以體促教·融合育人！體教融合實(shí)踐路徑，中小學(xué)體育課這樣上

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11月10日，2025年中小學(xué)課程建設(shè)與發(fā)展大會(huì)暨體教融合實(shí)踐路徑與特色發(fā)展成果展示會(huì)在西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利召開(kāi)，本次大會(huì)的主題是“以體促教·融合育人”，旨在通過(guò)思想的碰撞與經(jīng)驗(yàn)的分享，為體育育人及學(xué)科融合提供可借鑒、可推廣的課程創(chuàng)新方案。

北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院首任院長(zhǎng)，教授，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師毛振明、校長(zhǎng)智庫(kù)廣東分院副院長(zhǎng)廖美珊、西咸新區(qū)教育體育局灃西工作部干部史建華、西安高新第二小學(xué)“名校 +”總校長(zhǎng)馬東、廣西來(lái)賓市祥和小學(xué)教育集團(tuán)校校長(zhǎng)韋澤瑯、西航三校教育集團(tuán)東校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)師峰偉、榆林市橫山區(qū)第五小學(xué)副校長(zhǎng)劉海燕、成都市未來(lái)名師，成都市骨干教師付普強(qiáng)、西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)總校校長(zhǎng)楊振德等同志，各省市體育教育同仁以及學(xué)校教師代表等200多人參加了此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。大會(huì)由團(tuán)委書(shū)記韓昭主持。

大會(huì)伊始，參觀學(xué)校素質(zhì)教育成果展。

籃球展示《熱血籃球》

群舞《“乒”搏》

領(lǐng)導(dǎo)致辭

灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)總校校長(zhǎng)楊振德在致辭中對(duì)各方嘉賓的到來(lái)表示感謝。他指出，體育是灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校最富活力的教育語(yǔ)言，是人格塑造的必修課，是“以體育人、以體育心”的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校始終秉持“以體樹(shù)人”的信念，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中理解規(guī)則、尊重對(duì)手、凝聚團(tuán)隊(duì)，使體育精神內(nèi)化于心、外化于行，真正實(shí)現(xiàn)身心共育、人格健全。希望以此次現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)為契機(jī)，共同在這片孕育希望的校園里，見(jiàn)證體育育人事業(yè)的蓬勃?dú)庀螅瑪y手擘畫(huà)體教融合的未來(lái)圖景。

主題分享

北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院首任院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心體育學(xué)科首席專(zhuān)家毛振明教授以《以體育為突破口的五育并舉并進(jìn)》為題，從以體立德、以體益智、以體育情、以體強(qiáng)心、以體育美、以體促勞、以體國(guó)防、以體興校等視角出發(fā)，用生動(dòng)而又富有感染力的語(yǔ)言，結(jié)合體育教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與五育融合路徑三個(gè)層面，深入探討如何以體育為切入點(diǎn)，推動(dòng)五育的協(xié)同發(fā)展，為學(xué)生全面素質(zhì)的提升提供創(chuàng)新思路與權(quán)威引領(lǐng)。

西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)總校長(zhǎng)楊振德做了《體教樹(shù)人·育見(jiàn)未來(lái)——構(gòu)建面向未來(lái)的教育新生態(tài)》專(zhuān)題分享。楊校長(zhǎng)分別從“政策背景——時(shí)代順應(yīng)時(shí)代召喚，把握育人之勢(shì)；以體樹(shù)人意義——重塑教育生態(tài)，鑄就卓越之魂；以體樹(shù)人途徑——構(gòu)建融合場(chǎng)景，賦能成長(zhǎng)之道；踐行以體樹(shù)人——躬身教育實(shí)踐，綻放生命之光”四個(gè)方面展開(kāi)分享，并提出“人人奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”教育目標(biāo)，勾勒了體教融合的未來(lái)圖景，展現(xiàn)了系統(tǒng)的規(guī)劃和宏大的育人格局。

西安高新第二小學(xué)“名校+”總校長(zhǎng)馬東進(jìn)行《以體育人，悅動(dòng)成長(zhǎng)——西安高新第二小學(xué)體育與健康課程創(chuàng)新實(shí)踐》主題分享。

廣西來(lái)賓市祥和小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)韋澤瑯校長(zhǎng)進(jìn)行《以“四育四建”為抓手 培育祥和體育文化》主題分享。

榆林市橫山區(qū)第五小學(xué)副校長(zhǎng)劉海燕進(jìn)行《體教融合助雙減，五育并舉向未來(lái)》主題分享。

課例展示及說(shuō)課

灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師唐佩佩進(jìn)行水平二、四年級(jí)精品課展示。唐老師以《足下尋根——陜西文化探秘》為題，將陜西歷史、美食、自然風(fēng)光等文化元素融入心肺與肌肉耐力訓(xùn)練。四年級(jí)學(xué)生化身“小導(dǎo)游”，自主分組、自選200—400米探秘路線(xiàn)，完成鐘樓、皮影、羊肉泡饃等趣味任務(wù)，并以“花型貼紙”自評(píng)互勵(lì)。課堂延伸至“家庭陜西探秘慢跑”，實(shí)現(xiàn)體育生活化，落實(shí)“雙減”背景下體教融合、以體育人的新樣態(tài)。

灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師李文杰進(jìn)行水平四、九年級(jí)《排球——中一二戰(zhàn)術(shù)》精品課展示。李老師以“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化貫穿整堂課，同時(shí)在小組合作中體驗(yàn)技能，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)配合，在配合中獲得成就感。

課例點(diǎn)評(píng)

課后，西安市教育科學(xué)研究院高中體育教研員孫寅超老師對(duì)兩位教師的精品課及說(shuō)課進(jìn)行課例點(diǎn)評(píng)。孫老師充分肯定了授課老師們?cè)诮虒W(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)方法運(yùn)用等方面的亮點(diǎn)與創(chuàng)新之處。同時(shí)，也針對(duì)課堂中存在的一些問(wèn)題，如評(píng)價(jià)方式應(yīng)多元化、教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)等，提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

主題報(bào)告

西航三校教育集團(tuán)東校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)師峰偉以《數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)·趣味賦能·素養(yǎng)進(jìn)階——西安市未央?yún)^(qū)西航三校“人工智能+體育教學(xué)”的實(shí)踐創(chuàng)新與價(jià)值探索》為題進(jìn)行分享。

成都天府七中體育學(xué)研室主任付普強(qiáng)以《十二年一貫體育課程創(chuàng)新與實(shí)踐》為題講述四川天府七中構(gòu)建“無(wú)邊界體育”體系，打破時(shí)空、師資、技能、學(xué)段壁壘，開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)、興趣、特長(zhǎng)三級(jí)課程群，形成“人人愛(ài)運(yùn)動(dòng)、個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的可復(fù)制范式。

盛會(huì)雖落幕，征程正開(kāi)啟。希望以此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，深化體育教學(xué)改革，完善融合育人機(jī)制，推動(dòng)跨區(qū)域、跨校際的協(xié)同發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)互鑒。讓我們攜手并肩，以體育之光，照亮孩子的成長(zhǎng)之路；以運(yùn)動(dòng)之美，浸潤(rùn)每一顆年輕的心靈。

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編輯｜智庫(kù)君

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