陜西
【環球網報道 記者 陳全】記者9日從教育部獲悉，為深化教育教學改革，促進基礎教育高質量發展，根據2025年工作安排，教育部決定繼續組織開展“基礎教育精品課”（以下簡稱“精品課”）遴選工作。
圖片來源：教育部網站
《教育部辦公廳關于開展2025年“基礎教育精品課”遴選工作的通知》指出，精品課包括學科課程、特殊教育、實驗教學、人工智能教育（義務教育階段）、閱讀課五類，應符合以下基本要求：
（一）堅持正確方向。貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，尊重教育規律，體現素質教育導向，在意識形態、民族宗教、領土國界等關鍵問題上不能有偏差和錯誤。
（二）確保科學嚴謹。嚴格依據國家課程標準和教育部審定的教材，參照《中小學人工智能通識教育指南（2025年版）》《中小學生成式人工智能使用指南（2025年版）》和全國青少年學生讀書行動有關要求，保證知識內容和授課語言的科學準確，保證情境素材的真實性、適切性和權威性。
（三）突出課堂實效。體現新課程標準要求和學科教學改革方向，充分考慮學科性質和不同學段學生學習特點，有效解決課堂教學的重點、難點問題，注重發揮學科德育功能和綜合育人功能。推動人工智能教育進教學，強化應用人工智能賦能學科教學。鼓勵學校開設閱讀課，將青少年學生讀書行動與教育教學有機結合，促進數字閱讀與傳統閱讀相結合，有針對性地指導學生閱讀相關課內外讀物。
（四）注重制作規范。教學目標明確、教學過程完整、教學資源充足、攝制技術規范，語言、文字、符號、單位等使用符合規范，精品課（除外語課程外）應使用國家通用語言文字，不得有任何廣告。
（五）保證內容原創。精品課必須是教師本人教學實踐中所積累的典型教學成果，不得冒名頂替，嚴禁抄襲，強化所用素材版權意識，引用資料須注明出處和原作者。
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