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(吳恩達(dá)CS230開學(xué)演講概述 | 2025斯坦福秋季課程)
2025年9月底,斯坦福大學(xué)CS230深度學(xué)習(xí)課程正式開課(computer science 230是斯坦福計(jì)算機(jī)系的深度學(xué)習(xí)課程代號(hào),由吳恩達(dá)等教授主講,是AI領(lǐng)域的經(jīng)典課程之一)。
在這場(chǎng)一個(gè)多小時(shí)的開學(xué)演講中,吳恩達(dá)沒有講 AI 會(huì)如何顛覆世界,也沒有渲染失業(yè)危機(jī),而是用大量實(shí)戰(zhàn)案例說(shuō)清楚一件事: AI 時(shí)代,什么樣的人最有競(jìng)爭(zhēng)力?
答案不是“最懂AI的人”,而是“既掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),又會(huì)用AI工具的人”。
他直言不諱地說(shuō):
今天,我不會(huì)雇用不知道如何用AI輔助編程的軟件工程師。
這不是危言聳聽。歷史總是這樣:從打孔卡到鍵盤,從匯編語(yǔ)言到Python,每一次工具進(jìn)化都降低了門檻,也擴(kuò)大了使用人群。AI輔助編程,只是這個(gè)進(jìn)程的延續(xù)。
但關(guān)鍵在于:工具降低了門檻,但沒有降低對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求。
真正高效的人,不是只會(huì)用工具,而是既懂底層原理、又能用AI工具放大自己能力的人。
在這場(chǎng)演講中,吳恩達(dá)給出了清晰的學(xué)習(xí)路徑:
CS基礎(chǔ)是你指揮AI的語(yǔ)言
深度學(xué)習(xí)讓你能解決提示詞解決不了的問題
快速原型能力決定你的迭代速度
有紀(jì)律的開發(fā)流程能讓團(tuán)隊(duì)效率提升10倍
AI技能不只是加分項(xiàng),它正在成為標(biāo)配。 但更重要的是,現(xiàn)在正是最好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。
第一節(jié)|深度學(xué)習(xí)的突破:規(guī)模決定能力
很多人以為,AI 的成功是因?yàn)橛腥税l(fā)明了多么聰明的算法。
吳恩達(dá)卻說(shuō):關(guān)鍵不是算法變聰明了,而是我們終于找到了一條“規(guī)模化”的路。
在開學(xué)第一節(jié)課上,他畫了這樣一張圖:
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(吳恩達(dá)講解深度學(xué)習(xí)的規(guī)模法則:數(shù)據(jù)量越大,模型表現(xiàn)越好(斯坦福CS230課堂,2025年9月))
橫軸是數(shù)據(jù)量,縱軸是模型表現(xiàn)。 用傳統(tǒng)算法,比如邏輯回歸或決策樹,表現(xiàn)很快就會(huì)到頂。無(wú)論你喂它多少數(shù)據(jù),都無(wú)法繼續(xù)提升。 但如果用深度學(xué)習(xí)模型,比如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),結(jié)果就完全不一樣:數(shù)據(jù)越多,效果越好,幾乎沒有上限。
他原話是:
“舊一代算法不知道怎么處理這么多數(shù)據(jù)。深度學(xué)習(xí),是第一批能真正吸收得動(dòng)這些數(shù)據(jù)的算法。”
? 從斯坦福宿舍到規(guī)模法則
吳恩達(dá)回憶起十五年前的一個(gè)晚上:
“我第一臺(tái)用 GPU 訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器,是斯坦福一個(gè)本科生在宿舍里組裝出來(lái)的,他叫 Ian Goodfellow。”
對(duì),就是后來(lái)提出 GAN 的那位 Ian。
那臺(tái)宿舍服務(wù)器使用當(dāng)時(shí)還很新的CUDA編程語(yǔ)言,在GPU上訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人震撼:深度學(xué)習(xí)的效果隨著模型規(guī)模和數(shù)據(jù)量的增加,持續(xù)上升,毫無(wú)瓶頸。
這背后的原理被后來(lái)稱為“規(guī)模法則”(Scaling Laws)。
什么規(guī)模法則?
