前幾天和幾個學心理的朋友聊天,大家普遍發現一個奇怪的現象:有游戲機的家庭,很少會養出有網癮的孩子!
反倒是那些嚴禁玩游戲的家庭,更容易養出網癮少年,孩子一有機會就搶手機、蹭電腦,沉迷得無法自拔。
這讓我想起一個心理學概念:禁果效應!
越是被禁止的東西,孩子越想要得到手。
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01游戲機的神秘力量
在大量的咨詢中,我們發現來咨詢戒除網癮的家長,通常對手機、網絡、游戲機都很仇視。
覺得孩子只要是玩,就是在浪費時間,有這個功夫不如去背單詞。
恰恰是這種對于快樂的羞恥感,讓孩子在生活中難得放松,很難得到快樂,這就讓快樂成為了一種“禁果”!
孩子的心理就是:你越是不讓我玩,我越是偏要玩!
而在有游戲機的家庭中,顯然家長是比較開明的,愿意在娛樂上支持孩子,投入三四千塊錢,只為了讓孩子沒事的時候可以玩一玩。
這樣的家長懂得張弛有度,他們沒有快樂羞恥感,他們會允許孩子閑著、允許孩子玩,在孩子打游戲的時候,不會直接來一句:“快去學習!”
這樣游戲就不再是神秘的誘惑,而是日常娛樂的一種,孩子也就“祛魅”了。
家有游戲機的家長,通常會和孩子共同制定規則
:平日作業完成后可以玩半小時、周末延長到一小時。
而且他們還會參與其中,跟孩子一起玩《雙人成行》這樣的合作游戲,甚至組織家庭游戲大比拼,讓游戲成為了
親子溝通的橋梁。
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02大腦多巴胺陷阱
從腦科學的角度來看,游戲確實利用了大腦多巴胺的循環機制,讓孩子持續產生愉悅感。
但真正讓人沉迷的不是快樂本身,而是對快樂的渴望。
如果孩子在真實生活中,很難找到持續的快樂,那壓力就會越來越大,為了釋放壓力,他必須要去找到一個可以放松、可以讓自己高興起來的方式。
而手機就在手邊……
有游戲機的家庭之所以能避免這種情況,是因為游戲并不是這個家里唯一的快樂來源。
家長會帶孩子做體育運動,帶孩子去戶外露營,一起做科學實驗,甚至一起買菜做飯,這些活動讓孩子的業余生活非常豐富,而大腦的多巴胺獎勵機制,就不僅僅是游戲能夠激活的了。
游戲成了眾多快樂中的一個選項,孩子可以自由選擇:今天去享受哪種快樂!
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03游戲成癮的真相
可能你會認為,孩子沉迷游戲是因為缺乏自控力,但真相并非如此。
在咨詢中,幾乎每個心理師都有這個感受:網絡成癮的孩子,大多現實中遇到了無法解決的問題。
可能是成績下滑,可能是校園霸凌,也可能是爸爸媽媽又吵架了……
只有一個孩子在現實中感到無力、無助的時候,他才會逃到虛擬世界中去享受虛擬的快樂。
有游戲機的家庭往往能更早地意識到這一點,因為家長至少能在玩游戲的時候,跟孩子保持交流。
在又一次帶孩子上大分之后,可能孩子就會向家長吐露心聲了。
記住,面對手機網絡,孩子并不是控制不住自己,他只是對這個家,沒有歸屬感!
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04三個方法預防沉迷
如果你擔心孩子沉迷游戲,不妨試試這些方法:
跟孩子一起制定游戲規則,比如每天玩游戲15分鐘,如果超時,就要扣除明天的游戲時間,讓孩子學會為自己的行為負責。
支持孩子培養興趣愛好,聽歌、運動、閱讀、畫畫都可以,一起設定一個“周末無屏幕日”,全家一起戶外活動,或者在家玩桌游。
記得把“你”換成“我”,用“觀察→表達感受→理解需求→提出請求”這個公式來跟孩子對話。
比如:“我看你最近經常熬夜玩游戲,是不是最近壓力太大了?但熬夜對身體不好,要不我們一起調整一下計劃,讓你有更多時間休息?”
保持溝通,盡量想辦法讓孩子愿意跟你聊,他就不會逃進虛擬世界啦。
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寫在最后
沒有網癮的孩子,不是對手機游戲有什么特殊的免疫力,而是他們的
心理需求在現實中得到了滿足。
他們的爸媽能看到他們的需求,能給與他們一定的權利,他們在家中能感受到成就感和歸屬感,既然在現實中已經得到了,就沒必要再去虛擬中尋找了。
當你開始認真對待這段難得的“親子關系”,你就會發現,你的一個擁抱,對孩子來講,比手機上的10萬贊都更有價值。
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