上周有個朋友送我一瓶魚油,說是補腦用的,可以給孩子吃。我向來對保健品不感冒,但也不想辜負朋友的好意,同時又查了一下這款魚油的成分,基本健康。所以打算拿給孩子們吃,就當零食了。
家有倆娃,給誰吃好呢?
哥哥腦子沒啥問題,不需要再補;
妹妹腦子經(jīng)常斷片兒,“補”的必要性更大一些。
而且妹妹味覺敏感,非常挑食,從來不碰海鮮,連淡水魚都不吃——這瓶魚油應該正好幫她彌補營養(yǎng)短缺。
周六早飯后,我就拿出魚油,簡單說了一下成分和功效,建議妹妹試吃一下。結果吃貨哥哥說也要嘗嘗,直接拿出一粒喂到嘴里,然后,哥哥露出一副一言難盡的表情,說:“味道好怪!”
我真擔心妹妹被哥哥的反應嚇退,因為妹妹本來就味覺挑剔,有時候生病了是寧可打針也不愿意吃藥。
我鼓勵妹妹說:“你也來試一粒吧,就一粒,如果不愛吃也不勉強。”
妹妹說:“我會吃的,等我先醞釀醞釀……媽媽請幫我先倒杯水……”
妹妹拿著藥丸在手里摩挲半天,終于鼓起勇氣,一把喂到嘴里,不出意外,妹妹露出非常“惡心”的表情,但她忍著沒有吐出來,猛灌一杯水把魚油送進了肚子里。
我有點欣慰又有點心疼,問妹妹:“難不難受?以后還敢吃嗎?”
妹妹擦了把嘴,篤定地點頭:“我能忍受。我會堅持每天吃一粒,為了讓我腦子變得更聰明,成績變得更好,我吃屎都可以!”
這話可真是擊中了我。原以為妹妹大大咧咧的性格,不會特別在乎自己的成績,沒想到她會愿意為了一個好成績去吃這樣的苦。
哥哥笑道:“要是吃了也沒效果呢?”
妹妹說:“如果沒效果吃完一瓶就不再吃了,如果有效果,那就接著吃。”
哥哥:“媽媽我也要吃。”

這一次魚油事件,帶給我的感受是:
任何一個正常的孩子都希望自己的成績變好,也愿意去為學習吃苦:
如果孩子有時候不肯為學習吃苦,一定是因為吃了苦卻沒有看到效果。
另外,關于正常食物之外的保健補品,有點像課外補課,必須孩子愿意接受,并且身體能夠吸收,才值得堅持。
我專門咨詢過一個醫(yī)生朋友,他的建議是:“保健品能不吃盡量別吃,正常人都可以通過食物獲取足夠的營養(yǎng),如果在非必要情況下經(jīng)常進食保健品,反倒會讓人的器官組織形成依賴,逐漸喪失從正常食物汲取營養(yǎng)的能力。”
這跟“補課”多像?
回想哥哥的初中三年,沒接觸過任何保健品,也沒補過一節(jié)課,但因為他日常吃得多,睡得多,不挑食,愛運動,所以三年下來,他的身高和成績都進步了20%.
所以,如果想給孩子補腦、補身體,食補才是關鍵。其實很多日常食物,都有很好的補腦作用,比如雞蛋、核桃、海魚……
昨天我又跟妹妹聊:“你覺得雞蛋、核桃比那魚油更難吃嗎?”
妹妹說不覺得。
我說:“媽媽仔細研究過那些補腦藥丸的成分,其實雞蛋、核桃、海鮮等食物里都包含,而且通過食物可以吸收得更好,你要不要多嘗試一下這些食物呢?”
妹妹表示愿意試著接觸,當天就吃了顆煮雞蛋。這也算是一個意外的收獲。
作者簡介
華川(川媽),著有《溫和而堅定地養(yǎng)兒育女—二胎媽媽正面管教踐行記》,《游戲,破解教育難題的金鑰匙》,《婚姻關系的七道考題》。當當網(wǎng)、淘寶網(wǎng)等平臺均有售.個人微信,chuanma04.
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