喜報！西鐵校師生獲9獎

在2025年灞橋區(qū)教育局舉辦的“弘揚延安精神 賡續(xù)紅色血脈”主題大思政教育系列活動中，我校師生踴躍參與、斬獲佳績，充分展現(xiàn)了深耕紅色教育、踐行立德樹人使命的良好風(fēng)貌！

一、“筆述崢嶸·筑夢未來”主題征文活動學(xué)生獲獎名單

常彩云老師榮獲學(xué)生征文優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號

1

李雨桐《紅色延安魂 薪火永相傳》 一等獎節(jié)選

窯洞里的燈光、延河畔的歌聲、南泥灣的稻浪……這些承載著延安精神的意象，如同永不褪色的紅色印記，在時光的沖刷下愈發(fā)鮮明，時刻提醒著我們：延安精神從未走遠，它正等待著我們這代人繼續(xù)書寫新的篇章。

周末，我來到社區(qū)看望李爺爺。李爺爺是一位參加過解放戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，當(dāng)我來時，他總是找出珍藏多年的舊照片，給我講他和延安的故事。

“孩子，你看這張照片，”李爺爺指著一張黑白照片，照片上的青年穿著洗得發(fā)白的軍裝，站在窯洞前，眼神格外明亮。“這是我十八歲那年在延安照的。那時候我剛參軍，跟著部隊到了延安，心里就一個念頭：跟著共產(chǎn)黨，打跑反動派，讓老百姓過上好日子。”

2

耿子涵《崢嶸底色里的青春注腳》一等獎節(jié)選

“那時候啊，我和你差不多大，跟著老班長往延安走。”趙爺爺?shù)穆曇魩е沉０愕馁|(zhì)感，“天不亮就起身，背包里只有兩個窩頭、一搪瓷缸水，可心里燒著一團火。走不動了，就唱‘東方紅，太陽升’，唱著唱著，腿上就又有勁兒了。”我在筆記本上匆匆記下“信念”兩個字。忽然想起曾經(jīng)研學(xué)實踐時，老師說延安的土都浸著理想，原來這不是比喻——趙爺爺?shù)哪_印、歌聲，早就把信念嵌進了那片土地里。

“到了延安，才知道啥叫‘自己動手，豐衣足食’。”趙爺爺忽然笑起來，“我跟著老戰(zhàn)士學(xué)紡線，手指頭被紡錘磨得全是泡，疼得直咧嘴。可看著紡出的白線變成粗布，做成軍裝，就覺得那泡疼得值。后來才明白，延安精神是餓肚子時也不肯浪費一粒糧，是扛著鋤頭也要把荒山種成梯田的倔勁兒。”我凝視著那雙布滿老繭的手，仿佛看到了在黃土高原上，一群衣衫襤褸但目光堅定的戰(zhàn)士，一邊生產(chǎn)，一邊學(xué)習(xí)，一邊戰(zhàn)斗。那種不懼艱難、奮發(fā)圖強的勁頭，不就是“自力更生、艱苦奮斗”的精神嗎？

3

王佳寶《學(xué)路崢嶸 筆會未來》 二等獎節(jié)選

活動現(xiàn)場，退休教師李爺爺向我們展示了一本紙張泛黃的舊式筆記本。他小心翼翼地翻開，內(nèi)頁密布著藍黑墨水寫就的工整字跡，行間甚至還有用鉛筆仔細繪下的幾何圖形。“那時我們常說，一支鉛筆要削到捏不住為止，一張草稿紙要正反用上四遍。不是買不起，是那份求得知識的心，比任何東西都珍貴。”他樸實的話語，瞬間擊中了我。

回想自己，演算時常半頁紙未滿便隨手撕去，各式筆記本少有善始善終。那份源于歷史的珍惜與專注，讓我深感慚愧。自那天起，我開始為每個學(xué)科建立專屬筆記體系，用不同顏色的筆區(qū)分重點、難點與心得；草稿紙上，驗算過程也變得條分縷析。漸漸地，混亂的知識點被串聯(lián)成清晰的網(wǎng)絡(luò)，解題時思路如有了導(dǎo)航——如果說延安精神有形狀，那一定是李爺爺筆記本上那些工整的字跡，教會我在方寸之間踐行“珍惜”二字，將浮躁沉淀為有序。

4

張瀚予《藏在日常里的延安精神》二等獎節(jié)選

我對延安精神的認知，是從小區(qū)里的李奶奶身上開始的。

李奶奶總穿件洗得發(fā)白的藍布衫，手背爬著淺紋，卻總像有使不完的勁。每天天剛亮，她就拎著磨亮的掃帚下樓，彎腰弓背掃小路，“沙沙”聲伴著晨光，成了小區(qū)最早的晨曲。那時我只覺得她熱心，直到社區(qū)那場紅色宣講會，才懂她身影里藏著的重量。

李奶奶坐在臺上，緊攥舊布包，指節(jié)泛白。“我年輕時在陜北當(dāng)老師，”她聲音不高卻清晰，眼神望回從前，“沒教室，就掃凈漏風(fēng)的窯洞；沒課本，我趴在土炕刻蠟紙，手指麻了也不停。”

有人問“苦嗎”，她笑了，眼角堆起細紋：“苦呀！冬天粉筆硌手掉渣，夏天蚊蟲叮得滿胳膊包。可你看——”她輕展開布包，拿出泛黃照片，指尖點著上面的孩子，“這些娃后來當(dāng)醫(yī)生、回村當(dāng)干部，再苦都值！這就是延安精神，沒條件，咱自己造！”

5

胡靖茜《弘揚延安革命精神，爭做新時代好青年》 三等獎節(jié)選

“劉爺爺，您在延安革命時期，您一定經(jīng)歷過很多困難吧，您可以說一說您印象最深刻的一次戰(zhàn)役嗎”我對劉爺爺問道。劉爺爺沉思了一會，回答道：“那次我跟戰(zhàn)友一起執(zhí)行任務(wù)，好不容易摸到敵人的據(jù)點，準(zhǔn)備看一下敵人據(jù)點的部署，那天的霧很大，我和戰(zhàn)友看不清，一點一點向前摸索，快要摸索到敵人內(nèi)部時，一個手電筒照了過來。當(dāng)時我和戰(zhàn)友心提到了嗓子眼，生怕被發(fā)現(xiàn)，敵人搜索了半天，最后躲了大半夜我們才出來。”聽了之后的我心情也跟著緊張，真的是，在那個戰(zhàn)爭年代，時時刻刻都有危險，但是多虧了這些前輩爺爺，發(fā)揚無私奉獻，不怕危險的精神，我訪談結(jié)束后向劉爺爺致謝，最后我給劉爺爺鞠了躬。感謝的不只是劉爺爺，更是所有前輩的付出，讓我們這些后輩有了幸福的生活。

延安精神就像一束穿越時空的光，照亮著我們成長的路。作為新時代青少年，不用喊出驚天動地的口號，只需把這份精神藏進日常，學(xué)習(xí)時踏實專注，遇困時堅韌不拔，與人相處時真誠相待，這便是對前輩最好的告慰，也是對延安精神最生動的傳承。

二、“薪火講堂·立德樹人”教學(xué)設(shè)計活動教師獲獎名單

三、第九屆陜西省中等職業(yè)學(xué)校微課程教學(xué)設(shè)計展示交流活動獲獎作品名單

耕耘結(jié)碩果，奮進正當(dāng)時。

愿全體師生以榜樣為燈，篤行不怠，

在成長之路上勇攀高峰！

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