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那天我正手忙腳亂擦灶臺(tái)呢 —— 鍋里還燉著排骨,滋滋冒油,油星子濺得我手背疼,就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口 “” 一聲。
我家娃書(shū)包都沒(méi)卸,肩帶滑到胳膊肘,直接撲我腿上。臉埋在我牛仔褲上,悶悶的哭腔裹著氣音:“媽?zhuān)?strong>他跟別人組隊(duì)了。”
我手里還攥著洗碗布呢,水滴滴答答掉地上,趕緊把布扔水槽里。蹲下來(lái)摸他后腦勺 —— 他頭發(fā)還帶著點(diǎn)外面的風(fēng)涼,濕乎乎的,是哭的。
“誰(shuí)啊?” 我聲音放軟,手指順著他頭發(fā)縫揉。
“壯壯!” 他抬頭,眼睛紅得像小兔子,睫毛上還掛著淚珠,“早上明明說(shuō)好了,放學(xué)一起玩‘抓小偷’,我當(dāng)警察,他當(dāng)幫手,結(jié)果我一出來(lái),就看見(jiàn)他跟浩浩跑了!還朝我喊‘我們?nèi)藟蚶?/strong>’!”
他說(shuō)著就把書(shū)包往地上一摔,拉鏈沒(méi)拉好,里面的奧特曼卡掉出來(lái)兩張,卡角都磨卷了。
“我還特意把最厲害的賽羅卡裝進(jìn)去,想分他一張……” 他蹲下去撿卡,手指捏著卡邊,越捏越緊,眼淚又掉在卡上。
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想起自己小時(shí)候的同款委屈
我突然就想起我小學(xué)那回。跟同桌小美約好一起參加跳繩比賽,我倆練了好幾天,還說(shuō)要拿第一。結(jié)果比賽那天,我一到操場(chǎng),就看見(jiàn)她跟班長(zhǎng)站在一起,手里拿著新的跳繩 —— 班長(zhǎng)媽媽剛買(mǎi)的,粉粉的,還有小鈴鐺。
我站在邊上,手里攥著我那根舊跳繩,繩柄都被汗浸濕了。看著她們倆跳得特別好,小鈴鐺叮鈴響,裁判老師還笑著點(diǎn)頭,我鼻子酸得要命,又不敢哭,只能假裝系鞋帶,蹲在地上偷偷抹眼淚。
那時(shí)候我多希望有人過(guò)來(lái)跟我說(shuō) “我知道你難過(guò)” 啊,而不是后來(lái)我媽說(shuō) “多大點(diǎn)事,不跟她玩就不跟她玩,有啥好哭的”。
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先接住情緒,再慢慢捋清楚事兒
所以我沒(méi)跟我家娃說(shuō) “沒(méi)事”,也沒(méi)說(shuō) “下次再跟他玩”。就蹲在他旁邊,跟他一起撿卡,說(shuō):“哎喲,這要是我,我肯定也氣。明明說(shuō)好的事兒,怎么說(shuō)變就變了呢?心里肯定堵得慌,像裝了塊濕棉花,沉得慌。”
他抬頭看我,眼淚還掛在臉上,但是不抽了。“嗯!” 他使勁點(diǎn)頭,“我剛才都想再也不跟他玩了!”
“正常啊,” 我把撿起來(lái)的卡遞給他,“誰(shuí)被放鴿子不生氣啊?你上次跟明明約好去公園,結(jié)果你看見(jiàn)樓下賣(mài)棉花糖,直接跑過(guò)去買(mǎi),忘了跟明明說(shuō),明明后來(lái)也跟你鬧別扭了,對(duì)不對(duì)?”
