變賣家產，陪伴20年，這位父親以一己之力，培養出三名世界冠軍

匈牙利就有一個心理學家，叫拉斯洛·波爾加，如下圖，他認為：只要方法得當，任何一個孩子都能被訓練成某領域內的高手。

拉斯洛·波爾加以三個女兒為對象，做了一次跨越 30 多年的實驗。

三個孩子都成了國際象棋的傳奇人物，被稱為“神童三姐妹”。

拉斯洛夫婦不是象棋專家，沒什么基因與資源能給孩子。但是三個女兒卻一個比一個“青史留名”！

大女兒蘇珊，10 歲時成為國家大師，國際象棋歷史上第八位女子世界冠軍。二女兒索菲亞，9 歲奪得 14 歲組的男子世界冠軍。小女兒朱迪特，15 歲成為特級大師，成為國際象棋世界冠軍對抗賽中的首位女棋手，迄今為止絕無僅有。她連續 26 年蟬聯世界女子象棋第一的排名，并入選了世界吉尼斯紀錄。

國際象棋是公認的“男子競賽”，女性棋手幾乎被排斥在外。這位教育學家的真人測試證明了：

天才與精英，并非橫空出世

更多是后天的培養。

1

重視早期教育

6 歲前

父母應該挖掘孩子的天賦和興趣

拉斯洛認為：

6 歲前，父母首先應該挖掘孩子的天賦和興趣。

6 歲前，父母首先應該挖掘孩子的天賦和興趣。

6 歲前，父母首先應該挖掘孩子的天賦和興趣。

這個工作，不能交給祖父母去做。無論是職場媽媽還是全職媽媽，前6年，你幾乎每天都要問自己——我孩子的天賦是什么。然后，你帶baby去各種環境，給他各種有趣的東西與環境，看看Ta對什么會持久地玩弄個不停。

拉斯洛是怎么做的呢？

大女兒蘇珊出生后，他觀察在大人不干預的情況下，孩子對什么感興趣。什么玩具教具書籍都給孩子，什么都鼓勵她嘗試……當女兒毫無興趣的時候，就繼續等候。

這一等，就是 3 年。

有一次，小蘇珊翻出了抽屜里的一盒象棋。活潑好動的小女孩，一下就安靜了下來，她沉迷于棋子奇形怪狀的造型，要爸爸教她玩。拉斯洛捕捉到了這一點，教女兒下棋。

2

父母是伯樂，是挖掘者。

因為興趣使然，蘇珊沉迷在象棋中，再沒有其他玩具能奪走她的目光。這時候，父親提供條件，帶她去象棋俱樂部，觀察成人比賽，有時還會自己親自上手。

拉斯洛在書中總結到：

「成人對孩子杰出天賦的高度熱情，這種熱情和支持會領導孩子走上發展這種天賦的道路。」

絕大多數父母，讀到這里會受不了了，說，我家孩子跟這個女孩不一樣。他可能什么都想摸，什么都想碰，轉眼“3分鐘熱度”下去，可能又都不喜歡了。我發愁怎么挖掘孩子的天賦和興趣？

孩子天生就充滿了好奇心，也天生容易放棄。各方面都資質平平，看不出是什么方面的天才。

這種情況，雅億在第一次做媽媽的時候也遇到。我兒子除看書之外，沒有什么興趣愛好。我帶他去試聽過很多興趣班，展現盡可能多的選擇項，給他們嘗試、放棄的機會。但是，大多數時候，他都不愿意繼續鉆研。

我后來發現，我兒子很喜歡從眾。同齡的小伙伴間，總是容易產生這種效應。當他的小伙伴去游泳，學吉他的時候，他也會愿意跟著去。

我有好幾年時間，書桌上都是厚厚案牘，各種史料，動不動要跑到檔案館與圖書館時，他一定要跟我去。陪我看，并且跟我一起討論歷史。

我有時候故意把一本枯燥的歷史書，丟在茶幾上。他就撿起來，樂此不疲讀幾個小時。

哇！原來我兒子的興趣在這里。

怪不得什么樂高積木、唱歌跳舞、興趣班他都不喜歡。

當孩子對某一種書籍、某一方面，多展現出過人的專注力的時候，說明可以著重培養了。

拉斯洛對三個女兒的教育，也是類似的招數。他在家里到處擺著懸而未決的棋局，就連墻上的裝飾畫都是世界冠軍的肖像。

大女兒學習象棋，拉斯洛都與她在一個單獨的房間內，還會故意關上門。久而久之，兩個女兒對這間屋子產生好奇，詢問父母：“姐姐在房間里玩什么呢？”

拉斯洛故作神秘，欲擒故縱：“姐姐在玩一種很有趣的游戲，你們要想進去一起玩，先學會才行。”

