葉云寧秦舒白&&葉云寧秦舒白：葉云寧對(duì)秦舒白的最后告別

話(huà)音落下，他拖著滴水未進(jìn)的身體又回到了臥室里，不忘反手關(guān)上房門(mén)，將秦母的話(huà)音和除他以外的世界全都隔絕開(kāi)來(lái)。

臥室再怎么打理也回不到被毀壞前的模樣了，墻面上的顏料被鋼絲球刷掉的同時(shí)，也留下了坑坑洼洼的痕跡。

秦舒白搬來(lái)椅子坐到床尾，面上帶著近乎迷幻的笑容坐了下去。

他開(kāi)始專(zhuān)注的凝望掛在床頭的婚紗照，仿佛這樣就能留住逝去的時(shí)光。

照片里的葉云寧笑容溫婉，氣質(zhì)動(dòng)人，看向他的目光中滿(mǎn)是愛(ài)意，那時(shí)的他們都想不到會(huì)有物是人非的今天。

秦舒白沉浸在無(wú)盡的痛苦之中，久久無(wú)法自拔。

與此同時(shí)，身處遠(yuǎn)離繁華都市的小山村里的葉云寧則正過(guò)著一種全新的生活。

她報(bào)名成為了支教老師，每天都在給山里的留守兒童傳授知識(shí)。

小山村距離最近的縣城也有近兩個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在還留在這里的大都是父母外出打工，所以被交給爺爺奶奶照看的留守兒童，等到了上初中的年紀(jì)就會(huì)去縣里念寄宿學(xué)校。

因此被安排到這里的支教老師大都身兼數(shù)職，一個(gè)人教好幾個(gè)科目是常態(tài)。

葉云寧在負(fù)責(zé)她的科目的同時(shí)，也沒(méi)有浪費(fèi)原本的繪畫(huà)功底，一有空就帶著孩子們一起畫(huà)畫(huà)，同他們打成一片。

孩子們怕生，一開(kāi)始在這些城里來(lái)的老師面前還有些放不開(kāi)，但時(shí)間一長(zhǎng)，看出他們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，漸漸的就敞開(kāi)了心扉。

葉云寧個(gè)性溫柔，人也美麗大方，是最受歡迎的老師之一，幾乎每天都能在講臺(tái)上看到學(xué)生順路采來(lái)的野花。

她先前躁動(dòng)痛苦的心在簡(jiǎn)單安寧的生活中得到安撫，終于又找到了新的意義。

這天上午，縣里送了批慈善組織捐贈(zèng)的圖書(shū)和衣物過(guò)來(lái)，所有的老師都挽起袖子，開(kāi)始跟希望小學(xué)里的職工們一起搬。

葉云寧的手一直都是拿畫(huà)筆的，雖然也有些薄繭，但卻幾乎沒(méi)做過(guò)什么體力活，抱著一箱書(shū)走了沒(méi)幾步，身形就不受控制的一個(gè)踉蹌。

眼見(jiàn)箱子里的書(shū)就要被倒在地上，與她同來(lái)支教的男老師傅謙及時(shí)出手，幫她穩(wěn)住了箱子說(shuō)：“小心。”

葉云寧生怕泄了氣就會(huì)抱不住箱子，勉強(qiáng)擠出了一聲“謝謝”。

傅謙見(jiàn)狀，將拎在手里的衣服遞給她說(shuō)：“不如我們換一下吧？你一看就沒(méi)做過(guò)這些事，等過(guò)陣子習(xí)慣了再幫大家的忙就好。”

他照顧到她的感受，將更為輕松的任務(wù)換給了她。

葉云寧沒(méi)想給同事們添麻煩，臉上陣陣發(fā)燒的解釋?zhuān)骸拔覜](méi)有那么嬌貴，很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。”

脫離了秦家的生活固然辛苦，需要她事事親力親為，但至少這樣的生活是她想要的，可以讓她活在真實(shí)里，而非被身邊人用所謂“善意”的謊言欺騙。

傅謙笑了笑，在搬東西回去的路上對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你不用刻意隱瞞什么，大家都看的出來(lái)，你從前過(guò)的一定是養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，能想到來(lái)支教幫助孩子們已經(jīng)很不易，不必在意太多事。”

他們這一批來(lái)支教的老師從前都認(rèn)識(shí)，其中不乏同學(xué)同事，唯獨(dú)葉云寧是中途加入的，誰(shuí)也說(shuō)不清她的來(lái)歷和過(guò)往。