他想了想,有點(diǎn)不好意思地?fù)蠐项^:“嗯…… 后來(lái)我跟他道歉了,還分了他一半棉花糖。”
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“就是啊,” 我摸了摸他的頭,“有時(shí)候咱們看到好玩的、新鮮的東西,腦子一熱,就忘了跟別人打招呼。壯壯說(shuō)不定也是這樣 —— 浩浩可能帶了新的玩具,或者說(shuō)要去玩更有意思的游戲,他一高興,就忘了跟你說(shuō)‘等我一下’。他不是故意要丟下你,就是小孩子嘛,注意力容易被新東西勾走。”
我沒(méi)強(qiáng)迫他 “必須原諒壯壯”。我知道這時(shí)候說(shuō) “他不是故意的,你別生氣了”,跟白說(shuō)一樣。
他攥著卡,坐在地上,小聲問(wèn):“那他明天還會(huì)跟我玩嗎?”
“不知道呀,” 我也坐下來(lái),跟他平視,“不過(guò)你可以明天見(jiàn)到他的時(shí)候,跟他說(shuō)說(shuō)你的感受。比如跟他說(shuō)‘昨天我等你組隊(duì)呢,你沒(méi)跟我說(shuō)就走了,我有點(diǎn)難過(guò)’。你跟他說(shuō)了,他才知道‘哦,我上次那樣做讓你不開(kāi)心了’,說(shuō)不定他會(huì)跟你道歉呢?”
“要是他不道歉呢?” 他抬頭,眼神有點(diǎn)慌。
“那也沒(méi)關(guān)系啊,” 我笑了笑,“你跟他說(shuō)了你的感受,就已經(jīng)很棒了。要是他不道歉,你可以先跟別的小朋友玩,等你想跟他玩了,再跟他玩;不想跟他玩,也可以找別人 —— 你又不是只有壯壯一個(gè)好朋友,對(duì)不對(duì)?”
他想了想,把卡放進(jìn)書(shū)包里,拉好拉鏈,站起來(lái):“那我明天跟他說(shuō)!要是他道歉了,我就把賽羅卡分他一張。”
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第二天,他帶著好消息回來(lái)了
第二天放學(xué),我正在門(mén)口換鞋,就聽(tīng)見(jiàn)他 “噔噔噔” 跑上來(lái),聲音特別亮:“媽?zhuān)?strong>壯壯跟我道歉了!他說(shuō)昨天看見(jiàn)浩浩帶了新的機(jī)器人,一高興就忘了跟我說(shuō),還把他的機(jī)器人給我玩了一會(huì)兒!我們今天一起玩了‘抓小偷’,我當(dāng)警察,他當(dāng)幫手,可好玩了!”
他邊說(shuō)邊從書(shū)包里掏出壯壯給他的小機(jī)器人,舉到我面前,眼睛亮得像星星。
家長(zhǎng)要做的,是跟孩子站在一起
我看著他那高興勁兒,突然就覺(jué)得 —— 咱們當(dāng)家長(zhǎng)的,遇到孩子這種事,真別急著講道理。
別嫌他事兒小,別催他 “大度點(diǎn)”,更別替他做決定 “別跟他玩了”。
你先蹲下來(lái),接住他那點(diǎn)小委屈,聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完,再慢慢幫他捋捋 —— 哦,原來(lái)還有這種可能;哦,原來(lái)我可以自己跟他說(shuō)。
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孩子要的不是 “解決辦法”,是你跟他站在一起的感覺(jué)。
就像我家娃,后來(lái)跟我說(shuō):“媽?zhuān)鋵?shí)我昨天聽(tīng)你說(shuō)‘我也會(huì)氣’的時(shí)候,就沒(méi)那么難過(guò)了。”
你看,多簡(jiǎn)單啊。有時(shí)候你不用做什么,就一句 “我懂你”,比啥大道理都管用。
畢竟孩子的世界里,“被好朋友丟下”,就是天大的事兒。你把他的 “天大的事兒” 當(dāng)回事,他才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)怎么處理這些 “事兒”,怎么跟人相處,怎么面對(duì)失望。
比 “永遠(yuǎn)不被丟下” 更重要的,是他知道 —— 就算被丟下了,也有人陪著他,也能自己找到辦法。
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