簡(jiǎn)單說(shuō):你給模型加一倍數(shù)據(jù),訓(xùn)練時(shí)花兩倍算力,性能就能穩(wěn)穩(wěn)提升一截。
不是玄學(xué),不靠運(yùn)氣,而是一種“可預(yù)測(cè)的增長(zhǎng)”。
吳恩達(dá)說(shuō):
你可以預(yù)測(cè):如果買這么多 GPU、灌入這么多數(shù)據(jù),結(jié)果會(huì)是多少。AI 的訓(xùn)練效果第一次變得可規(guī)劃了。
這就解釋了為什么從百度到OpenAI,都在做同一件事:把模型做大,把數(shù)據(jù)規(guī)模擴(kuò)大,把 GPU 算力堆上。
過(guò)去十年,AI的躍升并非來(lái)自算法突破,而是靠"大模型+大數(shù)據(jù)+大算力"這套組合穩(wěn)步攀升。
它靠的是規(guī)模,而非巧思。
? 你需要學(xué)什么?
想用好 AI,你不需要重新發(fā)明什么算法。
你需要知道的是:哪種組合方式真正有效,如何把這些組件搭建起來(lái),讓它解決現(xiàn)實(shí)問題。
吳恩達(dá): “你不是來(lái)當(dāng)研究員的,你是來(lái)學(xué)會(huì)怎么把這些工具用起來(lái),讓它們真正落地。”
這門課要教所有人,第一件事:不是發(fā)明新算法,而是學(xué)會(huì)駕馭規(guī)模的力量。
第二節(jié)|調(diào)參能力:決定項(xiàng)目是幾天成型,還是幾月才見效
在開學(xué)演講里,吳恩達(dá)花了相當(dāng)多的時(shí)間講“調(diào)參”。 在很多非技術(shù)人的印象中,調(diào)參像是魔法,隨便調(diào)幾個(gè)數(shù)字就行。 吳恩達(dá)直接打破這個(gè)幻想:
“我博士期間凌晨?jī)牲c(diǎn)還在調(diào)超參數(shù)。 有時(shí)候能在三點(diǎn)搞定回家睡覺;有時(shí)候調(diào)不出來(lái),要七點(diǎn)才能回家。”
他笑著補(bǔ)了一句:
“我不是鼓勵(lì)你們熬夜,而是想告訴你,而是想說(shuō)調(diào)參能力真的能決定你多快做出一個(gè)有效的模型。”
在他看來(lái),調(diào)參決定了一個(gè)模型能否落地,一個(gè)項(xiàng)目是幾天成型還是幾個(gè)月才見到效果。
? 為什么要從零開始寫神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)?
他對(duì)學(xué)生說(shuō):
“在這門課里,我們不會(huì)只教你用 TensorFlow 或 PyTorch 這些工具。我們會(huì)用純 Python從零開始寫出一個(gè)小型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò), 這樣你能看到每一步在干什么,也能知道為什么要調(diào)這個(gè)數(shù)字而不是那個(gè)。”
為什么要這么做?
因?yàn)橹挥杏H手搭過(guò)底層結(jié)構(gòu),才能在模型表現(xiàn)不佳時(shí)找到真正的原因: 是數(shù)據(jù)不夠?是網(wǎng)絡(luò)太小?還是學(xué)習(xí)率太高?
