘得到結(jié)果之后，能不能把結(jié)果還原到過(guò)程里面去，能不能進(jìn)行修改，能不能對(duì)這個(gè)思維鏈再次進(jìn)行優(yōu)化，這是需要思考的。

面對(duì)這三重效應(yīng)，我們要盡量降低傷害效應(yīng)，大幅度地提升增強(qiáng)效應(yīng)，平穩(wěn)地控制和推進(jìn)替代效應(yīng)。

問(wèn)6：

中國(guó)的AI應(yīng)用有哪些主要方向？

沈陽(yáng)教授：DeepSeek上線后，每天在微信里面聊DeepSeek的人最高峰時(shí)有8億人次，中國(guó)人聊AI的熱度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)人。今年將會(huì)是AI產(chǎn)業(yè)全面爆發(fā)的元年。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，中國(guó)整個(gè)AI的用戶很有可能超過(guò)10億，這在全世界都是一個(gè)非常大的目標(biāo)。我提出一個(gè)概念叫“用智率”，就是用人工智能的人口比例，建議媒體傳播這個(gè)概念，鼓勵(lì)大家都來(lái)用AI。未來(lái)，中國(guó)的AI與這些領(lǐng)域結(jié)合大有可為：

第一，與新興科技結(jié)合。比如人形機(jī)器人、腦機(jī)接口、癌癥治療領(lǐng)域的應(yīng)用。

第二，與傳統(tǒng)制造業(yè)結(jié)合。這是中國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)，一旦AI和我們的制造業(yè)結(jié)合，一部分產(chǎn)業(yè)的實(shí)力將形成降維打擊效應(yīng)。

第三，與短視頻、微短劇、游戲設(shè)計(jì)等文化產(chǎn)業(yè)結(jié)合。短視頻大概占到我們網(wǎng)民上網(wǎng)時(shí)間一半以上，媒體應(yīng)該把AIGC短視頻作為內(nèi)容生產(chǎn)的重要方向。

問(wèn)7：

當(dāng)AI能做很多事情時(shí)，留給人類(lèi)的還有什么呢？

沈陽(yáng)教授：人只干一件事情的1%，剩下99%都讓AI去做。當(dāng)我們把認(rèn)知外包給AI時(shí)，到底把什么留給人類(lèi)呢？把審美、決策、判斷等留給人類(lèi)。以后每個(gè)人都是總編輯，AI已經(jīng)完成大部分工作，但仍然要依靠人類(lèi)進(jìn)行價(jià)值判斷、審美判斷等。

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編 輯：楊 陽(yáng) 榮 翌

核 校：榮 翌