9月4日下午,2025年秋季學期領導干部培訓會在行政樓201會議室召開。全體校領導、中層干部及二級單位負責人參加培訓,全體后備干部在線參會。校長孫芳城主持會議并作總結講話。
本次培訓會特別邀請湖南信息學院校長張福利作“AI 時代應用型大學思想的演變”專題報告,為學校推進高質量發展、深化教育教學改革提供戰略指引。
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張福利結合政策分析與實踐案例,系統梳理了應用型高等教育的演進脈絡,重點圍繞應用型高校的內涵要求、應用型高校發展現狀思考、應用型高校人才培養模式的構建、AI時代應用型高校發展的趨勢等六個方面展開深度闡述。在應用型高校內涵要求解讀中,張福利結合《教育部關于推動現代職業教育高質量發展的意見》等政策文件,強調新時代應用型高校需實現“三個轉變”:從規模擴張向質量提升轉變、從單一教學向產教融合轉變、從傳統培養向數智賦能轉變。他特別指出,民辦高校作為應用型教育的重要力量,應在 AI 技術重塑教育生態的進程中主動擔當,將技術創新與辦學特色深度融合。報告還特別聚焦民辦高校的責任定位與產教融合路徑兩大命題。張福利強調,民辦高校應發揮機制靈活優勢,將AI加教育打造為學校的核心競爭力。
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孫芳城指出,本次報告不僅是一次思想碰撞,更是兩校未來合作的一個起點。孫芳城要求,一是參會領導干部需結合自己分管的工作與學校審核評估、升碩的核心目標,進一步明確后續工作方向:在認清當前教育發展形勢方面,對照應用型高校內涵要求與AI時代發展趨勢,全面梳理所在部門在學科建設、教學管理、科研服務、教育服務等領域的短板,把AI技術應用與審核評估指標體系深度結合。
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二是圍繞升碩目標,要重點強化科研團隊建設與高層次成果培育,依托“AI + 產教融合”模式,聯合企業共建科研創新平臺,聚焦區域產業發展需求開展課題研究,提升學校科研實力與學科競爭力,為升碩工作奠定堅實基礎。
三是在產教融合推進上,各教學單位負責人要牽頭與重慶本地重點產業龍頭企業建立常態化對接機制,根據企業崗位需求優化專業人才培養方案,開發校企聯合課程,建設高水平實習實訓基地,同時推動教師深入企業參與技術研發,實現教學、科研與產業需求的精準對接,以產教融合的實際成效助力學校高質量通過審核評估、成功實現升碩目標。
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