“六口人沒一張高中畢業(yè)證！”85后喜當奶，旁觀者卻認清現(xiàn)實！

龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。老人總說，找對象，不能只看一個人，要看這一家人。一個人的成長環(huán)境，對應(yīng)了他未來的發(fā)展路徑和性格底色。

學(xué)歷帶有遺傳屬性，一家人如果都知識淵博，那孩子也不會差。一家人都不注重學(xué)習(xí)，那孩子本就懈怠的性格，更沒機會發(fā)奮圖強。

一家人的底色，是會一代一代傳遞下去的。所以，書香門第才一直備受歡迎，這代表了他們對教育的肯定。

“六口人沒一張高中畢業(yè)證！”85后喜當奶，旁觀者卻認清現(xiàn)實！

老舍的書里，總有一種詭異的宿命感。瞧不起母親的月牙，最后活成了母親的樣子。茶館里一代又一代人，總帶著上一代的特征，或好，或壞。

人人都想生活在高門顯貴里，但有些人，似乎從出生的那一刻，就注定了未來的路，并不好走，因為前路，都是坑。

在科技高速進步的今天，沒有文化，似乎就告別高出人頭地的機會。醫(yī)院的產(chǎn)房里，36歲的女子，抱著懷里的小孫子，樂的不行。

36歲，89年生人。很多這個年紀的人，甚至都還沒結(jié)婚，她都已經(jīng)做奶奶了。孩子是她18歲的兒子，和20歲的兒媳婦生的。

算起來，這個兒子，也是她18歲的時候生的，當時，她老公20歲。這個年齡跨度，已經(jīng)是十分夸張了。

再往上看，這個孩子的曾祖母，今年也不過58歲，一家算上孩子，六口人，湊不出來一張高中畢業(yè)證。但凡當初有一個人好好念書，都不會是今天這個局面。

面對這種情況，網(wǎng)友卻看得清楚。這些年就業(yè)和生活的壓力，讓人覺得，這樣的日子也很好，沒有那么高的認知，就沒有那么高的期待，對生活也就不會失望。

學(xué)歷有時候不重要，學(xué)歷和認知同步，才最重要！

筆者有個小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)三年級的時候，我們學(xué)校搬遷，需要去隔壁的村子上學(xué)。當時離得有些遠，爸媽也沒有時間接送。

學(xué)生想要去上學(xué)，就需要一輛自行車，每天自己騎車走。因為是村子里，大家都不富裕，當時就有很多學(xué)生都不念書了。

雖然才三年級，但家里也不覺得有什么。就問一句：你喜歡上學(xué)不？只要說不喜歡，那就可以回家。

筆者記得很清楚，每天我放學(xué)回家，她都在家里幫忙干活。慢慢的，她活成了她媽媽的樣子，說話的語氣，干活的動作，都一模一樣。

后來筆者大學(xué)畢業(yè)，被工作困擾的時候，她說她在我們家里附近的酸菜廠工作，嫁給了廠里開貨車的小伙，女兒也5歲了。

當時筆者不理解，覺得她可憐，這輩子，就在村子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，什么也不知道，什么也沒經(jīng)歷，沒有年輕人該有的樣子。

現(xiàn)在筆者30多歲了，上次回家又看見她。忽然覺得她很幸福，因為她和老公都知足，父母也滿意他們的狀態(tài)，沒有苦惱，安逸的很。

至于賺錢，其實在村子里生活，也花不了什么錢。就是她的孩子，也早早的不念書了，在鎮(zhèn)子里打工，估計日后，還會繼續(xù)重復(fù)，她的日子。

筆者寄語：

成績好是一輩子，成績不好也是一輩子。人生的路很寬，不是成績不好就活不下去了。這個社會上，留給人喘息的余地，還是很足的。

我們要做的，就是懂得知足，找到和自己同頻的人，不去看自己沒走過的那條路。生活就能一直順利的過下去。

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