青島大學(xué)杜守強(qiáng)教授走進(jìn)膠州市九龍慧海小學(xué)，與學(xué)子面對(duì)面解鎖數(shù)海奧秘

為持續(xù)深化“全環(huán)境立德樹(shù)人”教育成果，落實(shí)科技教育特色發(fā)展舉措，踐行“智慧陽(yáng)光”辦學(xué)理念，10月22日，膠州市九龍慧海小學(xué)特邀青島大學(xué)杜守強(qiáng)教授開(kāi)展“數(shù)海探秘”主題科普講座，為同學(xué)們獻(xiàn)上一場(chǎng)兼具知識(shí)深度與趣味活力的科學(xué)盛宴。

講座中，杜守強(qiáng)教授以“數(shù)字與生活”的身邊案例為切入點(diǎn)，逐步延伸至“科技視野下的時(shí)代劃分”的歷史梳理，層層遞進(jìn)解讀數(shù)智時(shí)代的核心特征。他結(jié)合運(yùn)籌學(xué)、大數(shù)據(jù)分析的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，將抽象的數(shù)學(xué)原理轉(zhuǎn)化為生動(dòng)鮮活的故事——從神奇的數(shù)字規(guī)律到黃金分割的美學(xué)密碼，從AI大模型的工作邏輯到數(shù)據(jù)建模的生活價(jià)值，讓同學(xué)們真切感受到“數(shù)學(xué)是驅(qū)動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的隱形引擎”。互動(dòng)環(huán)節(jié)里，孩子們圍繞“AI能幫我們做什么”“數(shù)學(xué)如何解決實(shí)際問(wèn)題”等問(wèn)題踴躍提問(wèn)，杜教授耐心解答疑問(wèn)的同時(shí)，鼓勵(lì)大家始終保持好奇心與探索欲。

講座尾聲，杜教授鼓勵(lì)大家在成長(zhǎng)過(guò)程中扎實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科，尤其要感受數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的邏輯之美與應(yīng)用價(jià)值，以開(kāi)放包容的心態(tài)擁抱科技變革、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，為未來(lái)人生積蓄充足力量，在“智慧陽(yáng)光”的照耀下成長(zhǎng)為有思想、敢探索的追光者。
此次“科學(xué)家進(jìn)校園”活動(dòng)，是該校金秋科技節(jié)深化科技教育的又一重要舉措，既傳承了“點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，探索科技奧秘”的育人初心，更讓“智慧陽(yáng)光”辦學(xué)理念落地生根，讓同學(xué)們近距離觸摸到科學(xué)的溫度與力量。相信這顆播撒在心田的科學(xué)種子，終將在愛(ài)與陪伴中生根發(fā)芽，助力孩子們?cè)凇爸腔坳?yáng)光”的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)為兼具科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的新時(shí)代少年。
通訊員：王德聰