全國(guó)第三所，海南又將迎來(lái)一所新的本科大學(xué)

近日，海南莫斯科動(dòng)力大學(xué)（籌）位于海南省文昌市的新校區(qū)一期首棟樓封頂儀式隆重舉行，這標(biāo)志著這一項(xiàng)目建設(shè)取得階段性成果。文昌市政府、文昌國(guó)際航天城管理局、俄羅斯國(guó)立研究大學(xué)莫斯科動(dòng)力學(xué)院、海南莫?jiǎng)咏逃萍及l(fā)展有限公司以及承擔(dān)建設(shè)的公司等相關(guān)單位代表共同出席了封頂儀式。

海南莫斯科動(dòng)力大學(xué)是由俄羅斯國(guó)立研究大學(xué)莫斯科動(dòng)力學(xué)院在海南省文昌市獨(dú)立舉辦的非營(yíng)利性理工科教學(xué)研究型大學(xué)，應(yīng)用該學(xué)院最新科研成果和質(zhì)量管理體制機(jī)制，定位為以航空航天為特色，開展本科生、碩士及博士研究生教育。

學(xué)校校園位于文昌國(guó)際航天城濱灣路東側(cè)，毗鄰紅樹林保護(hù)區(qū)，規(guī)劃總建筑面積約40萬(wàn)平方米，項(xiàng)目總投資24億元，建成后計(jì)劃辦學(xué)規(guī)模1萬(wàn)人。

該校籌備工作于2023年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)啟動(dòng)，2024年1月30日舉行奠基儀式并進(jìn)入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段。校園分兩期建設(shè)，一期工程占地300畝，建筑面積約15萬(wàn)平方米，包括行政綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、圖書館等，于2025年10月封頂，計(jì)劃盡早實(shí)現(xiàn)大學(xué)獲批招生。

學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行申報(bào)設(shè)立，過渡辦學(xué)期間在海南陵水開設(shè)電氣工程、人工智能等研究生專業(yè)，聚焦能源動(dòng)力、航空航天、信息技術(shù)等前沿領(lǐng)域。其建設(shè)旨在深化中俄教育合作，為文昌國(guó)際航天城提供人才與科研支撐。作為中俄高等教育合作的重要成果，是海南省深化教育對(duì)外開放、推動(dòng)國(guó)際創(chuàng)新人才培養(yǎng)的標(biāo)桿項(xiàng)目。

當(dāng)前全國(guó)還有兩所相同性質(zhì)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，都位于海南省內(nèi)，分別是海南比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)和海南洛桑旅游大學(xué)，均為境外高等教育機(jī)構(gòu)在海南自由貿(mào)易港設(shè)立的實(shí)施理工農(nóng)醫(yī)類學(xué)科專業(yè)教育的學(xué)校。

海南比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)是由德國(guó)比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)在海南省儋州市創(chuàng)辦的一所具有獨(dú)立法人辦學(xué)機(jī)構(gòu)，在陵水黎族自治縣黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)設(shè)立過渡校區(qū)，并在2025年秋季學(xué)期在儋州市洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)迎來(lái)首批新生。

海南洛桑旅游大學(xué)是由瑞士洛桑酒店管理學(xué)院海南省三亞市的一所具有獨(dú)立法人辦學(xué)機(jī)構(gòu)，校址位于三亞市海棠區(qū)。學(xué)校初期開設(shè)酒店管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、旅游管理與服務(wù)教育、烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育4個(gè)本科專業(yè)，規(guī)劃全日制在校生最大規(guī)模4000人。

境外高等教育機(jī)構(gòu)在海南自由貿(mào)易港設(shè)立的實(shí)施理工農(nóng)醫(yī)類學(xué)科專業(yè)教育的學(xué)校的籌建和設(shè)立，是海南省深化教育對(duì)外開放、推動(dòng)國(guó)際創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要舉措，旨在通過引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，引入國(guó)外先進(jìn)的高等教育體系與課程資源，推進(jìn)高等教育國(guó)際化?，推動(dòng)科研合作與科技成果轉(zhuǎn)化，助力海南成為國(guó)際教育創(chuàng)新高地?，共同構(gòu)建了海南多層次、國(guó)際化的高等教育生態(tài)，為自貿(mào)港建設(shè)提供人才與科技支撐?。