唐山海運職業學院召開辦學能力評價工作暨11月行政工作例會

為深入貫徹落實國家關于職業教育改革的決策部署，全面提升學院關鍵辦學能力與人才培養質量，11月13日，唐山海運職業學院召開辦學能力評價工作暨11月行政工作例會。校長李佳圣，副校長管繼春、周慧春，督導專家吳成祥，校長助理劉強、李倩及各職能部門、二級學院負責人齊聚一堂，精準錨定下一階段重點任務，共同擘畫學校高質量發展藍圖。

會上，職研中心主任崔發周詳細解讀《唐山海運職業學院教育教學關鍵要求評估指標體系（B類）評價任務書》。他圍繞制定思路、設計原則展開說明，明確專業建設、人才培養、課程建設、師德師風、實習就業等核心要素的內涵與觀測點，梳理對應佐證材料要求。結合評估標準，崔發周舉例分析當前學校評估工作面臨的現實問題，并針對性地提出改進意見，為優化工作思路提供支撐。

周慧春結合前期教學檢查情況，總結當前評估工作中存在的短板與不足，并針對評價工作提出明確要求：一是要強化思想認識，完善監督機制，明確職責分工，形成“主要領導親自抓、分管領導具體抓、各部門協同抓”的工作格局；二是要精準對標對表，深入研究評價指標內涵，逐條逐項梳理任務清單，確保各項評價內容了然于胸、落實到位；三是要堅持問題導向，及時自糾自查，建立問題臺賬，制定攻堅計劃，實現“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的目標；四是要注重協同配合，各部門、各二級學院要打破信息壁壘，加強溝通協作，形成工作合力，確保評價工作高效有序推進。

李佳圣梳理了學校近一個月重點工作進展情況，并通報解讀了教育部等有關部門近期關于職業教育的相關工作要求。圍繞教育教學、人才培養、科研競賽、學生管理、安全保障等核心議題分享工作經驗、總結成果收獲、剖析現存問題，并針對性地提出指導意見。同時，對下一階段學校“十五五”發展規劃定制完善、省域“雙高”專業群申報、首屆師生信息素養大賽等重點工作進行詳細部署，進一步明確分工、壓實工作責任。

針對評價工作推進情況，李佳圣強調，辦學能力評價是國家和教育主管部門對高職院校辦學質量的“綜合體檢”，是檢驗學校核心競爭力的“試金石”，更是學校踐行“為黨育人、為國育才”初心使命的政治檢驗。全校上下必須提高政治站位，樹牢“千斤萬擔大家挑，人人身上有指標”的責任意識，深刻認識評價工作對于學校持續健康發展、實現內涵式提升的重大意義，將其作為當前及今后一段時期的首要政治任務和核心工作抓實抓細。

會議要求，全校要以辦學能力評價為牽引，以高度的政治責任感和歷史使命感，將思想與行動統一到學校決策部署上來；要推動評價工作與日常教學管理深度融合，力戒形式主義、杜絕表面文章，扎實推進評價迎檢及各項重點工作；要樹立奮勇爭先意識，以“攻堅克難、銳意進取”的奮斗姿態和“精益求精、求真務實”的工作作風，持續提升辦學內涵與核心競爭力，為努力辦好人民滿意的職業教育，為服務區域產業升級和職業教育現代化發展貢獻海運力量。