吳恩達(dá)提醒:
“經(jīng)驗(yàn)不足的團(tuán)隊(duì),常常在不知道問題在哪的情況下去搜集更多數(shù)據(jù)、買更多 GPU。有時(shí)這根本沒有用。”
他舉了個(gè)自己遇到的真實(shí)場(chǎng)景: 有一家大型企業(yè)看新聞?wù)f“GPU 能力越大越好”,花了大錢買 GPU, 結(jié)果 CTO 指著他的侄子說(shuō): “我侄子懂 AI,我給他這些 GPU 預(yù)算,他會(huì)給我做 AI。” 最后什么都沒做出來(lái)。
這就是為什么他想教一套系統(tǒng)化的開發(fā)流程。
不是憑感覺決策,也不是看新聞跟風(fēng),而是先診斷問題,再對(duì)癥下藥。
他把這種方法比作醫(yī)生看病:先查病因,再開處方。采用這種方法的團(tuán)隊(duì),往往能快10倍達(dá)成同樣目標(biāo)。
? 模擬演練:診斷比代碼更重要
所以在 CS230,他和助教會(huì)安排模擬演練: 學(xué)生分組開發(fā)“刷臉解鎖”應(yīng)用,從攝像頭采集到人臉識(shí)別、圖像處理、身份比對(duì)、防偽檢測(cè),每個(gè)環(huán)節(jié)都要自己診斷瓶頸、選擇方案。
吳恩達(dá)強(qiáng)調(diào):
“我希望你們離開這門課時(shí), 不只是會(huì)寫模型, 而是知道先做哪一步最有效, 這樣才能在幾天內(nèi)搞定別人幾周、幾個(gè)月都做不出來(lái)的東西。”
這就是他眼里真正的“實(shí)戰(zhàn)能力”:
不是寫多少行代碼,而是知道先抓哪個(gè)環(huán)節(jié),怎么調(diào)試,才能最快拿到結(jié)果。
第三節(jié)|提示詞很好用,但成本和能力都有天花板
很多人以為,生成式 AI 工具已經(jīng)足夠強(qiáng)了,只要想好怎么提問,AI 就能搞定一切。
但吳恩達(dá)在講臺(tái)上,講了個(gè)更現(xiàn)實(shí)的故事:
“我們做過(guò)很多原型項(xiàng)目,前期都靠大語(yǔ)言模型(LLM)跑得很快。 但當(dāng)用戶量上來(lái)以后,賬單增長(zhǎng)的速度讓人難以承受。”
他笑著說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:
“我們真的愛提供這些 LLM 服務(wù)的公司,但他們的賬單實(shí)在太高了。”
? 從幾百到幾萬(wàn):成本是真實(shí)的壓力
在他參與的多個(gè)項(xiàng)目中,原型階段每月可能只花幾百塊美金調(diào)用 ChatGPT 或 Claude。
一旦產(chǎn)品被更多用戶使用,調(diào)用量成倍增長(zhǎng),每個(gè)月的成本變成了幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至更多。
這時(shí)候,光靠?jī)?yōu)化提示詞已經(jīng)不夠了。必須自己動(dòng)手,用深度學(xué)習(xí)工具搭建和微調(diào)模型,才能在降低成本的同時(shí)提升效果。
“知道怎么訓(xùn)練一個(gè)小模型,怎么調(diào)整參數(shù),怎么接入自己的數(shù)據(jù),是決定產(chǎn)品能否持續(xù)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。”
這不僅是成本問題,還有能力邊界。
吳恩達(dá)指出: “大語(yǔ)言模型擅長(zhǎng)處理文字類任務(wù)。 但如果你要處理音頻、圖像、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)(比如大表格),就很難完全靠它。”
他舉了幾個(gè)真實(shí)的困境:
想讓 LLM 理解用戶上傳的 Excel 表,結(jié)果總是讀錯(cuò)單元格;
想讓模型識(shí)別視頻中的說(shuō)話人,但噪音太多,模型誤判嚴(yán)重;
想讓生成式 AI 寫一段代碼,但它對(duì)上下文理解有限,結(jié)果出錯(cuò)概率很高。
吳恩達(dá)的解決辦法不是“優(yōu)化提示詞”,而是用深度學(xué)習(xí)方法直接解決這些問題:
“很多人花一個(gè)月試圖寫出更好的提示詞,但準(zhǔn)確率還是上不去。最后,還是要回到基礎(chǔ)工具,調(diào)整模型,效果才能穩(wěn)定提升。”
? 原型快,但生產(chǎn)環(huán)境需要真功夫
生成式 AI 用來(lái)做原型很合適:速度快、上手快。但一旦要上生產(chǎn)環(huán)境,要控制成本、精細(xì)調(diào)整表現(xiàn),就需要真正懂深度學(xué)習(xí)的人。
他給一個(gè)很實(shí)用的建議:
“我們會(huì)教你怎么用預(yù)訓(xùn)練模型,怎么根據(jù)自己的數(shù)據(jù)進(jìn)行微調(diào)。這樣你不用從頭訓(xùn)練超大模型,也能做出可靠的 AI 應(yīng)用。”
