“多地取消中考”？別激動(dòng)，這背后的真邏輯才是關(guān)鍵

最近，成都和上海的教育局都公布了新動(dòng)作。

成都說，從2025年起，要探索搞“小-初-高12年貫通式培養(yǎng)”。上海也提，要“試點(diǎn)長學(xué)制貫通培養(yǎng)模式”。

這消息一出來，輿論立馬就炸了。

很多自媒體，直接把這事解讀為“多地要取消中考了”。

這事影響太大了。成都、上海趕緊出來辟謠。

說搞這個(gè)“貫通培養(yǎng)”，實(shí)質(zhì)上是對課程進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)，讓資源能貫通使用，也是在“有序推進(jìn)中考改革”。

這下，大家的情緒才算稍微回落了一點(diǎn)。

說到底，這背后還是兩個(gè)字：焦慮

這幾年，就業(yè)壓力大，這股勁從大學(xué)傳導(dǎo)到高考，又從高考傳導(dǎo)到了中考。

為了搶那點(diǎn)有限的、優(yōu)質(zhì)的高中資源，競爭簡直到了白熱化的地步。

實(shí)際上，國家也一直在想辦法解決這個(gè)“內(nèi)卷”問題。

2021年，搞了“雙減”，把課外輔導(dǎo)給掐斷了。

今年上半年，西安、長沙、廣州這些地方，也都在搞中考改革，減少死記硬背的東西。

這些，都是想從“輸入端”給大家減負(fù)。

但這些政策，也遇到了新難題。

有專業(yè)人士就指出來了：只要優(yōu)質(zhì)教育資源還是那么稀缺，學(xué)生和家長就會(huì)“自我施壓”，甚至自己“增負(fù)”來抵制“減負(fù)”。

說白了，想緩解焦慮，光“減”不行，還得“加”。

必須擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的供給，讓大家別再擠破腦袋去過那個(gè)獨(dú)木橋。

那成都和上海的這次改革，到底在干嘛？

這其實(shí)就是國家為了“擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給”，做的一次新嘗試。

成都那邊說得很明白，第一批8所學(xué)校試點(diǎn)。

探索12年一貫制，或者初高中6年一貫制。

為的是什么？

就是打破學(xué)段壁壘。課程、師資、教學(xué)資源全都銜接上、貫通起來。

而且，人家明確說了，這是面向全體學(xué)生，不搞“選拔掐尖”。

起點(diǎn)就是本校的小一和初一學(xué)生，家長“自愿報(bào)名”。你中途想退出，也可以，權(quán)益都受保障。

其實(shí)，這種“貫通模式”，也不是什么新鮮事。

教育部在2021年和2024年，就搞過兩次義務(wù)教育改革的實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校。

根據(jù)專業(yè)人士的總結(jié)，現(xiàn)在這種貫通培養(yǎng)，主要有兩種模式。

一種，是“一般普高”的貫通模式。
一種，是“重點(diǎn)高中”的貫通模式。

這兩種，在北京都已經(jīng)落地了。

前一種，比如北京有的學(xué)校搞“高中登記入學(xué)”。對學(xué)生平時(shí)的成績要求不高，綜合素質(zhì)評價(jià)和個(gè)別科目達(dá)標(biāo)就行。

后一種，就是北京這幾年搞的“1+3”（初二念完直接進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校念4年）、“2+4”（初中2年+高中4年）這些。

共同點(diǎn)是，學(xué)生已經(jīng)在校內(nèi)參加了選拔，并且達(dá)標(biāo)了。

成都這次的改革，背后的重點(diǎn)，其實(shí)是“保底上學(xué)”。

這才是這次改革最大的目的。

結(jié)果被自媒體一解讀，成了“取消中考”，味道就全變了。

說實(shí)話，在目前這個(gè)階段，全面取消中考，根本不現(xiàn)實(shí)。

這么多年，咱們的教育資源，尤其是重點(diǎn)高中，分布得并不均衡。

而且，根據(jù)出生人口算，咱們高中階段的入學(xué)人數(shù)，要到2032年左右才到頂峰。到2035年以后，才會(huì)大幅下降。

這就意味著，在未來好幾年里，我們首先要解決的，還是資源供給和分布的問題。

等以后孩子少了，不愁沒普高上了，我們才需要去解決高中多樣化發(fā)展、提高職業(yè)教育質(zhì)量這些問題。

就在不久前，教育部等六部門出臺了一個(gè)《縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃》。

里面列了五大任務(wù)，第一項(xiàng)就是“擴(kuò)資源”。

要求新建、改擴(kuò)建一批“縣中”，加快擴(kuò)大公辦學(xué)位的供給。

你看，這和這次成都、上海的試點(diǎn)，目的是不是一樣的？

十年樹木，百年樹人。

有了試點(diǎn)，就意味著在改變。

如果試點(diǎn)效果好，那就值得期待大規(guī)模推廣。

我個(gè)人，非常期待那一天的到來。