姐姐的榜樣作用，對象棋的好奇心，以及對一起玩的渴望，激發起兩個妹妹強烈的學習欲望。

于是，兩個小女兒也走上了學棋的路。三孩子，學一個興趣愛好，又省錢，又省事，家族成員可以互相督促。

小女兒朱迪特，獲得的成就也最高。拉斯洛的大女兒蘇珊在接受采訪的時候，也說：

“我的父親相信先天的才華無濟于事，（成功）是 99％ 的努力。”

3

不是訓練孩子成為天才

而是訓練孩子自律的品格

學棋，走專業運動員的道路，而且是自己培養，自己請老師，這個工作量非常大。說實話，不適合咱普通家庭，但大家可以借鑒一下這位父親的時間管理。

孩子小的時候，拉斯洛為她們的生活節奏做了計劃：

三個女孩每天要在 6 點起床，7 點去俱樂部打 2-3 個小時的乒乓球。回家后，她們一起讀棋譜、討論棋局……每天至少花 5-6 個小時。

生活要簡單，多收看象棋和文化學習相關的節目。基于大量的練習和專注的生活，波爾加三姐妹才能小小年紀，就在象棋上嶄露頭角。

除了象棋外，孩子們要去游泳、乒乓球、讀書，還有 20 分鐘的「笑話時間」，放松緊張的神經。每年出國比賽，拉斯洛還會帶著女兒們去參觀博物館，了解當地的風土人情。

拉斯洛尊重女兒的其他興趣愛好，給女兒們及時的贊賞和鼓勵。

拉斯洛夫婦舍得投資，他變賣了自己繼承的遺產，花高昂的學費請來了全蘇聯冠軍普薩希斯，擔任教練。他還購買了 6000 多冊棋書、棋刊，供孩子們翻閱、研究。

以自己一己之力，為國家培養出三個世界冠軍。

這位父親，真是偉大。

他的成功，一是發掘了三個女兒的興趣愛好；二是傾盡全力為她們預備了好的環境。

就像女兒說的——成功的動機，就在我們家的氛圍中。

4

教育孩子成為堅定的人

能夠嚴格要求自己。

對我們普通家庭來說，不需要培養天才或冠軍。

讀書，高考，上大學，是成功概率最高而成本最小的道路。

一個優秀的孩子，注定少不了：天賦＋興趣＋和諧友愛的家庭氛圍＋父母科學而有效的督促。

著名教育學家蘇霍姆林斯基說過：“如果用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是使我們的孩子成為堅定的人，能夠嚴格要求自己。”

教育孩子，是父母這輩子最重要的事業。

子女是上帝所賜給的產業。

慣子如殺子，疼愛孩子的父母隨時管教。

高爾基說：“愛孩子，那是連母雞也會做的事，而真正教育他們則是一件大事。”

每個孩子，都可能是一位隱藏的天才。但是，教育孩子光靠愛是遠遠不夠的。拉斯洛，這位偉大的教育學家，用30年時間證明給我們：

父母，要溫柔且堅定的管教，父母在孩子前六歲的悉心陪伴與仔細挖掘，可以潛移默化地改變孩子的人生走向。

親愛的讀者，如果你孩子已經過了六歲，步入學齡后，對你來說，該如何教育呢？

首先，教孩子做家務，愛家人，不自私。

畢淑敏曾經在文章中寫道：“天下的父母，如果你愛孩子，一定讓他從力所能及的時候，開始愛你和周圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠見。”

一個懂得愛身邊的人，懂得體諒人、愿意承擔責任的男孩子，哪怕窮一點笨一點，也值得嫁。培養出這樣的孩子，哪怕他事業平庸，也是父母在晚年最大的福氣了。

其次，對孩子說“不”，讓他不要唯我獨尊。

雅億的兒子溫文爾雅，情商很高，基本上，他謙卑提出的要求，都不過分，家人或師長都不會拒絕。

我有時候，會故意說：“不行。”

他問：“為什么？”

我說，不為什么，我就是想拒絕你。因為你長大了，遲早發現，職場上與社會上很多事情就是不行，就是沒道理可講，而且就是沒有為什么。

《戰爭與和平》中有一句話：“沒有人和你說不的時候，你是長不大的。”

很多孩子，以哭鬧、不吃飯、離家出走要挾父母，如果遇到沒有底線的家長，孩子就會把這招，用得爐火純青。這是很可怕的一件事。

青春期孩子，拿來要挾父母的籌碼也越來越大，可能是厭學退學，離家出走、自殘，家長管教不聽，孩子動不動就拿跳樓威脅。你怕什么，他來什么，這時候你再想好好管教，為時已晚。