家人們,最近有家長問:“孩子初三就擺爛,逼他補課還頂嘴,我該咋辦啊?”前幾天有個爸爸找我,說為了讓躺平的兒子 “回心轉意”,把準備換房的錢都拿出來了,報了五萬塊的沖刺班,結果孩子去了三天就逃學,說 “你們愛咋咋地,我就不讀了”。這位爸爸愁得頭發都白了,跟我念叨 “是不是我太失敗,連個孩子都教不好”。 其實咱們好多家長都犯了同一個錯—— 總想著“我為你好”,就替孩子把路全鋪好。你說報補習班、逼他考重點,是為他好;可孩子心里想啥呢?他可能覺得“讀書太累,我就想做自己喜歡的事”,只是沒敢跟你說。就像這位爸爸,直到后來跟孩子聊開了才知道,兒子其實喜歡修家電,放學常在鄰居家的電腦維修店幫鄰居修電腦、修手機,只是怕爸爸罵“不務正業” 才不敢提。 那到底咋救 “躺平娃”?分享三個超實用的招,咱們老百姓都能用上: 第一,先“停手” 別硬逼。你越催孩子學,他越叛逆,不如先松口氣,跟孩子說“咱先不聊學習,你說說最近有啥想做的?” 就像我鄰居家孩子,之前天天跟爸媽對著干,后來爸媽讓他先歇兩周,孩子反而主動說 “想試試去電腦維修店當學徒”,現在學得可帶勁了。 第二,讓孩子“動起來” 別在家待著。哪怕每天出去做半天兼職,比如去書店理理書、幫奶茶店打包,也比在家刷手機強。你想嘛,孩子在外面接觸人、做事,慢慢就知道“賺錢不容易”,也能找到自己擅長的事。之前有個孩子,去寵物店打工后,發現自己特別會照顧小動物,現在還考了寵物美容師證,比當初逼他讀書時積極多了。第三,記住 “孩子的路得自己走”。咱們做家長的,別總想著 “把孩子的人生安排明白”,你安排的路,孩子不一定愿意走。就像種小樹,你硬把它往一個方向掰,反而容易斷;不如給它空間,讓它按自己的節奏長,說不定長得更直、更高。最后想跟大家說,孩子 “躺平” 不是 “爛尾”,只是暫時迷了路。咱們別慌、別亂花錢,多聽聽孩子的想法,陪他慢慢找方向。畢竟,孩子過得開心、能找到自己的價值,比考多少分、上什么學更重要,你們說對不?
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