菏澤學院人文與新聞傳播學院“三下鄉”社會實踐團赴無棣縣行跡

近日，菏澤學院人文與新聞傳播學院社會實踐團赴無棣縣，開展“菏風傳普韻，魯北筑夢行”暑期三下鄉實踐活動，將普通話推廣與黃河文化、紅色基因傳承深度融合，為當地青少年帶來一場兼具知識性與趣味性的教學實踐活動，播撒下語言文明與文化自信種子。

上午，實踐團隊員們身著統一服裝、整齊列隊，懷著崇敬的心情踏入無棣縣革命歷史紀念館。館內濃厚的歷史氛圍撲面而來，一件件珍貴文物、一塊塊詳實的史料展板，瞬間將大家帶回到那段波瀾壯闊的革命歲月。仰頭望去，烈士姓名牌如繁星般在展廳上空閃耀。講解員以激昂的語調，深情講述解放戰爭中戰士們以血肉之軀突破敵人防線的英勇事跡，以及抗美援朝時期志愿軍在極寒困苦中堅守陣地的感人故事。這些故事與展品，生動詮釋了“不畏犧牲、忠誠擔當”的紅色基因，讓隊員們深刻感悟到無棣這片土地深厚的革命底蘊，更堅定了用青春力量傳播紅色故事、推廣普通話的決心——愿紅色基因借助語言的力量，在新時代煥發新的生機，讓更多人聽見歷史的回響、汲取奮進的力量。

下午，棣豐街道星湖社區黨群服務中心內暖意融融，推普趣味實踐活動如期拉開帷幕。簡單而熱情的開場白后，豐富多樣的活動依次展開。在黃河詩歌誦讀環節，志愿者劉星宇帶領孩子們齊聲誦讀《涼州詞》《浪淘沙》，標準的普通話伴著激昂的語調，讓孩子們在朗朗書聲中感受黃河壯闊波瀾與古典詩歌之美；繞口令闖關賽上，志愿者薛思佳選取“粉紅墻上畫鳳凰”等經典內容，針對性幫助孩子們糾正f/h、n/l等易混淆的發音問題，分組角逐的競技形式與即時頒獎的激勵機制，讓發音練習充滿趣味；黃河文化小課堂里，志愿者張奕鴿生動講解“二月二龍抬頭”等民俗故事，通過問答互動引導孩子們思考“如何保護黃河”，將生態保護黃河的理念自然融入于普通話學習中；志愿者東曉涵教唱《我和我的祖國》，孩子們稚嫩的歌聲匯聚成溫暖的合唱，字里行間涌動著團結友愛的情誼與對祖國的赤誠熱愛；甲骨文猜字謎環節，志愿者劉芝慧展示“日”“月”等漢字的甲骨文形態，鼓勵孩子們互動猜想，在游戲中加深對漢字起源的理解、強化普通話表達能力。

活動接近尾聲時，孩子們興致勃勃地蘸取各色顏料在畫紙上按下手印，紅、黃、藍、綠的手印如花朵般在紙上綻放；隨后，大家將寫有自己名字的的紙飛機迎著陽光放飛，紙飛機承載著生機與對未來的憧憬飛向天空。這些朝氣蓬勃的孩子們，恰似“菏躍齊魯，語筑鄉興”事業根基上的蔥蘢枝丫與似錦繁花，每一道色彩、每一個名字，都是推普實踐活動中閃閃發光的印記。志愿者依據孩子們在課堂上的綜合表現，評選出“最佳普通話小使者”前三名并現場頒發獎品，見證者孩子們在活動中的收獲與成長。

此次暑期“三下鄉”社會實踐活動融合“語言+黃河文化+紅色教育”三大元素，不僅助力當地孩子提升普通話水平，更讓黃河文化、紅色基因在他們心中深深扎根。人文與新聞傳播學院將繼續秉持初心使命，以語言為橋，在推普助鄉村振興的道路上持續發力，讓普通話成為連接城鄉、傳承文化的重要紐帶，為鄉村文化振興注入源源不斷的語言力量。（撰稿：李佳佳 圖片：邵博涵）