2026國考行測備考：解決問題類的找點技巧以及拓展方式

2026國考行測備考：解決問題類的找點技巧以及拓展方式

在面試中，面對解決問題類的題目，掌握有效的找點技巧和拓展方式至關重要。這不僅能幫助你更全面地分析問題，還能展示你的邏輯思維、問題解決能力和創造力。下面帶著大家一起去了解面試的一些找要點的技巧和拓展方法。

　　在解決問題類的題目中，我們可以通過三種方式來找到答題的技巧。一是通過主體來找要點;二是通過問題來找點;三是通過步驟來找點。我們知道了找點的方法和技巧之后，還需要通過一定的方法和技巧對我們的要點進行拓展，一般來說拓展就是通過“主體+方式+內容+影響”的方法來對內容進行拓充，那么在這里“方式”、“內容”和“影響”不是一定要在一個要點中均體現。下面我們來分別了解下這幾種答題的方式和技巧。

　　一、通過主體找點并拓充

　　一般來說如果在審題的過程中發現題干中出現了n個主體，那么這個時候我們大概就能夠找到n答題要點，然后我們要做的就是對這些要點來進行分析和拓展即可。下面我們通過一個例子來了解下這種方式。

　　例：單位領導讓你帶領課題組承擔一項調研任務，組內成員常常交流想法、分享資料。小王將小趙的思路整理后向單位領導匯報，并在圍繞此項工作的會議上受到表揚。小趙因此公開表示對小王不滿，其他成員也不再積極交流，影響了工作進度。這時，你怎么辦?

　　首先來審題。我們拿到題目后發現，在這個題干中出現了“小王”、“小趙”、“其他組員”以及“領導”這幾個主體，那么我們在答題時就能夠找到四個要點，分別是“和小王溝通”、“和小趙溝通”、“開工作會議，和小組成員溝通”以及“向領導匯報”這四個要點，那么在拓展時我們就可以通過“主體+方式+內容+影響”的方法來拓展相關內容，比如說“和小王溝通”，我們就可以拓展為“和小王溝通，向小王說明小王積極進取的態度是值得認可的，但是小王在工作的過程中私自使用他人的工作成果以及越級匯報是比較致命的，這不僅會影響同事間的關系，還會影響工作氛圍，希望小王能夠認識到自己的錯誤并找機會向小趙道歉”，在這里我們發現了我們通過“主體+方式+內容+影響”的方式就將這個要點的內容進行的充分的拓展。

　　二、通過問題來找要點

　　在面試的過程中如果我們在題干中找到若干個問題，那么此時我們也可以通過這若干個問題來找到相關的答題要點。下面我們再來看一個例子了解一下此類方法。

　　例：在一次市容環境整治行動中，一位執法人員與商販發生了爭執，參與這次整治行動的單位老員工老張對此坐視不管，你作為新人覺得他的做法存在問題。此時，你怎么辦?

　　在這個例題中，我們發現出現了兩個問題，一是“執法人員與商販發生了爭執”;二是“單位老員工老張對此坐視不管”，那么在這里我們就會找到兩個要點來分別解決這兩個問題，一個要點應該是“制止執法人員與商販的爭執”，另一個應該是“和老王溝通”，在這個題目中我們就通過了問題找到了兩個相關的要點。