北京
本會場聚焦AI技術如何賦能科學教師培養，涵蓋虛擬實驗室、知識圖譜、智能評測系統等前沿實踐，探討師范院校融合課程、智能教研平臺的現實挑戰與發展路徑，為科學教師的智能化、精準化培養提供理論支持與實踐參考。
會議信息一覽
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時間
2025年10月18日 14:00-16:45
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地點
吉林省延吉市延邊大學勤學樓305教室
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中國青少年科技教育工作者協會科學教師教育專委會
內容前瞻
本會場將深入探討：
? 如何利用虛擬實驗室、知識圖譜、智能評測系統重構培養模式？
? 師范院校的融合課程、智能教研平臺有哪些實踐案例？
? 面臨哪些倫理與素養挑戰？精準培養體系如何構建？
專家陣容
分會場特邀多位在科研、科普、教育出版等領域的資深專家，他們將帶來精彩分享——
劉德華
湖南師范大學教授、博士生導師，同時擔任中國教育學會科學教育分會學術委員會委員，全國中青年教育理論工作者專業委員會常務理事，中國教育學會科學教育分會常務理事。曾兩次獲國家留學基金委資助赴美國訪學，先后出版專著 5 部，主編教材《小學科學課程與教學》，并在《課程教材教法》和《教師教育研究》等刊物發表科學教育論文 50 余篇。
馬勇軍
青島大學基礎教育研究院院長，教授、博士生導師，教育部師范專業認證專家，山東省教育類專業教學指導委員會委員，省優秀研究生導師，省高校教學名師。兼任中國教育學會初等教育分會常務理事、教育戰略學會科學與工程教育專業委員會常務理事、山東省教育學會名師名校長專業委員會常務理事。主要從事中小學變革、課程與教學、教師專業發展、科學教育等方面的理論與實踐研究，主持省部級以上課題 20 多項，出版個人專著教材 6 部，在國內外專業期刊發表 140 多篇學術論文。以主持人身份獲全國基礎教育教學研究成果獎 1 項、省級教學成果一等獎 2 項、二等獎 2 項，省級社會科學研究成果獎 2 項。
孫寶玲
天津師范大學青少年科學教育研究中心主任，副教授、碩士生導師，天津市教育學會小學科學教學專業委員會副理事長，中國青少年科技教育工作者協會科學教師教育專業委員會委員，中國教育學會科學教育分會理事，2020 年入選天津市高校 “中青年骨干創新人才培養計劃”。主要從事青少年科學教育教學與研究工作，先后承擔《小學科學課程與教學》《科學課程資源開發設計與實施》《小學科學教學設計與實踐》等課程教學任務，指導本科生參加全國科學教育專業師范生教學技能展示大賽，連續多年獲評 “優秀指導教師”；指導研究生參加 “田家炳杯” 全日制小學教育專業碩士生教學技能大賽，獲評 “優秀指導教師”。主持省部級課題 4 項，參與省部級課題 6 項，主編教材 3 部；發表中英文學術期刊論文 20 余篇，撰寫咨政報告多篇，其中 1 篇獲教育部重要領導批示。
陳海深
廣西師范大學教授、博士生導師，中國教育學會科學教育分會第三屆理事、中國教育學會物理教育分會第十屆理事、中國青少年科技教育工作者協會科學教師專委會委員、中國自然科學博物館協會繼續教育專家、廣西首屆自治區基礎教育教指委（科學教學）副主任委員、廣西教育科學學科組專家、廣西 “八桂青少年英才培養計劃” 導師等。曾主持并獲得高校教學省級人文社會科學成果三等獎，連續兩屆獲得省級教學成果二等獎，連續三年榮獲 “本科課堂優秀教學獎”，兼任東莞松山湖學校（集團）石排中學等學校科技副校長。以第一作者發表論文 40 余篇，其中中文核心 20 余篇，擁有國家（發明）專利 3 項。近年主持省部級 / 廳級教改和科研項目 10 余項，先后榮獲 “廣西青少年科技運動會優秀組織者”、廣西師范大學 “優秀教師”“優秀中青年科研工作者”“誠華青年教師獎” 等，所研發的科學競技實驗榮獲吉尼斯世界記錄。
陳鴻利
河北民族師范學院科研處處長、教授，中國教育學會科學教育分會常務理事、河北省釩鈦產業技術研究院理事會理事，河北省創新教育學會科學教育分會副理事長，河北省 “三三三人才工程” 第三層次人選。主持河北省科技支撐計劃、河北省教育廳人文社會科學研究重大課題攻關、河北省社會科學基金、河北省教育科學研究 “十四五” 規劃、校企合作橫向研發等市級及以上科研立項十余項，于國內外期刊公開發表論文 30 余篇，其中國際 SCI 全文索引論文 7 篇，中文核心論文 7 篇。
段戴平
蘭州大學副教授、碩士生導師，美國俄亥俄州立大學訪問學者，曾任蘭大學科建設與發展規劃處副處長。目前擔任中國科技教育工作協會科學教師教育專業委員會委員、中國教育學會科學教育分會理事。在權威出版社出版專著 2 部，在 CSSCI 等期刊發表論文 30 余篇，獲省級教學成果獎 3 項，主持教育部人文社科項目等省部級項目 7 項。主講課程《教學設計》入選新華網 “課程思政” 示范課程，為全國各高校、中小學作課程建設、教學設計講座和教學技能工作坊等 400 余場次，開展各類教學比賽賽前集訓 100 余場。
報告安排
參會價值
01
專家陣容強大，涵蓋科學教育領域多位資深學者與一線實踐者，內容涵蓋國際比較、教學知識測評、數智融合、創新實踐、職后發展等多維度，干貨滿滿，不容錯過！
02
現場還將展示各位專家的研究成果與實踐案例，歡迎各位老師、研究者、師范生及科技教育工作者踴躍參與！
席位有限，請計劃參會的老師提前安排行程
報名通道
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https://meet.cacsi.org.cn/exh/default2/baoming?fair_id=314&role_id=22&q=1
2025年會資訊
來源 | 中國青少年科技教育工作者協會科學教師教育專業委員會
編輯 | 孟想
審校 | 若惜、朱志安
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