飲水思源畢業季：成都教師帶學子沙漠固沙，清華生捐資反哺傳遞愛

7月30日，成都市新都區教育局德宣科正在收錄各校暑期安全與德育活動，突然發現，在七月畢業季，多數師生家庭或外出旅游、或深度學習時，成都市新川外國語學校卻用兩場“接力”行動，給人們留下不同尋常的溫暖記憶。

一群剛畢業的初三學生和老師，遠騰格里沙漠，在40℃高溫下治沙，直播助農賣瓜，而該校剛被清華大學錄取的學子黃雨婷，轉身就將5萬元獎學金設立為母校的“勵志基金”——守護生態根脈，延續感恩之心，共同詮釋出教育的意義。

沙漠課堂：40℃高溫下的根脈傳承
7月初，新川外國語學校九年級教師張克榮帶著27名學子前往他的家鄉甘肅省民勤縣，展開了為期十二天的畢業旅行。

從天府之國到沙漠孤島，這名數學班主任帶著孩子們到在騰格里沙漠體驗種樹治沙，在蜜瓜之鄉的田間地頭摘瓜，網絡直播幫助鄉親售賣，給城市里15歲的孩子們帶來了一場難忘的畢業體驗。

“最初，我們都覺得城市的娃娃有點矯情，不接地氣、少了土里土氣，尋思初升高暑假可以做點啥。”學生家長金容等請教老師，沒想到甘肅籍老師張克榮卻把孩子的暑期旅行設計成了一堂暖心的“畢業課”。

如果說甘肅博物館、雷臺漢墓、元金山石窟等歷史文化景點讓學生們更深度地了解了中華傳統歷史，那沙漠邊緣的勞動人民更讓年輕學生們讀懂了生態保護與堅守的力量。

在騰格里沙漠南緣的治沙點，治沙人馬俊河向師生們介紹草方格沙障的扎制技巧，“一捆麥草，要埋進沙里三分之一，露出的部分扎成方格，才能攔住流動的沙丘。”學生們兩人一組，有的搬運麥草，有的用鐵鍬固定草格，有的壓實邊緣。超過40℃的沙面，麥草還總被風吹散，在治沙人的指導下反復練習，大家才終于扎出第一個合格的草方格。學生李雨軒看著勒出血痕的手掌才知道，課本里“人進沙退”的奇跡，原來是一捆草一鍬沙壘出來的。

7月也正值“金紅寶”蜜瓜豐收季，來自城市的孩子們第一次體驗田間勞作，剪蜜瓜、搬運、裝袋、裝箱直到直播間的全流程——半天賣光2畝地的蜜瓜，成就感滿滿。

“網友對畢業生們的治沙之行大為點贊。8月2日，我還要帶一個新班級再去一次！”在張克榮看來，之于他是一次血脈的歸溯，不僅讓離鄉的種子攜帶綠洲的堅韌基因在更遠處生長，對于同行的學子更是一次精神的澆灌。期望以最直觀、粗糲的方式將家國情懷深植于年輕一代的心。

反哺之光：清華通知書里的感恩答卷

當沙漠課堂的學子在風沙中錘煉品格時，新川學術廳內，一場關于感恩與傳承的接力正在上演。7月18日，學校為考上清華大學的高三畢業生黃雨婷，舉行頒獎和表彰活動，這也是新川自主培養的第一個清華學生。讓人感動的是，黃雨婷當即決定，捐出5萬元，在母校設立“勵志獎學金”，鼓勵學弟學妹發奮努力，勇敢追夢。

這份厚重的感恩，源于黃雨婷在新川的點滴成長。黃雨婷說，我記得自己總在色彩構圖上猶豫不決，美術老師陪著熬過很多個夜晚，班主任單獨為我調整三十余次文化課計劃，宿管阿姨每次都會留下熱面湯……她送給學校創始人陳星海一幅油畫肖像作品，用每道筆觸感謝所有托舉過她的老師們。

班主任蹇佳兵見證了這場愛的循環。他說：初升高，老師帶學生采果賣瓜，體驗生活；高升大，學子再把“碩果”分享于學弟學妹，學段不同都精神相似，讓我們感受到責任與愛皆可傳遞。

德育雙生：向下扎根，向上反哺
新都區教育局副局長梅紅兵評價，當教育能讓學生既擁有“敢教沙漠變綠洲”的勇毅，又葆有“飲水必思源”的溫情，才是德育教育最豐碩的成果，所有優質教育的終點，都是讓種子記得為何破土，又因何成蔭。

張克榮老師的沙漠課堂，將“勤樸堅韌”的西北精神熔鑄為實踐教育。當成都少年在40℃沙地上捆扎草方格，當蜜瓜的甜香混著汗水滲入記憶，勞動教育不再是空洞口號。黃雨婷的獎學金反哺，則彰顯了情感德育的力量。

從沙漠治沙到學術攀登，再到無私反哺，新川教育完成了從向下扎根到向上生長的完整閉環。“知識可以考核，而品格的度量衡在于是否懂得回饋家鄉、感恩他人。”當受助者成為施助者，當感恩轉化為傳承，“情系家國，行于世界”的理念才能在行動中落地。