國際榮譽！內蒙古大學這門課榮獲世界“優秀課程AI特別獎”

近日，2025年世界慕課與在線教育聯盟優秀課程獎結果公布，來自14個國家20所高校的20門課程獲獎。內蒙古大學生命科學學院苑琳教授團隊的Microbiology課程與清華大學、北京大學、南京大學等高校的3門課程一同榮獲“優秀課程AI特別獎”。

我校Microbiology課程榮獲“優秀課程AI特別獎”

Microbiology課程是我校為響應教育部高等教育司關于建設高校在線教學國際平臺工作的總體部署而立項建設的首批國際平臺在線課程。課程于2022年在“學堂在線”平臺正式上線運行，2023年6月入選第二批“出海印度尼西亞”在線課程清單，2024年4月入選“出海泰國”在線課程清單。

Microbiology課程介紹

課程建設過程中，教學團隊聚焦教學過程中存在的學情分析不足、課堂思維互動有限、產教融合難深入等痛點，依據“一致性建構”原則進行系統設計，在學習目標、學習活動與學習測評之間實現有機統一，推動建構性學習，提升教學實效。課程在明晰教學目標并細化分解于每一節課的基礎上，將教學內容模塊化、知識點化，重構為“細胞結構與功能”“營養與代謝”“信息流與遺傳”“微生物的影響”“系統發育學”五個模塊，并將科學思維方式和基本實驗技能兩種核心能力的培養貫徹教學始終。

課程構建了支持個性化學習的全方位認知教學資源，以“One-Health”理念為統領，有機串聯各章節內容，著力培養學生的科學精神、生態文明觀與全球視野。課程深度融合人工智能技術，構建AI知識圖譜，動態調整學習路徑，實現資源精準推送，為不同學力基礎的學生提供自適應學習體驗。依托“雨課堂”等智能工具，開展覆蓋教學全流程的伴隨式評價，實現教學反饋即時化與數據驅動的教學決策。

Microbiology課程

近年來，學校始終將教育數智化作為核心任務，在自治區首開“生態學+數據科學與大數據技術”雙學士學位復合型人才培養項目，啟動“智慧育種”“智慧化工”“AI與跨語言處理”等系列“人工智能+”微專業建設，搭建智慧教學平臺，并率先開設人工智能通識教育課。學校分批建設了52門人工智能賦能教育教學試點改革課程、智慧課程，率先參與教育部在線教育研究中心“人工智能賦能教育教學共建項目”，與47家單位協同攻關AI課程建設、生成式技術教學應用等關鍵命題。此外，依托相關項目，我校與清華大學、上海交通大學等49所高校共同簽約“學科知識引擎共建共享項目”，積極融入國家級智慧教育創新網絡，為跨校知識融合與資源共享奠定基礎。學校還舉辦了“人工智能賦能高等教育課程和學科知識引擎建設研討會暨AI課程上線發布會”，為推動人工智能賦能教育教學改革提供了新思路、新路徑。

我校將以此次獲獎為契機，持續深化基于“知識圖譜、AI智能體、任務引擎”的“三位一體”智慧課程建設，積極參與數字教育國際合作，為建設更加開放、高效、智能的一流本科教育體系注入強勁動能。

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編輯 ：郭佳欣

校對 ：紀欣

責編 ：張振宇 張書寧

初審 ：白云波 武濤 伊如樂

審核 ：李文娟

終審 ：阿茹娜