我們總羨慕學(xué)霸的成績優(yōu)秀,認為學(xué)霸天生自律,是天生的,其實不然,即使是清華北大的學(xué)生,小時候也離開父母的督促提醒。
沒有人天生自律,是因為從小養(yǎng)成的優(yōu)秀的習(xí)慣成為自然,追求卓越,不甘落后,慢慢地成長為學(xué)霸。
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一個孩子是否自律,取決于父母是否有這5個教育習(xí)慣 :
1、舍得花時間陪伴
孩子在小低學(xué)習(xí)階段,尤其需要父母的提醒監(jiān)督,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,比如提前預(yù)習(xí),整理錯題,及時復(fù)習(xí),每天堅持課外閱讀等等。
孩子剛開始是不情愿的,甚至是痛苦的,畢竟吃喝玩樂要比學(xué)習(xí)舒服多了,尤其是反復(fù)做錯題,本來對孩子來說,錯題就是難題,想要做對,需要耗費腦力,比較辛苦。
別說讓孩子做錯題了,試卷一大堆做完了,孩子可能連看也不想看,有心的家長會幫助搜集錯題,歸類整理,標注錯因,進行針對性和反復(fù)性訓(xùn)練。
孩子優(yōu)秀成績的背后,凝聚著父母的辛苦,托舉孩子成長,包容孩子幼小的貪玩,耐心地勸導(dǎo),孩子習(xí)慣了優(yōu)秀,便不再甘居人后。
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2、松弛有度
會玩的孩子也會學(xué),給孩子休息娛樂的時間,而不是無休止地坐在書桌旁一直學(xué)。孩子有自己喜歡的業(yè)余愛好,興趣廣泛,喜歡運動,專注力強。
比如學(xué)習(xí)半小時后或者學(xué)習(xí)完一科作業(yè),允許孩子做喜歡的事,當然,需要定時,不允許孩子超時,這種快速跳出跳入的感覺,讓孩子訓(xùn)練把控自己的能力,不會沉溺于玩樂。
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3、堅定地相信孩子
孩子某次成績考得不理想,孩子開始不自信,懷疑以后成績能不能追趕上去,媽媽鼓勵孩子,說:“沒關(guān)系,相信你的能力,也相信媽媽的能力,我們看看問題出在哪里,把不會的弄懂,下次肯定會提升的!”
媽媽的堅定,讓孩子充滿希望和自信,只管努力,盡力就好。確實有些孩子可能在某方面開竅稍微晚一些,只要堅持不懈地努力,總有一天會出類拔萃,相信堅持勤奮的力量。
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4、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
只有孩子嘗到成功的滋味,才能享受到學(xué)習(xí)的樂趣。父母不遺余力培養(yǎng)孩子的興趣,先在某一個點上取得成績,比如演講、畫畫、舞蹈等等,進而遷移到學(xué)科上。
孩子的興趣點不同,不經(jīng)意地啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,這可能是音體美,也有可能是數(shù)理化,不管哪個科目,都有可能是將來孩子的強勢項目,在未來的學(xué)習(xí)中占絕對優(yōu)勢的科目。
孩子喜歡感興趣的科目,從來不用大人督促提醒,而是自發(fā)地學(xué)習(xí),父母喊停都停不住,激發(fā)了孩子的內(nèi)驅(qū)力,孩子戰(zhàn)無不勝。
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5、父母以身作則
不想讓孩子看手機,父母卻控制不住自己刷屏;想讓孩子讀書學(xué)習(xí),父母卻每天打撲克打麻將,父母管不住自己,就管不住孩子。
孩子會模仿父母,好的壞的行為,都會受到影響。想要培養(yǎng)自律的孩子,父母先要自律,在孩子面前捧起書本學(xué)習(xí),和孩子共同鉆研一道難題,陪著孩子鍛煉身體,做好親子陪伴,和孩子共同成長。
優(yōu)秀的習(xí)慣培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,自律的父母培養(yǎng)自律的孩子,知道并做到,執(zhí)行力強,合理規(guī)劃,激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力,孩子未來可期。
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