你一定猜不到，這所美國Top15名校現在發展最快的專業是什么？

加州大學伯克利分校（UC Berkeley）現在增長最快的專業是音樂。

是的，你沒看錯。不是計算機，不是 STEM，不是我們以為的任何一個熱門專業，而是——音樂！

據伯克利校報《加州日報》（The Daily Californian）報道，過去四年間，UC Berkeley申報音樂專業的學生人數漲了兩倍多！

根據官方數據，2024 年秋季，UC Berkeley音樂專業共有近200 名學生，而2020 年秋季僅有 58 名音樂專業學生，四年時間增長了 238%！

2022年課程體系改革后，該專業低年級必修課從六門減至三門，目前必修課為《音樂史》《世界音樂研究》和《音樂創作》。

"課堂座無虛席，演奏團體報名爆滿。"音樂系主任大衛·米爾恩斯（David Milnes）表示，"參與熱情空前高漲，這實在令人欣喜。"

為應對學生激增，音樂系將莫里森講堂改造為演奏廳，并命名為"海倫與托馬斯·吳演奏廳"。音樂專業學生莎拉·卡夫指出，這為學生們提供了"高水準的獨奏演出場地"。

據米爾恩斯介紹，該系同步革新了樂理教學體系，新增歌曲創作課程，并通過"新音樂與音頻技術中心"開設數字音樂制作課程。此外，教師們通過導師計劃與私人課程增強了師生互動。

米爾恩斯強調，這些改革旨在拓寬學生的研究領域。具體而言，該系不僅改變了音樂技能的教學方式，還通過課程調整賦予學生"更多靈活性與多樣性選擇"。

音樂雙學位現象在該系尤為普遍，特別是音樂與STEM專業的組合。

米爾恩斯表示，音樂能"幫助學生緩解壓力、抒發情感并建立社群歸屬感"。

主修音樂與化學生物學的娜塔莎·程說，"雖然需要投入時間，但參加管弦樂團就像我的興趣愛好。""我把空閑時間獻給音樂，這就是保持平衡的秘訣——它是我心甘情愿投入的快樂源泉。"

米爾恩斯指出，音樂學生的增加也促進了該系的社區參與度，全年約舉辦80場演出，包括近期完成的歐洲巡演。

他推測音樂專業的熱潮或與新冠疫情有關："人們居家期間紛紛投身音樂，回歸校園后涌現出大批潛心鉆研、渴望持續精進的學子。"

我歸納總結下，根據官方說法，音樂專業學生增長的主要原因有：

• 疫情帶來影響

• 音樂專業必修要求減少

• 學校音樂教學改革和提供的各項便利條件

• 學生選擇音樂與STEM雙學位的增加

但感覺以上理由似乎還不足以支撐目前增長的數量啊。

大家還能想到有什么原因嗎？

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