【環球網報道 記者 陳全】記者9日從教育部獲悉,為深化教育教學改革,促進基礎教育高質量發展,根據2025年工作安排,教育部決定繼續組織開展“基礎教育精品課”(以下簡稱“精品課”)遴選工作。
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圖片來源:教育部網站
《教育部辦公廳關于開展2025年“基礎教育精品課”遴選工作的通知》指出,精品課包括學科課程、特殊教育、實驗教學、人工智能教育(義務教育階段)、閱讀課五類,應符合以下基本要求:
(一)堅持正確方向。貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,尊重教育規律,體現素質教育導向,在意識形態、民族宗教、領土國界等關鍵問題上不能有偏差和錯誤。
(二)確保科學嚴謹。嚴格依據國家課程標準和教育部審定的教材,參照《中小學人工智能通識教育指南(2025年版)》《中小學生成式人工智能使用指南(2025年版)》和全國青少年學生讀書行動有關要求,保證知識內容和授課語言的科學準確,保證情境素材的真實性、適切性和權威性。
(三)突出課堂實效。體現新課程標準要求和學科教學改革方向,充分考慮學科性質和不同學段學生學習特點,有效解決課堂教學的重點、難點問題,注重發揮學科德育功能和綜合育人功能。推動人工智能教育進教學,強化應用人工智能賦能學科教學。鼓勵學校開設閱讀課,將青少年學生讀書行動與教育教學有機結合,促進數字閱讀與傳統閱讀相結合,有針對性地指導學生閱讀相關課內外讀物。
(四)注重制作規范。教學目標明確、教學過程完整、教學資源充足、攝制技術規范,語言、文字、符號、單位等使用符合規范,精品課(除外語課程外)應使用國家通用語言文字,不得有任何廣告。
(五)保證內容原創。精品課必須是教師本人教學實踐中所積累的典型教學成果,不得冒名頂替,嚴禁抄襲,強化所用素材版權意識,引用資料須注明出處和原作者。
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