長(zhǎng)寧縣龍頭鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校開展地震安全演練活動(dòng)

2025年9月10日，為增強(qiáng)全體師生的地震安全意識(shí)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，龍頭鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校精心組織了一場(chǎng)全面、逼真的地震安全演練活動(dòng)。此次演練模擬了地震發(fā)生時(shí)的緊急場(chǎng)景，涵蓋了應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散、傷員救護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)，全校師生共同參與，取得了顯著成效。

一、精心籌備，確保演練有序開展為確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的地震安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案。方案明確了各部門的職責(zé)分工。演練前，學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等多種形式，向師生普及地震安全知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了地震發(fā)生時(shí)的正確避險(xiǎn)方法，如迅速躲在課桌下、墻角等堅(jiān)固物體旁，用書包等物品保護(hù)頭部；以及疏散過程中的注意事項(xiàng)，如不擁擠、不推搡，按照指定路線有序撤離等。同時(shí)，學(xué)校還對(duì)演練場(chǎng)地進(jìn)行了全面檢查，排除了安全隱患，為演練活動(dòng)的開展做好了充分準(zhǔn)備。

二、實(shí)戰(zhàn)演練，檢驗(yàn)應(yīng)急處置能力

（一）應(yīng)急避險(xiǎn)：爭(zhēng)分奪秒，保護(hù)生命

上午10：15時(shí)，[演練警報(bào)聲]突然響起，模擬地震發(fā)生。正在上課的師生們迅速做出反應(yīng)，按照預(yù)先學(xué)習(xí)的避險(xiǎn)方法，立即躲在課桌下，用書包、書本等物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低重心。整個(gè)過程緊張而有序，師生們?cè)诙潭?分鐘內(nèi)就完成了避險(xiǎn)動(dòng)作，展現(xiàn)了良好的應(yīng)急反應(yīng)能力。

（二）緊急疏散：有序撤離，確保安全

避險(xiǎn)信號(hào)結(jié)束后，疏散警報(bào)聲隨之響起。各班級(jí)教師在第一時(shí)間組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線，迅速、有序地撤離教室。在疏散過程中，學(xué)生們聽從指揮，不擁擠、不推搡，樓道和樓梯口的值班教師認(rèn)真履行職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，防止發(fā)生踩踏事故。全校師生僅用了1分鐘就全部安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)指定的集合地點(diǎn)。各班級(jí)迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向演練總指揮報(bào)告。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，全體師生均安全撤離，無一人遺漏。

三、總結(jié)點(diǎn)評(píng)，鞏固演練成果

演練結(jié)束后，學(xué)校立即組織了總結(jié)點(diǎn)評(píng)會(huì)。演練總指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了師生們?cè)谘菥氈械某錾憩F(xiàn)。他指出，全體師生反應(yīng)迅速、行動(dòng)有序，在短時(shí)間內(nèi)完成了應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散任務(wù)，充分體現(xiàn)了學(xué)校地震安全教育工作的成效。同時(shí)，也指出了演練過程中存在的一些不足之處，如個(gè)別學(xué)生在疏散過程中速度較慢、部分班級(jí)的集合秩序有待進(jìn)一步優(yōu)化等。針對(duì)這些問題，學(xué)校提出了具體的改進(jìn)措施，要求各班級(jí)在今后的安全教育中加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)速度和疏散效率。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了專業(yè)人員為師生們進(jìn)行了地震安全知識(shí)講座，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)和自救能力。

四、活動(dòng)成效與后續(xù)展望

（一）成效顯著，安全意識(shí)深入人心通過本次地震安全演練活動(dòng)，全體師生深刻認(rèn)識(shí)到了地震災(zāi)害的嚴(yán)重性和掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能的重要性。演練不僅檢驗(yàn)了學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，也提高了師生們的應(yīng)急處置能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。許多師生表示，通過這次演練，他們更加清楚地在地震發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己和他人，心里更有底了。

（二）持續(xù)推進(jìn)，構(gòu)建安全校園學(xué)校將以此次演練為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)地震安全教育工作。定期組織開展地震安全知識(shí)培訓(xùn)和演練活動(dòng)，不斷完善地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校的應(yīng)急管理水平。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社區(qū)的溝通與合作，形成家校社協(xié)同育人的安全教育格局，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的環(huán)境。