所以在這里,除了學(xué)習(xí)如何寫神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、調(diào)整參數(shù),你還會(huì)掌握當(dāng)生成式AI不夠用時(shí),如何深入一層用深度學(xué)習(xí)工具做出效果。
不是每個(gè)問題都能靠提示詞解決。
真正的能力,是在提示詞不再起作用時(shí),你還有第二種方法可以選擇。
第四節(jié)|AI 會(huì)寫,但聽不懂你才是問題
吳恩達(dá)講到 AI 編程工具時(shí),說(shuō)了一個(gè)挺有意思的場(chǎng)景:
“我周末在咖啡店寫代碼,旁邊有人在手動(dòng)寫程序。 我看了一眼,覺得太奇怪了,就問他們?cè)诟陕铩?原來(lái)是在做別的學(xué)校布置的作業(yè),老師不讓用 AI 工具,只能手寫代碼。”
他說(shuō)這話時(shí),現(xiàn)場(chǎng)不少學(xué)生笑出聲來(lái)。
因?yàn)樵?2025 年的今天,AI 編程助手幾乎已經(jīng)是標(biāo)配。 不管是 Cursor、Codex,還是 Gemini CLI,幾乎人人都在用。
但吳恩達(dá)提醒大家:
工具能幫你寫,但你得知道怎么讓它理解你的意圖。
他說(shuō)自己也試過(guò)不用思考、直接靠 AI 生成代碼,但效果不理想。 真正能用好 AI 編程工具的人,往往都是那些了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的人。
你不懂程序邏輯,就很難讓 AI 寫出你想要的程序。
? 一個(gè)關(guān)于藝術(shù)史的類比
為了說(shuō)明這個(gè)道理,他講了一個(gè)更形象的比喻:
“我有個(gè)同事懂藝術(shù)史,他可以用很專業(yè)的語(yǔ)言跟 Midjourney(AI 圖像工具)交流,生成非常漂亮的畫面。 我不懂藝術(shù)史,只會(huì)輸入‘請(qǐng)畫個(gè)好看的機(jī)器人’,結(jié)果做出來(lái)的圖根本不能用。所以我們最后用的是他做的圖。”
換句話說(shuō):AI 是可以幫你干活的,但前提是你得說(shuō)得清楚、說(shuō)得專業(yè)。
而這個(gè)“說(shuō)清楚”的能力,本質(zhì)上就是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
所以吳恩達(dá)直言:
不要聽別人說(shuō)AI會(huì)寫代碼就不學(xué)編程。這可能是歷史上最差的職業(yè)建議之一。
他舉例說(shuō),以前從打孔卡到鍵盤,從匯編語(yǔ)言到 Python, 每一次工具升級(jí)都讓更多人能寫程序,而不是更少。
現(xiàn)在輪到 AI 輔助寫代碼了,也一樣:
“當(dāng)工具變得更容易用時(shí),應(yīng)該有更多人學(xué)會(huì)使用,而不是放棄學(xué)習(xí)”
最強(qiáng)的開發(fā)者,永遠(yuǎn)是既懂 AI 工具,又有扎實(shí)編程基礎(chǔ)的人。
? 未來(lái)最重要的技能:用專業(yè)語(yǔ)言指揮AI
未來(lái)最重要的能力,是你能否清楚地告訴AI你要什么,讓它準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)能力不是靠口號(hào),而是靠你能否真正看懂代碼邏輯、調(diào)對(duì)接口參數(shù)、寫準(zhǔn)確的需求描述。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),是你指揮AI的語(yǔ)言。
沒有這個(gè)基礎(chǔ),你只能說(shuō)“請(qǐng)幫我做個(gè)好看的”;有了這個(gè)基礎(chǔ),你能說(shuō)“用這個(gè)算法、這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、這樣的接口設(shè)計(jì)”。
差別就在這里。
第五節(jié)|需求缺口巨大,但具備AI技能的人太少
吳恩達(dá)說(shuō),他最近常聽到抱怨: “CS專業(yè)也不好找工作了”、“學(xué) AI 的人太多,崗位已經(jīng)飽和了。” 但他卻直接反駁:
不是機(jī)會(huì)少了,是具備 AI 技能的人還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
他說(shuō),很多大公司想招聘 1000 個(gè)會(huì)用AI工具的工程師,但一直招不滿。 而另一邊,確實(shí)也有大量剛畢業(yè)的學(xué)生在找工作。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)配?
