一群沒(méi)有“商業(yè)頭腦”的理想主義者，如何撐起C計(jì)劃的九年？｜用戶征集（文末含福利）

自2016年成立C計(jì)劃以來(lái)，我們不止一次被人問(wèn)起：“只做思辨教育，真的能賺到錢嗎？”

9年過(guò)去了，C計(jì)劃竟然還活著，員工人數(shù)也從最初的主創(chuàng)3人，發(fā)展到現(xiàn)在全職員工60多人。我們自己也不禁好奇：為什么一家如此小眾的創(chuàng)新教育機(jī)構(gòu)，能堅(jiān)持這么久？

上周趁著主創(chuàng)出差，我們把一系列“觸及靈魂”的問(wèn)題拋給C計(jì)劃的小伙伴：最初為什么會(huì)選擇加入C計(jì)劃？你覺(jué)得C計(jì)劃卷嗎？沒(méi)有大廠薪資，是什么讓你還留在C計(jì)劃？C計(jì)劃號(hào)稱“女性友好”、“工作生活平衡”，你有感受到嗎？......

雖然回答五花八門，有的還出人意料，但真誠(chéng)，溫暖，以及理想主義的純粹，是我們?cè)诿课恍』锇樯隙寄芨惺艿降膥

一起來(lái)看看小伙伴們的回復(fù)吧~

（文末有周年福利喲~）

省流版采訪文字稿（節(jié)選）：

你為什么會(huì)選擇加入C計(jì)劃？

當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲壹彝尴壬螩計(jì)劃的課，（聽(tīng)下來(lái)）我覺(jué)得這課太好了，要不我來(lái)看一下？我覺(jué)得C計(jì)劃一定不能倒閉，哈哈哈。就是得以一己小小的力量來(lái)支持一下我C。@商務(wù)蓋蓋

我的孩子在C計(jì)劃上課。21年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，C計(jì)劃公眾號(hào)推出了幾篇相關(guān)話題文章，我們都看了覺(jué)得很好。又彈出招聘信息，我娃就建議我去應(yīng)聘。我問(wèn)他：“我去C計(jì)劃能做什么呢？”他說(shuō)：“你可以問(wèn)問(wèn)郭兆凡（C計(jì)劃CEO，主創(chuàng)之一）”。來(lái)了C計(jì)劃后我做過(guò)銷售、運(yùn)營(yíng)、商務(wù)，現(xiàn)在負(fù)責(zé)綜合部。@綜合寧寧

我一直在做兒童教育。批判性思維是一個(gè)我覺(jué)得對(duì)孩子很重要的領(lǐng)域。在第一次接觸C計(jì)劃后我就加入了，堅(jiān)持了6年。一是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這群人雖然看起來(lái)沒(méi)什么商業(yè)頭腦（后期補(bǔ)充：事實(shí)上還是有的哈哈哈~），但對(duì)于兒童教育，對(duì)于“想要構(gòu)建良善和理性社會(huì)”這件事情，是很真誠(chéng)的；第二是主創(chuàng)們?cè)诜伞⒂浾摺⒚襟w、經(jīng)濟(jì)等行業(yè)有很豐富的經(jīng)驗(yàn)。課程會(huì)結(jié)合公共議題，這是我可以學(xué)習(xí)的。最后是我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉趦和急嬲n體系里充分發(fā)揮。@教學(xué)/傳播魚丸

你覺(jué)得C計(jì)劃卷嗎？

肯定卷吶。之前開(kāi)年會(huì)，車上一堆人在復(fù)盤工作。但這種“卷”是不一樣的：一般的“卷”，更多想要達(dá)到外部的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，單純?yōu)榱丝?jī)效而卷。但C計(jì)劃的“卷”是大家發(fā)自內(nèi)心想要做好一件事，所以自然而然地卷起來(lái)了。@教學(xué)王楠

從工作和生活的平衡角度來(lái)說(shuō)，C計(jì)劃是我待過(guò)的機(jī)構(gòu)中，相對(duì)不卷的。但如果是從對(duì)孩子的觀察角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得C計(jì)劃還是卷的。@教學(xué)李娟

來(lái)了C計(jì)劃你有哪些改變？

我第一天穿得可美了：穿了小裙子，背著很 Fancy 的包，化了美美的妝。第二天我就穿拖鞋來(lái)了，哈哈哈。還有一個(gè)變化是，第一天眼睛有這么大。后來(lái)干著干著，眼睛只有這么大了。還是辛苦的。@商務(wù)蓋蓋

