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近日,山西太原市萬柏林區(qū)應(yīng)急管理局公布了《太原科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“5·22”一般灼燙事故調(diào)查報告》。
報告顯示,2025年5月22日11時29分許,太原科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院鑄造樓合金熔煉實驗室內(nèi),發(fā)生高溫熔融鎂合金液體噴濺并產(chǎn)生轟燃,導(dǎo)致參與實驗的教師黃某某與3名學(xué)生不同程度受傷。
其中,2024級碩士研究生趙某某傷勢最重,多處三度燒傷,多處二度燒傷,累及體表60%-69%的燒傷,呼吸道燒傷(中度),角膜和結(jié)膜燒傷;教師黃某某右上肢及面額部為混合二度燒傷;2024級碩士研究生王某面部、上肢二度燒傷,同時有面部化學(xué)性灼傷,體表小于10%燒傷;2021級本科生曹某上肢為二度燒傷,體表小于10%燒傷。
這起事故造成的直接經(jīng)濟(jì)損失75萬元,不僅給涉事師生及其家庭帶來沉重傷害,也為高校實驗室的安全敲響了警鐘。
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事故成因剖析
直接原因
實驗當(dāng)日天氣為中到大雨,而實驗過程中實驗室窗戶處于開啟狀態(tài),致使室內(nèi)濕度較大,達(dá)到80%。潮濕空氣被裹入實驗?zāi)>吆螅谌斯な哼^程中,水分遇高溫迅速氣化膨脹。
與此同時,模具底部的硫酸鎂顆粒細(xì)小散熱不充分,最終導(dǎo)致熔融鎂合金溢出噴濺。更危險的是,噴濺出的高溫金屬與空氣中的水分發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,在高溫環(huán)境下引發(fā)了轟燃,造成了安全事故。
間接原因
實驗室安全管理存在諸多漏洞:
1.在安全防護(hù)方面,實驗室未配置安全防護(hù)頭盔、防止灼燙的高溫防護(hù)服、勞保鞋等必備的防護(hù)用品,師生僅穿著普通衣物進(jìn)行高危實驗操作,極大地增加了受傷風(fēng)險。
2.在風(fēng)險預(yù)判上,實驗室沒有配備溫濕度計來實時監(jiān)測環(huán)境參數(shù),對環(huán)境變化可能帶來的安全影響毫無辨識能力,無法提前規(guī)避風(fēng)險。
3.在制度執(zhí)行層面,安全責(zé)任制度職責(zé)不健全,實驗室管理員與實驗指導(dǎo)導(dǎo)師之間的監(jiān)管職責(zé)劃分模糊,未能發(fā)揮實際的監(jiān)管作用。
4.在事故發(fā)生后的應(yīng)急處置中,預(yù)案不足,應(yīng)急預(yù)案未涵蓋燃爆類事故,應(yīng)急響應(yīng)不到位,應(yīng)急處置能力不強(qiáng)。
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事故暴露的突出問題
這起事故集中暴露了當(dāng)前高校實驗室管理中存在的一系列核心問題。
首先是理念層面存在偏差,部分高校“重科研輕安全”的傾向較為明顯,在實驗開展過程中,往往將科研進(jìn)度和成果放在優(yōu)先位置,而將安全規(guī)范置于次要地位,忽視了安全是科研工作的前提和保障。
其次是制度執(zhí)行“空轉(zhuǎn)”,雖然多數(shù)高校都制定了實驗室安全準(zhǔn)入、化學(xué)品申報、風(fēng)險評估等相關(guān)制度,但在實際執(zhí)行過程中,這些制度未能真正落地見效,更多時候只是流于簽字確認(rèn)的形式,未能發(fā)揮制度應(yīng)有的約束和監(jiān)管作用。在設(shè)施配置上,高風(fēng)險實驗室的安全投入嚴(yán)重不足,像溫濕度計這樣基礎(chǔ)的環(huán)境監(jiān)測設(shè)備,以及必要的防護(hù)裝備都存在配置缺失的情況,無法為實驗安全提供硬件支撐。在人員能力方面,師生的實驗室安全培訓(xùn)同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重,培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性,沒有針對鎂合金實驗這類高危實驗開展專項的實操培訓(xùn),導(dǎo)致師生在面對高危實驗時,缺乏必要的安全操作技能和風(fēng)險應(yīng)對能力。
最后是應(yīng)急管理缺位,應(yīng)急預(yù)案制定缺乏針對性,未覆蓋各類可能發(fā)生的事故類型,同時也未能定期開展實戰(zhàn)化演練,導(dǎo)致師生和管理人員在事故發(fā)生時,應(yīng)急響應(yīng)和現(xiàn)場處置能力嚴(yán)重欠缺,無法有效控制事故發(fā)展態(tài)勢。
實驗室安全需要注意的幾點
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來源:國家應(yīng)急科普宣傳、四川應(yīng)急
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