? 技能沒跟上時(shí)代
吳恩達(dá)給出了解釋:
"很多人學(xué)的是2002年以前的軟件技能。這些技能過(guò)去很有用,但今天已經(jīng)跟不上工作需求了。"
不是他們不努力,而是能力沒更新,工具也沒用上。
他講了自己的面試經(jīng)歷:
“我面試過(guò)一個(gè)10年經(jīng)驗(yàn)的全棧工程師,技術(shù)很扎實(shí),但完全沒接觸過(guò)AI編程工具。緊接著,我又面試了一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,能用Claude、Gemini開發(fā)出小程序。最后我選了那個(gè)新人。”
這不是否定經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值,而是強(qiáng)調(diào):最好的程序員,不只是代碼寫得多,而是能用AI快速把想法變成可用的產(chǎn)品。
然后,他把今天的就業(yè)能力,劃成了四個(gè)層級(jí):
1、不懂 AI,也沒實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
“這種人現(xiàn)在真的很難找到落腳點(diǎn)。”
2、有工作經(jīng)驗(yàn),但不懂 AI
“這是最危險(xiǎn)的狀態(tài),看起來(lái)能力很強(qiáng),但缺口非常大。”
3、剛?cè)胄校莆樟?AI 工具
“這是我非常看重的一類人,我更愿意給他們機(jī)會(huì)。”
4、有經(jīng)驗(yàn),也熟練掌握 AI 編程工具
“這類人現(xiàn)在是最搶手的。”
他說(shuō)自己團(tuán)隊(duì)里表現(xiàn)最好的人,幾乎都在第四層。
? 企業(yè)也在摸索
但讓他更擔(dān)心的是另一個(gè)問題:很多企業(yè)連怎么篩選 AI 技能都不會(huì)。自己沒用過(guò)AI,就不知道該怎么面試會(huì)用 AI 的人。
這導(dǎo)致很多真正掌握AI技能的人,在面試時(shí)反而沒被識(shí)別出來(lái)。
吳恩達(dá)認(rèn)為,這個(gè)問題短期內(nèi)不會(huì)解決,但對(duì)懂 AI 的人來(lái)說(shuō)反而是機(jī)會(huì):
只要你真的會(huì),別人遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。
他鼓勵(lì)所有人持續(xù)學(xué)習(xí)AI技能。他打趣道:
“可以把AI課程當(dāng)成寶可夢(mèng),遇到就抓。”
機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、提示工程、模型微調(diào),每個(gè)方向都值得探索,而且不限專業(yè)背景。
他強(qiáng)調(diào)AI能力不只是CS專業(yè)的事:我見過(guò)很多教育、氣候科學(xué)、醫(yī)療背景的人,學(xué)了AI工具之后,做出了非常實(shí)用的產(chǎn)品。
AI能力的本質(zhì),是把想法變成現(xiàn)實(shí)的能力。
無(wú)論你在哪個(gè)領(lǐng)域,都可以用 AI 做出真正有價(jià)值的東西。這不是技術(shù)壁壘,而是新的創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)|不是技術(shù)課,是生存提醒
吳恩達(dá)在演講最后說(shuō):
我希望你們離開這門課后,能清楚地知道:AI能做什么,你該怎么做,而不是只看著別人做。
這句話的重點(diǎn)在“動(dòng)手”。
過(guò)去幾年,很多人對(duì)AI的態(tài)度是觀望。現(xiàn)在,工具已經(jīng)成熟,關(guān)鍵變成了:你會(huì)不會(huì)用?敢不敢動(dòng)手?
吳恩達(dá)沒有講遙遠(yuǎn)的愿景,也沒有渲染失業(yè)恐慌。他說(shuō)得更務(wù)實(shí): “未來(lái)最重要的能力,是你能否清楚地告訴AI你想要什么,然后讓它幫你實(shí)現(xiàn)。”
這不是關(guān)于參數(shù)和算法,而是關(guān)于把想法變成現(xiàn)實(shí)的能力。
這個(gè)能力不只屬于計(jì)算機(jī)專業(yè)。無(wú)論你在教育、醫(yī)療、氣候、商業(yè)哪個(gè)領(lǐng)域,AI都可以成為你的工具。
現(xiàn)在是最好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。
不是因?yàn)椤安粚W(xué)就會(huì)被淘汰”,而是因?yàn)殚T檻從未如此之低,機(jī)會(huì)從未如此之多。
本文由AI深度研究院出品,內(nèi)容翻譯整理自吳恩達(dá)2025年9月斯坦福大學(xué)CS230深度學(xué)習(xí)課程開學(xué)演講。未經(jīng)授權(quán),不得轉(zhuǎn)載。
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排版:Atlas
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主編:圖靈
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