在生活中，我“三分鐘熱度”的特點(diǎn)在慢慢消失，能更靜下心來(lái)去做感興趣的事情；在工作中，我更愛(ài)表達(dá)自己的想法。在C計(jì)劃平等包容的氛圍中，我的聲音可以被聽(tīng)到，做得好的地方會(huì)被表?yè)P(yáng)，大家也能互相支持。我心態(tài)也更樂(lè)觀積極。@運(yùn)營(yíng)丹美

我有兩個(gè)方面變化最大。一個(gè)是對(duì)教育想象的改變。一開(kāi)始我覺(jué)得中國(guó)孩子，參與公共議題討論的機(jī)會(huì)很少。但來(lái)C計(jì)劃三年后，我會(huì)更關(guān)注我們討論的內(nèi)容，怎么能跟孩子的生活有更直接的聯(lián)系？另一個(gè)改變是我自己的思考方式，更系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化了。在日常決策中我會(huì)運(yùn)用課堂上的思辨工具。@教學(xué)王楠

C計(jì)劃號(hào)稱“女性友好”、“平衡工作與生活”

你有感受到嗎？

你無(wú)法平衡所有，就是要取舍。但我覺(jué)得C計(jì)劃給到了一個(gè)空間：在工作非常忙碌時(shí)，我知道自己是有選擇的，可以不用那么焦慮。我們不用一定要做到什么樣的目標(biāo)才停止。我隨時(shí)可以回到自己的生活中。讓我們發(fā)揮靈感、想象，去更多元地滿足自己興趣愛(ài)好。比如我利用移動(dòng)辦公時(shí)間，去惠州海邊住。有一天我早起去沖浪，回來(lái)繼續(xù)上課。那天感覺(jué)狀態(tài)非常好。@教學(xué)/傳播魚丸

前些日子我們要參加線下培訓(xùn)。我非常糾結(jié)：不知道怎么把孩子從外地送回北京？但C計(jì)劃跟我說(shuō)：你帶孩子來(lái)參加培訓(xùn)，這不是很正常的嗎？C計(jì)劃本身就鼓勵(lì)女性一邊工作一邊完成家庭職務(wù)。所以C計(jì)劃“理所當(dāng)然”地允許我?guī)Ш⒆尤ヅ嘤?xùn)地吃吃喝喝，我覺(jué)得非常棒。@教學(xué)李娟

為什么做這項(xiàng)慢但正確的事業(yè)？

學(xué)科培訓(xùn)考試更容易出成果，見(jiàn)效相對(duì)快。但我們當(dāng)時(shí)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，早都忘了。但C計(jì)劃給的是方法論：你面對(duì)這個(gè)事情，你到底是怎么思考的？我覺(jué)得一點(diǎn)都不慢的，這是非常長(zhǎng)遠(yuǎn)、有意義的事情。@商務(wù)蓋蓋

孩子的成長(zhǎng)有自己的規(guī)律。在生活中也看到很多家長(zhǎng)希望快，但孩子實(shí)際快不起來(lái)，引發(fā)了很多沖突甚至悲劇。所以我會(huì)更認(rèn)同C計(jì)劃的節(jié)奏。@運(yùn)營(yíng)文艷

正是因?yàn)樗y，所以它顯得更加重要。現(xiàn)在公司的人越來(lái)越多，證明是有越來(lái)越多的人認(rèn)可這件事。那有一群這么棒的，愿意去為之奮斗的人，我覺(jué)得它并不是一件遙不可及的事。@教學(xué)王楠

在這個(gè)世界上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)人類進(jìn)步的，永遠(yuǎn)是一些帶有理想主義情懷的人。我相信將來(lái)有一天，我們的成果一定會(huì)被別人看到。我現(xiàn)在就參與這個(gè)事業(yè)當(dāng)中，也蠻驕傲的。@教學(xué)李娟

在做思辨教育這件慢而正確事業(yè)的路上，不只是C計(jì)劃的伙伴們是理想主義者，那些相信當(dāng)下的教育環(huán)境應(yīng)當(dāng)改變，愿意看見(jiàn)孩子的家長(zhǎng)、教師和一線實(shí)踐者，相信批判性思維能帶來(lái)更加理性和良善社會(huì)的人，都是理想主義者。但當(dāng)越來(lái)越多的人愿意踐行這份“理想”時(shí)，理想就不再是虛無(wú)縹緲的“幻夢(mèng)”，而是可以抵達(dá)的終點(diǎn)。

今年是C計(jì)劃成立的第九周年。你與C計(jì)劃有什么故事，可以分享給大家？你有什么祝福，想要送給9歲的C計(jì)劃？在留言區(qū)送出你的祝福，說(shuō)出你與C計(jì)劃的故事，精選留言評(píng)論，可領(lǐng)取C計(jì)劃九周年周邊盲盒一份！

第九年，萬(wàn)幸我們還走在一起。

文案：南木

排版：花世

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