荊州經(jīng)開區(qū)和沙市區(qū)合作辦學(xué)，將新建一所學(xué)校！經(jīng)開區(qū)三中有調(diào)整！

今天上午，我們發(fā)布文章《》關(guān)注荊州區(qū)學(xué)校的規(guī)劃調(diào)整相關(guān)事宜。

有網(wǎng)友在我們評(píng)論區(qū)詢問，荊州經(jīng)開區(qū)的新學(xué)校相關(guān)進(jìn)展，剛好，最近經(jīng)開區(qū)也透露將新建一所學(xué)校，而且還是沙市區(qū)協(xié)作。

經(jīng)開區(qū)和沙市區(qū)合作辦學(xué) 新建明珠路學(xué)校

根據(jù)荊州經(jīng)開區(qū)發(fā)布的信息，近日，經(jīng)開區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)在明珠路學(xué)校（暫定名）選址地等地，認(rèn)真聽取經(jīng)開區(qū)與沙市區(qū)合作辦學(xué)相關(guān)情況匯報(bào)。

經(jīng)開區(qū)也強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持立足現(xiàn)狀、著眼長遠(yuǎn)，持續(xù)深化與沙市區(qū)的溝通協(xié)作，健全常態(tài)化對接機(jī)制，定期開展研判，積極協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的困難和問題，細(xì)致科學(xué)推進(jìn)新學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育資源效益最大化，攜手推動(dòng)兩地教育協(xié)同發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。

經(jīng)開區(qū)三中有調(diào)整 專注合作辦學(xué)

關(guān)于學(xué)校建設(shè)和布局，此前荊州經(jīng)開區(qū)相關(guān)部門回復(fù)網(wǎng)友提問時(shí)，有提到過： 為解決荊沙大道北片學(xué)生的就近入學(xué)的問題，經(jīng)開區(qū)規(guī)劃在幸福單元新建經(jīng)開區(qū)第三中學(xué)，擬于2026年9月招生開學(xué)，同時(shí)規(guī)劃“十五五”期間在同心單元（老飛機(jī)場片區(qū)）新建一所九年一貫制學(xué)校。

目前看來，這個(gè)規(guī)劃似乎也有調(diào)整。

相關(guān)部門的最新回復(fù)是：經(jīng)開區(qū)規(guī)劃在幸福單位建設(shè)一所學(xué)校，由于規(guī)劃和政策調(diào)整，學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目正在調(diào)整。如未預(yù)期實(shí)施建設(shè)，為解決學(xué)生就近入學(xué)的問題，經(jīng)開區(qū)與沙市區(qū)也將協(xié)商實(shí)施教育共建協(xié)同發(fā)展，確保轄區(qū)所有學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)相對就近入學(xué)。

整體意思就是經(jīng)開區(qū)三中這個(gè)項(xiàng)目正在調(diào)整，有可能不能如預(yù)期實(shí)施建設(shè)，而目前的重點(diǎn)就是和沙市區(qū)的教育共建，包括我們前文說的明珠路學(xué)校。

建議：教育協(xié)同發(fā)展 請從校服統(tǒng)一款式開始

在近日，荊州經(jīng)開區(qū)和沙市區(qū)召開了協(xié)同發(fā)展的座談會(huì)，會(huì)上強(qiáng)調(diào)將推動(dòng)兩區(qū)規(guī)劃共編、項(xiàng)目共謀、基礎(chǔ)設(shè)施共建、招商引資共商、公共服務(wù)共促、發(fā)展成果共享，全力釋放“1+1>2” 的協(xié)同效能，強(qiáng)化問題導(dǎo)向和閉環(huán)思維，攜手共促區(qū)域協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展。

兩區(qū) 還圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、招商引資、教育事業(yè)、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興等方面 進(jìn)行深入探討，提出需要對方支持協(xié)作事項(xiàng)。

要小編來說，在教育發(fā)展方面，如果要協(xié)同發(fā)展，建議先從校服統(tǒng)一款式開始。

此前我們更荊州的文章多次關(guān)注過，不少經(jīng)開區(qū)的家長希望能和沙市區(qū)統(tǒng)一校服款式，這樣在轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候更加方便，荊州市教育局則表示不強(qiáng)制，需要兩區(qū)自己商議。最終，經(jīng)開區(qū)還是獨(dú)立進(jìn)行了款式的設(shè)計(jì)和投票等相關(guān)工作。

相較于更加深入的集團(tuán)化辦學(xué)、教師資源等共享，統(tǒng)一校服款式可能還相對簡單一些吧。