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人不是靠“學”變聰明的,是靠“醒”過來的。
你醒過來的那一刻,就叫“主體性回歸”。
然后,智慧不請自來。
主體性沒回來之前,你是“客體”。
什么叫客體?
就是你活在別人的世界里,被別人的標準、別人的情緒、別人的期待,推著走。
你像一個極其精密的“雷達”,時刻掃描著外界的信號,然后調整自己。
別人的評價,是你的“天氣預報”。
領導夸你一句,你陽光明媚。同事一個白眼,你烏云密布。
你所有的喜怒哀樂,都攥在別人手里。
別人的期待,是你的“人生劇本”。
父母希望你穩定,你就去考公。社會告訴你30歲該結婚,你就慌忙去相親。
你活成了別人眼中“應該”的樣子,卻唯獨沒有活成你自己。
別人的問題,是你的“責任”。
朋友失戀了,你比他還難過。同事工作沒做完,你主動攬過來。
你像一個中央空調,想溫暖所有人,結果把自己耗成了冰塊。
在這種“客體”狀態下,你聰明嗎?
你可能很聰明。
你會察言觀色,會左右逢源,把所有人都照顧得很好。
但你累。
而且,你的聰明,都用在了“向外應付”上,而不是“向內成長”上。
你很忙,但你沒有“成長”。
主體性回來之后,世界,就變了。
當一個人,終于下定決心,要把人生的方向盤,從別人手里奪回來時,奇妙的事情就會發生。
他會自動變聰明。
這種聰明,不是小聰明,是一種大智慧。
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第一,開始擁有“被討厭的勇氣”。
這是主體性回歸的第一個信號。
他開始敢于說“不”,表達自己真實的想法,哪怕這會得罪人。
認識一個設計師,以前是個老好人。
客戶提什么要求,他都說“好”。結果改了八百遍,客戶還是不滿意,錢也沒多給。
后來他想通了。
再有客戶提無理要求,他會直接說:“這個想法不專業,我不能這么做。如果你堅持,可以另請高明。”
一開始,他流失了幾個客戶。但他專業的態度,反而吸引了更多優質的客戶。
當他不再害怕被討厭時,他的“專業性”就回來了。他的聰明,才真正用在了“創造價值”上。
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第二,開始擁有“課題分離”的能力。
這是阿德勒心理學里一個很重要的概念。
簡單說,就是分清楚,“什么是我的事,什么是你的事”。
孩子不寫作業,這是“孩子的事”。我能做的,是提醒、引導、提供幫助。
但最終寫不寫,是他要承擔的后果。我不需要為此而焦慮、憤怒。
領導對我發脾氣,這是“領導的事”。
是他情緒管理有問題。我需要做的,是評估他的批評是否有道理,而不是全盤接收他的負能量。
當一個人能清晰地分離課題時,他的內心,會變得異常清爽。
他卸下了所有不該自己背的鍋。他把90%的心理能量,都從“別人的事”上,收回到了“自己的事”上。
這種專注,會讓他變得極其高效,極其敏銳。
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第三,他開始擁有“自我評價”的體系。
主體性沒回來之前,我們的評價體系,是“外置”的。
我們通過別人的點贊、領導的肯定、外界的頭銜,來確認自己的價值。
而主體性回來之后,我們的評價體系,變成了“內置”的。
我今天,有沒有比昨天,進步一點點?
我做的這件事,是不是我真正想做的?
我有沒有,成為一個更好的人?
他不再需要向外界證明什么。
他的人生,變成了一場自己與自己的對話。
這種人,看起來可能有點“獨”,有點“不合群”。
但他的內心,無比篤定。
所以,別再向外求了。
你若盛開,蝴蝶自來。
說的,就是“主體性”。
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